牛津英语初一英语语法专题讲解.doc

初一英语 语法（牛津版）
1.动词的用法
是系动词，意为“是，在”，它包含、、等形式。这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的, 和都是 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I 用，表示复数的主语和单数则要用
I . 我很好。 I . 我不是玛丽。
. ? 你是李先生吗？ . 不客气。
　 出现在其他场合
. 我叫凯特。 ? 汤姆在哪里?
肯定式为I I’m, ’s, ’s, ’s, ’, ’,
’
否定式为 I ’m , ’t, ’t, ’t,
’t, ’t, ’t
. – 2, 1? 她在一年级二班吗？
, ’t. 1, 2. 不，她不在。她在二年级一班。
, . ? 对不起，你是张先生吗？
, I . I’m . . 不，我不是。我是刘先生。

2.数字（0—15）：
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
’s ? 你是多少号？
(n.) 号, 号码（简写为. 或 .）后接数字
13. 他是十三号。
. 102 . 我们住在教堂街102号。
. 3 . 三路车来了。
I’m 2 1. 我是一排二号。
(n.) 排，列
, 5? 对不起，你在五排吗？
. 看桌上的那排书。
. 学校前面有好几排房子。
’s ? 一加二等于多少？
’s ! 等于三。
表示加法的还可以用’s ?来表示，回答则用’s…
(.)加上
. 二加二等于四。
. 四加三等于七。
’s ? 九加三等于多少？
’s . 等于十二。
’s ? 五加五是多少？
. 十。
’s ? 五减三等于几？
’s . 等于二。
(.) 减去
. 十二减去七剩五。
. 九减三等于六。
指示代词 、、的用法：
（1） 和用做指示代词，有“这个，这，那个，那”的意思。指离说话人较近的一个人或物，则指较远的一个人或物。在句中常做主语或定语。如： . 这是我的铅笔。（做主语） 这支铅笔很漂亮。
（2）做主语，指前面已经提到的人或事物。常在句中代替 或。如：
’s ? 这/那是什么? ’s a . 是一块蛋糕。
（3） 不能略写为’s。
人称代词（, , ）的用法：
他 　她 　它 ，其后动词用
他的 　她的 　它的 ，其后接名词
通常用来代替单数男性。 通常用来代替单数女性。 通常用来代替一个动物或一个无生命的物体。
. 他是我的弟弟。
. . 这是我的鹦鹉，它的名字叫波力。
? 那是他的电脑吗？
. . 她是我们的新老师，她的名字叫苏珊怀特。
3.人称代词：I, , (你), (你们), , , ,
4.物主代词：, , , , ，,
人称代词就是我们经常用做主语的代词（即I, , (你), (你们), , , , ）。表示所有关系的代词叫做物主代词，也可称为代词所有格。物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词。
物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词只能作定语，修饰名词，包括：（我的）, （你的）, （他的）, （她的）, （它的）, （我们的）, （他们的，她们的，它们的）
. 这是我的书，那是你的书。
? 你的书包在哪呢？
? 他的爷爷是谁？
形容词性物主代词和名词性物主代词区别是：
形容词性物主代词具有形容词性质和作用，用于修饰名词；名词性物主代词具有名词性质和作用，本身就可以做主语、表语或宾语。换句话说，形容词性物主代词后面必须加名词，而名词性物主代词后面不得加名词。以下是名词性物主代词用法的具体分析：
a. 作主语
I ? . 我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。
a . . 他有了一个新帽子，这个帽子看起来很不错。
　b. 作宾语
I , . 我爱我的祖国，她也爱她的祖国。
a . I a ? 你有一本非常有趣的故事书，我能看一下吗？
c. 作介词宾语
a . I I . 他们的房间很大，我想我可以待在他们的房间。
. 我的书在我的桌子里，你的书在你的桌子里。
名词的所有格形式一般在名词后加’s构成，表示所属关系，如果是名词是复数形式，则在规则名词的复数形式后直接加’，若是不规则名词，如表示孩子们的则表示为’s。
’s . 这是吉姆的新帽子。
’s . 那是杰克和苏的房间。
’s . 今天是儿童节。
英语名词的复数问题：
1) 英语里的名词从数方面上分为可数名词和不可数名词两大类，可数名词有单数和复数之分，而不可数名词如抽象名词，物质名词就没有复数形式。
2) 句中出现复数名词，其他成分如代词，动词也要和其相配合。
3) 名词从单数变复数的方法如下：
　(1)　大部分的名词+ 复数
　　 (笔) → ， (苹果) → ， (书) → ， (女孩) → ，
(猫) → ， (汽车) →
(2)　词尾的名词+ 复数
　　 (班级) → ， (教堂) → ， (狐狸) → ，
(英雄) → ， (盘子) →
(3)　词尾是f或时，先将f改为v，再加复数
　　 (叶子) → ， (一半) → ， (小刀) → ， (妻子) →
　(4)　词尾是「元音」时，则直接+ 复数
　　 (日子) → ， (钥匙) → ， (男孩) →
(5)　词尾是「辅音」，先去掉y，再+ 复数
　　 (宴会) → ， (婴儿) → ， (城市) →
(家庭) →
(6)　有些名词的单复数同形
　　 (鹿) → ， (绵羊) → ， (鱼) → ， (中国人) →
(7)　有些名词形式上是复数，但代表单数意义
(消息)，(物理学)， (美国)
　　注意：以上规则适用一般情况，其中不排除特例。
如：(收音机) →，　(手帕)　→
单数变复数后s, 的读音：
4) 元音，浊辅音后读 ，如： ， ， æ
5) 清辅音, , 后读 ，如： æ，
6) 后读，如： æ
7) 后读，如：
, , /∫/, ∫/后读，如： /’mæ t∫
冠词的用法：
冠词分定冠词和不定冠词。
（1）为定冠词，特指某个人，某件事，某种东西。
a . . 这是一张世界地图。这张地图很大。
（2）指说话双方都了解的事或人 如：
’s . 让我们去操场吧
（3）表示世界上独一无二的事物。如：
（4）用在序数词和形容词最高级的前面
.上海是中国最大的城市。
（5）某些专有名词前

a, 为不定冠词，泛指一个人，一件事，一样东西。一般情况，上下文中第一次出现的名词前用a或者，其后在出现的则用。
I a . . 我有一只小猫。它很可爱。
句型：
1) 句型表示“存在”，“有”。 “”在这里没有“那儿”的意思，而是和动词一起构成“有”句型的结构。
2) 动词可以有不同的性数时态变化，其单复数要和紧跟其后的名词单复数一致
a . 桌子下有一只猫。
. 架子上有五本英语练习册。
. 玻璃杯里有一些水。
a . 操场上有一个男生三个女生。
. 车库里有两辆小汽车一辆吉普车。
. 那儿有很多学生。（句首的和一起表示句型，句末的表示那儿）
句型否定句和疑问句用法总结：
1) 否定形式即在动词后加
’t . 杯子里没有咖啡了。
. 工厂里没有工人。
. 花园里没有狗。
. 桌上没有书。
2) 一般疑问句即将动词放在之前，句中其他成分顺序不变
? 街道上有很多汽车吗？
, . 是的，很多。
? 报纸上有没有有趣的新闻？
, ’t. 没有什么有趣的新闻。
? 教室墙上有没有地图？
. 有两幅。
3) 对 句型提问的特殊疑问句通常是“＋动词＋表示地点的介词短语”
? 房间里有什么？
a . 有一台电脑。
? 床下有什么？
a . 床下有一个足球。
介词短语用法小结：
在英语中，介词是一种虚词，在句中不能单独使用。介词和其后的名词或代词连用，构成介词短语。一般用来表示事物的方位或状态。介词短语在句子中的作用，我们目前已学过的有以下三点：
a) 作表语：位于系动词（, ）之后，说明主语的方位或所处状态
. 他的尺子在桌子下面。
. 他在我前面。
b) 作状语：表示主语动作发生的地点、时间等
? 你能看见地图上有什么？
? 你在树下干什么呢？
c) 作后置定语：修饰前面的名词
a . 这是她的全家照。
. 那个在自行车上的男孩是我的弟弟。
. 那个穿红衣服的女的是我们新的英语老师。
特殊疑问句小结：
① ’s ? ② ’s ? ③ ? ④ ?
⑤ ? ⑥ ? ⑦ ? ⑧ ?
⑨ ’s ? ⑩ ? ⑾ ?
⑿ ? ⒀ ?
时刻的表示方法：
(1) 表示正点：’s + 数词（+ o’）
. ’s o’. 三点了。
’s . 下午五点了。
(2) 表示几点一刻：’s a +数词（几点）
. ’s a . 十点一刻。(’s .)
’s a . 十二点一刻。(’s .)
(3) 表示几点半：’s 数词（几点）
. ’s . 十一点半。(’s .)
’s . 四点半。(’s .)
(4) 表示几点差几分：’s + 数词（几分）+ + 数词（几点）
. ’s . 六点差五分。（’s .）
’s . 三点差八分。（’s .）
(5) 表示几点过几分：’s + 数词（几分）+ + 数词（几点）
. ’s . 四点零四分。(’s .)
’s . 六点零六分。(’s .)
(6) 表示几点几分最直接的表达法：’s + 数词（几点）+ 数词（几分）
. ’s . 十二点十四分。(’s .)
’s . 五点四十二分。(’s .)
’s . 两点半。(’s .)
基数词：
a) 的用法：(n.)一百个（人或物）；(.) 百
（后接可数名词复数）固定词组，表示好几百，许许多多
注意：前如有表示数的形容词，则后不加s
. . 农场上有两百头奶牛。
. 街上有很多很多人。
. 他有三百辆模型车。
b）对于英语基数词如何记忆，当我们仔细观察它们的拼法后，发现有如下规律：
(1) 从1至12的数词都不一样，必须逐个熟记其拼法。
(2) 从13至19的数词都以—结尾。前面的词根或和相应的个位数词完全相同，如： , , (但是中少一个字母t);或和个位数词有关系，但拼法和读音都有变化，如：,
(3) 20,30,40,50,60,70,80,90都以结尾。前面的词根或和相应的个位数词完全相同，如：, , （但少一个字母t）；或和个位数词相似，但拼法和读音不一样，如：, , ,
(4)“几+几”是在“几十”后面加上个位数词，两词之间要加上连字符号“—”。如： 53, 82
(5) 100以上的基数词，在百位数和十位数之间加。
如： 245, 967
附：部分常见字母组合的含义：
( ) 香港 ( ) 美国国际商用机器公司
() 身份 ( ) 激光唱盘
( ) 工商管理硕士
美国职业篮球联赛 中国职业篮球联赛
. ( ) 上午 . ( ) 下午
() 公斤，千克 () 公里，千米
() 毫米 () 厘米
( ) 公元前 ( ) 公元
( , .) 美国广播公司
( ) 英国广播公司
() 东北 ( )　中国民航
(’s ) 中国 (’s ) 中国人民解放军
( ) 个人电脑 ( ) 体育
( ) 智商 ( ) 情商
( ) 国际奥林匹克委员会
( ) 国际直拨长途电话
( ) 邮政特快专递
人民币
( ) 信息技术
( ) 中国中央电视台
( ) 联合国
( ) 联合国教科文组织
( ) 不明飞行物
( ) 贵宾, 大人物
( ) 世界贸易组织
( ) 联合王国，大不列颠和北爱尔兰联合王国
( ) 美利坚合众国
和电脑相关的单词：
电脑：， 键盘：， 鼠标：
显示器：， 硬盘： ， 中央处理器：

巩固练习
一、语音
找出每组单词划线部分读音和众不同的一个。
（ ）1. A. B. C. D.
（ ）2. A. B. C. D.
（ ）3. A. B. C. D.
（ ）4. A. B. C. D.
（ ）5. A. B. C. D.
二、词汇
（一）按要求写单词。
1． （缩写） 2. （复数）
3． （复数） 4. （名词所有格）
5．’s（物主代词） 6（反义词）
7．（反义词） 8（名词性物主代词）
9．’s（同音词） 10（反义词）
（二）词组互译。
1．脱下 2.一百
3．十点半 4.打扫教室
5．看电视 6 a
7． 8
9． 10
三、选择恰当的词填空。
1．’s .（，，）
2． a .（，，）
3．’s . （，，）
4． .（，，）
5．’t （太阳），（，，）
6． （） .
7． （） .
8． .（，，）
9． （）.
10（） ? ’ .
四、单项选择
（ ）1. ? .
A. , , , ,
（ ）2. ’s a .
A. , , , ,
（ ）3 ? , .
, , , ,
（ ）4. ’ .

（ ）5 ?

（ ）6 ? ’s a .
’s ’s ’s ’s
（ ）7’s .

（ ）8.—I’m .—。
’s ’
（ ）9’.

（ ）10’s . I .

五、选择对应的答语。
（ ）1 ! ’s
（ ）2’s ? ’s
（ ）3 ’s o’ .
（ ）4 a , .
（ ）5 ? ’m a .
（ ）6 a a ?
（ ）7’s . .
（ ）8’s ? , .
（ ）9’s ? I. ’s .
（ ）10 ? J. ’ .
六、句型转换，按要求完成句子，每空一词。
1．’ .（否定句）
.
2． （一般疑问句）
?
3． .（划线提问）
?
4． .（否定句）
.
5． a ..（复数）
?
6． ?（单数）
?
7． a .（划线提问）
?
8．I .（一般疑问句）
?
9． .（划线提问）
.
10 . （划线提问）
?
11 .（划线提问）
?
12’s o’ .（划线提问）
?
13．’s .（同义句）
’s .
14．, , , , .（连词成句）
？
15．, , , , .（连词成句）
。
七、选择正确的译文。
（ ）1.今天谁值日？
A. ’s ? ’s ?
（ ）2.你能看见多少个桔子？
A． ? ?
（ ）3的铅笔在哪儿？
A．’s ’s ? ’s ?
（ ）4.那些是谁的鞋？
A． ? ’s ?
（ ）5.那只鸟是什么颜色？
A．’s ? ?
（ ）6’s ?
A．这个用英语怎么说？ B.在英国中这个是什么？
（ ）7’s ?
A．一加二等于多少？ B.一减二等于多少？
（ ）8’s ?
A．几点了？ B.时间是什么？
（ ）9’m 1， 2.
A.我在一班二年级。 B.我在二年级一班。
（ ）10 ?
A.你怎么做？ B.你好！
八、根据上下文完成对话。
A：, ! B：，.
A： ? B：， .
A： ? B：，I ’t a .
A： . . ’? B： . ’s .
A：, I . ’s .

参考答案
一、1 2 3 4 5

二、（一）1. ’t 2 3. 4. ’ 5 6. 7 8 9 10
（二）1. 2 3. 4 5.
6. 做游戏 7.吃晚饭 8. 早上 9 .看上去很相似 10.英国吉普车
三、1． 2 3 4 5 6 7 8 9’ 10
四、1．A 2B 3 4 5 6 7 8 9 10
五、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
六、1. 2. 3. 4. ’t 5.
6. a 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. ?
15
七、1．B 2 3 4 5 6 7 8 9 10
八、，，，，，，，