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小学数学概念公式数量关系进率大全.docx

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资源描述
小学数学概念公式规律进率汇总 一  概念 〔一〕整数 1、 整数意义  自然数与0都是整数。   2、 自然数  我们在数物体时候,用来表示物体个数1,2,3……叫做自然数。   一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。   3、计数单位  一〔个〕、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。   每相邻两个计数单位之间进率都是10。这样计数法叫做十进制计数法。   4 、数位  计数单位按照一定顺序排列起来,它们所占位置叫做数位。   5、数整除 整数a除以整数b(b ≠ 0〕,除得商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。如果数a能被数b〔b ≠ 0〕整除,a就叫做b倍数,b就叫做a约数〔或a因数〕。倍数与约数是相互依存。   一个数约数个数是有限,其中最小约数是1,最大约数是它本身。 一个数倍数个数是无限,其中最小倍数是它本身。3倍数有:3、6、9、12……其中最小倍数是3 ,没有最大倍数。 个位上是0、2、4、6、8数,都能被2整除。   个位上是0或5数,都能被5整除。   一个数各位上数与能被3整除,这个数就能被3整除。 一个数各位数上与能被9整除,这个数就能被9整除。 能被3整除数不一定能被9整除,但是能被9整除数一定能被3整除。 一个数末两位数能被4〔或25〕整除,这个数就能被4〔或25〕整除。 一个数末三位数能被8〔或125〕整除,这个数就能被8〔或125〕整除。   能被2整除数叫做偶数。  不能被2整除数叫做奇数。   0也是偶数。自然数按能否被2 整除特征可分为奇数与偶数。 一个数,如果只有1与它本身两个约数,这样数叫做质数〔或素数〕,100以内质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。   一个数,如果除了1与它本身还有别约数,这样数叫做合数,例如 4、6、8、9、12都是合数。 1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其约数个数不同分类,可分为质数、合数与1。   每个合数都可以写成几个质数相乘形式。其中每个质数都是这个合数因数,叫做这个合数质因数,例如15=3×5,3与5 叫做15质因数。   把一个合数用质因数相乘形式表示出来,叫做分解质因数。 几个数公有约数,叫做这几个数公约数。其中最大一个,叫做这几个数最大公约数,例如12约数有1、2、3、4、6、12;18约数有1、2、3、6、9、18。其中,1、2、3、6是12与1 8公约数,6是它们最大公约数。 公约数只有1两个数,叫做互质数,成互质关系两个数,有以下几种情况: 1与任何自然数互质。 相邻两个自然数互质。 两个不同质数互质。 当合数不是质数倍数时,这个合数与这个质数互质。 两个合数公约数只有1时,这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。 如果较小数是较大数约数,那么较小数就是这两个数最大公约数。   如果两个数是互质数,它们最大公约数就是1。   几个数公有倍数,叫做这几个数公倍数,其中最小一个,叫做这几个数最小公倍数,如2倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 …… 3倍数有3、6、9、12、15、18 …… 其中6、12、18……是2、3公倍数,6是它们最小公倍数。。   如果较大数是较小数倍数,那么较大数就是这两个数最小公倍数。 如果两个数是互质数,那么这两个数积就是它们最小公倍数。   几个数公约数个数是有限,而几个数公倍数个数是无限。 〔二〕小数 1 小数意义   把整数1平均分成10份、100份、1000份…… 得到十分之几、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示。   一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……   一个小数由整数局部、小数局部与小数点局部组成。数中圆点叫做小数点,小数点左边数叫做整数局部,小数点左边数叫做整数局部,小数点右边数叫做小数局部。   在小数里,每相邻两个计数单位之间进率都是10。小数局部最高分数单位“十分之一〞与整数局部最低单位“一〞之间进率也是10。   2、小数分类   纯小数:整数局部是零小数,叫做纯小数。例如: 0.25 、 0.368 都是纯小数。   带小数:整数局部不是零小数,叫做带小数。 例如: 3.25 、 5.26 都是带小数。 有限小数:小数局部数位是有限小数,叫做有限小数。 例如: 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。 无限小数:小数局部数位是无限小数,叫做无限小数。 例如: 4.33 …… 3.1415926 …… 无限不循环小数:一个数小数局部,数字排列无规律且位数无限,这样小数叫做无限不循环小数。 例如:π 循环小数:一个数小数局部,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。 例如: 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 ……   一个循环小数小数局部,依次不断重复出现数字叫做这个循环小数循环节。 例如: 3.99 ……循环节是“ 9 〞 , 0.5454 ……循环节是“ 54 〞 。   纯循环小数:循环节从小数局部第一位开场,叫做纯循环小数。 例如: 3.111 …… 0.5656 ……   混循环小数:循环节不是从小数局部第一位开场,叫做混循环小数。 3.1222 …… 0.03333 …… 写循环小数时候,为了简便,小数循环局部只需写出一个循环节,并在这个循环节首、末位数字上各点一个圆点。如果循环 节只有 一个数字,就只在它上面点一个点。例如: 3.777 …… 简写作 …… 简写作  。 〔三〕分数 1 、分数意义   把单位“1〞平均分成假设干份,表示这样一份或者几份数叫做分数。   在分数里,中间横线叫做分数线;分数线下面数,叫做分母,表示把单位“1〞平均分成多少份;分数线下面数叫做分子,表示有这样多少份。   把单位“1〞平均分成假设干份,表示其中一份数,叫做分数单位。   2 分数分类   真分数:分子比分母小分数叫做真分数。真分数小于1。   假分数:分子比分母大或者分子与分母相等分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。   带分数:假分数可以写成整数与真分数合成数,通常叫做带分数。   3、 约分与通分   把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比拟小分数 ,叫做约分。   分子分母是互质数分数,叫做最简分数。   把异分母分数分别化成与原来分数相等同分母分数,叫做通分。   〔四〕百分数 1 表示一个数是另一个数百分之几数 叫做百分数,也叫做百分率 或百分比。   二  方法 〔一〕数读法与写法    1. 整数读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级读法去读,再在后面加一个“亿〞或“万〞字。每一级末尾0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。    2. 整数写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。   3. 小数读法:读小数时候,整数局部按照整数读法读,小数点读作“点〞,小数局部从左向右顺次读出每一位数位上数字。   4. 小数写法:写小数时候,整数局部按照整数写法来写,小数点写在个位右下角,小数局部顺次写出每一个数位上数字。 5. 分数读法:读分数时,先读分母再读“分之〞然后读分子,分子与分母按照整数读法来读。   6. 分数写法:先写分数线,再写分母,最后写分子,按照整数写法来写。   7. 百分数读法:读百分数时,先读百分之,再读百分号前面数,读数时按照整数读法来读。   8. 百分数写法:百分数通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上百分号“%〞来表示。   〔二〕数改写   一个较大多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万〞或“亿〞作单位数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面数,写成近似数。   1. 准确数:在实际生活中,为了计数简便,可以把一个较大数改写成以万或亿为单位数。改写后数是原数准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位数是 125430 万;改写成 以亿做单位 数 12.543 亿。   2. 近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大数,省略某一位后面尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面尾数是 13 亿。   3. 四舍五入法:要省略尾数最高位上数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数最高位上数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它前一位进1。例如:省略 345900 万后面尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面尾数约是 47 亿。   4. 大小比拟   1. 比拟整数大小:比拟整数大小,位数多那个数就大,如果位数一样,就看最高位,最高位上数大,那个数就大;最高位上数一样,就看下一位,哪一位上数大那个数就大。   2. 比拟小数大小:先看它们整数局部,,整数局部大那个数就大;整数局部一样,十分位上数大那个数就大;十分位上数也一样,百分位上数大那个数就大……   3. 比拟分数大小:分母一样分数,分子大分数比拟大;分子一样数,分母小分数大。分数分母与分子都不一样,先通分,再比拟两个数大小。   〔三〕数互化   1. 小数化成分数:原来有几位小数,就在1后面写几个零作分母,把原来小数去掉小数点作分子,能约分要约分。   2. 分数化成小数:用分母去除分子。能除尽就化成有限小数,有不能除尽,不能化成有限小数,一般保存三位小数。   3. 一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不含有其他质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2与5 以外质因数,这个分数就不能化成有限小数。   4. 小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。   5. 百分数化成小数:把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。   6. 分数化成百分数:通常先把分数化成小数〔除不尽时,通常保存三位小数),再把小数化成百分数。   7. 百分数化成小数:先把百分数改写成分数,能约分要约成最简分数。   〔四〕数整除   1. 把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数与商写成连乘形式。   2. 求几个数最大公约数方法是:先用这几个数公约数连续去除,一直除到所得商只有公约数1为止,然后把所有除数连乘求积,这个积就是这几个数最大公约数 。   3. 求几个数最小公倍数方法是:先用这几个数〔或其中局部数〕公约数去除,一直除到互质〔或两两互质〕为止,然后把所有除数与商连乘求积,这个积就是这几个数最小公倍数。   4. 成为互质关系两个数:1与任何自然数互质 ; 相邻两个自然数互质;  当合数不是质数倍数时,这个合数与这个质数互质; 两个合数公约数只有1时,这两个合数互质。   〔五〕 约分与通分   约分方法:用分子与分母公约数〔1除外〕去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。   通分方法:先求出原来几个分数分母最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母分数。 三  性质与规律 〔一〕商不变规律   商不变规律:在除法里,被除数与除数同时扩大或者同时缩小一样倍,商不变。   〔二〕小数性质   小数性质:在小数末尾添上零或者去掉零小数大小不变。   〔三〕小数点位置移动引起小数大小变化 1. 小数点向右移动一位,原来数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来数就扩大100倍;小数点向右移动三位,原来数就扩大1000倍……   2. 小数点向左移动一位,原来数就缩小10倍;小数点向左移动两位,原来数就缩小100倍;小数点向左移动三位,原来数就缩小1000倍……   3. 小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位。     〔四〕分数根本性质   分数根本性质:分数分子与分母都乘以或者除以一样数〔零除外〕,分数大小不变。   〔五〕分数与除法关系 1. 被除数÷除数=  被除数/除数   2. 因为零不能作除数,所以分数分母不能为零。   3. 被除数 相当于分子,除数相当于分母。 四 运算意义 〔一〕整数四那么运算 1整数加法: 把两个数合并成一个数运算叫做加法。   在加法里,相加数叫做加数,加得数叫做与。加数是局部数,与是总数。   加数+加数=与   一个加数=与-另一个加数   2整数减法: 两个加数与与其中一个加数,求另一个加数运算叫做减法。   在减法里,与叫做被减数,加数叫做减数,未知加数叫做差。被减数是总数,减数与差分别是局部数。   加法与减法互为逆运算。   3整数乘法: 求几个一样加数与简便运算叫做乘法。   在乘法里,一样加数与一样加数个数都叫做因数。一样加数与叫做积。   在乘法里,0与任何数相乘都得0.   1与任何数相乘都任何数。   一个因数× 一个因数 =积      一个因数=积÷另一个因数   4  整数除法: 两个因数积与其中一个因数,求另一个因数运算叫做除法。   在除法里,积叫做被除数,一个因数叫做除数,所求因数叫做商。   乘法与除法互为逆运算。   在除法里,0不能做除数。因为0与任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定商。   被除数÷除数=商  除数=被除数÷商  被除数=商×除数   〔二〕小数四那么运算 1. 小数加法: 小数加法意义与整数加法意义一样。是把两个数合并成一个数运算。   2. 小数减法: 小数减法意义与整数减法意义一样。两个加数与与其中一个加数,求另一个加数运算.   3. 小数乘法: 小数乘整数意义与整数乘法意义一样,就是求几个一样加数与简便运算;一个数乘纯小数意义是求这个数十分之几、百分之几、千分之几……是多少。   4. 小数除法: 小数除法意义与整数除法意义一样,就是两个因数积与其中一个因数,求另一个因数运算。   〔三〕分数四那么运算   1. 分数加法: 分数加法意义与整数加法意义一样。 是把两个数合并成一个数运算。   2. 分数减法: 分数减法意义与整数减法意义一样。两个加数与与其中一个加数,求另一个加数运算。   3. 分数乘法: 分数乘法意义与整数乘法意义一样,就是求几个一样加数与简便运算。   4. 乘积是1两个数叫做互为倒数。   5. 分数除法:分数除法意义与整数除法意义一样。就是两个因数积与其中一个因数,求另一个因数运算。    〔四〕运算定律   1. 加法交换律: 两个数相加,交换加数位置,它们与不变,即a+b=b+a 。   2. 加法结合律: 三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再与第一个数相加它们与不变,即〔a+b)+c=a+(b+c) 。   3. 乘法交换律: 两个数相乘,交换因数位置它们积不变,即a×b=b×a。   4. 乘法结合律: 三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再与第一个数相乘,它们积不变,即(a×b)×c=a×(b×c) 。 5. 乘法分配律: 两个数与与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c 。   6. 减法性质: 从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数与,差不变,即a-b-c=a-(b+c) 。〔五〕运算法那么   1. 整数加法计算法那么: 一样数位对齐,从低位加起,哪一位上数相加满十,就向前一位进一。   2. 整数减法计算法那么: 一样数位对齐,从低位加起,哪一位上数不够减,就从它前一位退一作十,与本位上数合并在一起,再减。   3. 整数乘法计算法那么: 先用一个因数每一位上数分别去乘另一个因数各个数位上数,用因数哪一位上数去乘,乘得数末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得数加起来。   4. 整数除法计算法那么: 先从被除数高位除起,除数是几位数,就看被除数前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数哪一位,商就写在哪一位上面。如果哪一位上不够商1,要补“0〞占位。每次除得余数要小于除数。   5. 小数乘法法那么: 先按照整数乘法计算法那么算出积,再看因数中共有几位小数,就从积右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0〞补足。    6. 除数是整数小数除法计算法那么: 先按照整数除法法那么去除,商小数点要与被除数小数点对齐;如果除到被除数末尾仍有余数,就在余数后面添“0〞,再继续除。   7. 除数是小数除法计算法那么: 先移动除数小数点,使它变成整数,除数小数点也向右移动几位〔位数不够补“0〞〕,然后按照除数是整数除法法那么进展计算。    8. 同分母分数加减法计算方法: 同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。   9. 异分母分数加减法计算方法: 先通分,然后按照同分母分数加减法法那么进展计算。   10. 带分数加减法计算方法: 整数局部与分数局部分别相加减,再把所得数合并起来。   11. 分数乘法计算法那么: 分数乘整数,用分数分子与整数相乘积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘积作分子,分母相乘积作分母。   12. 分数除法计算法那么: 甲数除以乙数〔0除外〕,等于甲数乘乙数倒数。   〔一〕什么是面积 面积,就是物体所占平面大小。对立体物体外表多少测量一般称外表积。   〔一〕什么是体积、容积 体积,就是物体所占空间大小。   容积,箱子、油桶、仓库等所能容纳物体体积,通常叫做它们容积   四  时间 是指有起点与终点一段时间。质量,就是表示表示物体有多重 三、解方程   解方程,求方程解过程叫做解方程。   四、列方程解应用题   1 列方程解应用题意义   * 用方程式去解容许用题求得应用题未知量方法。   3列方程解应用题方法   * 综合法:先把应用题中数〔量〕与所设未知数〔量〕列成有关代数式,再找出它们之间等量关系,进而列出方程。这是从局部到整体一种 思维过程,其思考方向是从到未知。   * 分析法:先找出等量关系,再根据具体建立等量关系需要,把应用题中数〔量〕与所设未知数〔量〕列成有关代数式进而列出方程。这是从整体到局部一种思维过程,其思考方向是从未知到。   六 比与比例   1比意义与性质   〔1〕 比意义   两个数相除又叫做两个数比。   “:〞是比号,读作“比〞。比号前面数叫做比前项,比号后面数叫做比后项。比前项除以后项所得商,叫做比值。   同除法比拟,比前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。   比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。   比后项不能是零。   根据分数与除法关系,可知比前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。 七 小学数学公式: 1、长方形周长=〔长+宽〕×2 C=(a+b)×2 2、正方形周长=边长×4 C=4a 3、长方形面积=长×宽 S=ab 4、正方形面积=边长×边长 S== a 5、三角形面积=底×高÷2 S=ah÷2 6、平行四边形面积=底×高 S=ah 7、梯形面积=〔上底+下底〕×高÷2 S=〔a+b〕h÷2 8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 9、圆周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr 10、圆面积=圆周率×半径×半径     Ѕ=πr 11、长方体外表积=〔长×宽+长×高+宽×高〕×2 12、长方体体积 =长×宽×高        V =abh 13、正方体外表积=棱长×棱长×6    S =6a 14、正方体体积=棱长×棱长×棱长    V== a 15、圆柱侧面积=底面圆周长×高     S=ch 16、圆柱外表积=上下底面面积+侧面积 S=2πr +2πrh =2π(d÷2) +2π(d÷2)h =2π(C÷2÷π) +Ch 17、圆柱体积=底面积×高 V=Sh V=πr h=π(d÷2)             h=π(C÷2÷π) h 18、圆锥体积=底面积×高÷3 V=Sh÷3=πr h÷3=π(d÷2) h÷3=π(C÷2÷π) h÷3 19、长方体〔正方体、圆柱体〕体积: 小学数学图形计算公式: 1 、正方形: 周长=边长×4           C=4a 面积=边长×边长         S=a×a 2 、正方体:    外表积=棱长×棱长×6           S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长          V=a×a×a 3 、长方形 周长=(长+宽)×2             C=2(a+b) 面积=长×宽                 S=ab 4 、长方体 (1)外表积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高          V=abh 5 三角形 面积=底×高÷2             s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底   三角形底=面积 ×2÷高 6 平行四边形     面积=底×高             s=ah 7 梯形 面积=(上底+下底)×高÷2   s=(a+b)× h÷2 8 圆形 (1)周长=直径×π=2×π×半径   C=πd=2πr (2)面积=半径×半径×π         s=πr 9 圆柱体 (1)侧面积=底面周长×高  (2)外表积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高     〔4〕体积=侧面积÷2×半径 10 圆锥体 体积=底面积×高÷3 与差问题 (与+差)÷2=大数            (与-差)÷2=小数 与倍问题 与÷(倍数-1)=小数          小数×倍数=大数 (或者 与-小数=大数) 差倍问题 差÷(倍数-1)=小数          小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数) 植树问题 1 非封闭线路上植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路两端都要植树,那么: 株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数-1)         株距=全长÷(株数-1) ⑵如果在非封闭线路一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数  株距=全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路两端都不要植树,那么: 株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数+1)         株距=全长÷(株数+1) 2 封闭线路上植树问题数量关系如下 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数              株距=全长÷株数 相遇问题 相遇路程=速度与×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度与 速度与=相遇路程÷相遇时间 追及问题 追及距离=速度差×追及时间 追及时间=追及距离÷速度差 速度差=追及距离÷追及时间 浓度问题 溶质重量+溶剂重量=溶液重量 溶质重量÷溶液重量×100%=浓度 溶液重量×浓度=溶质重量 溶质重量÷浓度=溶液重量 利润与折扣问题 利润=售出价-本钱 利润率=利润÷本钱×100%=(售出价÷本钱-1)×100% 涨跌金额=本金×涨跌百分比 折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1) 利息=本金×利率×时间 税后利息=本金×利率×时间×(1-20%) 八 进率 面积,体积换算  (1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米  (2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米  (3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米  (4)1公顷=10000平方米   (5)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米  ******************************************************  重量换算: 1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤  ******************************************************  人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分  时间单位换算 1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)有:4\6\9\11月 平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 第 12 页
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