小学一年级上学期主题班会课教案汇编全册.doc

小学一年级上学期主题班会课教案汇编 全册 主题 1：牙齿，我们的朋友！一、活动目标 １．使学生知道牙齿的重要作用。 ２．教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。 ３．学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。二、活动准备 １、准备四个苹果。 ２、每个人做一个头饰，做一件纤化白大褂。 ３、动物课件大牙刷，卡纸眼镜。 4、每个人一支牙刷与一个牙杯。 5、音乐：刷牙歌三、教学过程 〔一〕游戏导入，引入课题。 〔要求：每人半个苹果，前两种小动物能用牙齿咬，后两种动物不 １．请四种动物上台吃苹果比赛。能用牙齿咬，主持人说开场才能开场吃。比一比看谁先把苹果吃完。〕 ２．说说为什么他们会先吃完。 〔比一比哪个小组说得多加红五角星〕 ３．说说牙齿的用处。 主持人小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。牙齿可是我们的好朋友啊！齐读课题。 〔二〕看小品兔娃娃，知道引起坏牙的原因。 。1、看小品兔娃娃2、指名学生答复：①小兔的牙齿为什么生病？②牙齿坏了会怎样？③后来小兔怎样做，它的牙齿就好起来了？3、四人小组讨论：我们应该怎么做？〔比一比哪一小组想出的点子多〕4、看牙痛怪谁，说说牙痛到底应该怪谁，他哪方面没做好。主持人小结：小兔与小熊爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后与晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留 下的食物就会变质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。〔一个主持人问另一个主持人怎么刷牙，引入下一个环节〕 、学刷牙。〔三〕 １、主持人示范错误的刷牙，小兔出现喊“不对，不对〞邀请了象博士说说正确的刷牙方式。〔教师充当象博士〕 2、象博士一边刷牙一边念刷牙儿歌，学生跟着示范，并试着念儿歌。 3、请几个小动物上台刷牙比赛，奖给刷牙好的小朋友护齿奖。 4、请学生一边听着音乐一边刷牙。 5、主持人小结：动物伙伴们，从今天开场，每天晚上睡觉前与早晨起床后都要刷牙，饭后漱口。躺在床上不吃零食。 看哪位动物伙伴把牙齿保护得好。 、班主任小结。 〔四〕刷牙 小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。 小牙刷，沙沙沙，从上往下轻轻刷。 从下往上仔细刷，里里外外都要刷。 爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好娃娃。 兔娃娃 兔妈妈有一个得意的兔娃娃，大大的眼睛，洁白的牙。小兔很爱吃巧克力、糖块、饼干、糕点。兔妈妈告 诉小白兔、吃了甜东西要漱口，可它从来不听，还总是在睡觉前躺在床上吃零食。妈妈要它刷牙， “时间长了，牙就会生病的。它也不刷。 妈妈告诉它： “我才不信呢！妈妈骗人，我的牙又白 〞小白兔说：又结实，什么 东西都咬得动。〞 “痛死我了，痛死我了！ 后来，有一天，突然小兔子牙痛起来，腮帮子肿得老高，它捂着脸又哭又叫： 〞妈妈给它做了好吃的饭，它也吃不下。妈妈赶快带小白兔去医院看病，猫医生给小兔做了检查，发现小兔 “你得龋齿了，这颗牙变坏了，要把它拔掉。的一 颗牙变黑了，还有一个小洞，猫医生说： 〞小兔一听要 “我不拔牙！拔牙，吓 得浑身发抖说： 〞 “你的牙生病了是不是总爱吃甜食，又不漱口，也不刷牙？〞 猫医生说： 小兔低下头说：“是的。 “今天不给你拔牙了，先给你上点药，补一补，以后吃 〞猫医生告诉小兔说： 〞小兔快乐地说：了 甜食要漱口，睡觉前不要吃零食，要学会刷牙，你的牙就会好起来的。 “我记住了，谢谢猫 医生。〞 从此以后，小兔有了刷牙、漱口的好习惯，小兔的牙再也没有痛过。 主题 2：消防平安教育一、活动目标1．使学生知道一些简单的平安常识。2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。二、教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。三、教学过程：1、第一组代表表演防火：一人读情节过程，三人表演2、大家认真观察表演后讨论：〔1〕发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样及消防队取得联系？打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况〔2〕总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么 求救？3、学习防触电知识的情景表演：〔1〕第二组代表表演：〔2〕大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么 求救？四、稳固总结1、火警、急救中心 各是什么？着火打 119，急救中心 120。2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。考前须知：防火：不要在易燃物品〔棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等〕附近玩火、放鞭炮。注意〔液化气〕灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。五、学生发表本节班会课的感想六、班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识与解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识与能力，在紧急时刻我们能用自己的经历与知识去保护自己与他人的生命。 主题 3：我爱读书一、活动目标：1、通过交流读书心得，调动学生阅读的兴趣。2、让学生从活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。二、教学过程 ：〔一〕 导入 。导语： 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬与理想，凝聚着人类美好的感情与灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品是一种文化的积累，一种感情的积累。大量的阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感，为表达对文学的热爱之情，我们开展这次“我爱读书〞主题活动。今天的读书交流会，内容很丰富，有优秀诗文朗读、佳作欣赏、读后感交流及童话剧表演四项活动，将充分展示各位同学的才华。〔二〕 活动过程。1、 优秀诗文朗读。主持人：下面大家将伴随着优美的旋律，欣赏几篇文质兼美的诗文。〔教师播放音乐。〕学生朗读优秀诗文。2、读后感交流。主持人：书，是人类的第二世界。人世间的一切，无论是过去的，现在的，亦或是将来的，都能在这里找到踪影。沉浸在书的海洋中，犹如徜徉在历史的长河中。书，更是人的精神食粮。它给人以知识，给人以思想，给人以情感。下面，大家将听到几位同学在阅读中产生的思想火花，以及真挚的情感流露。学生朗读读后感。3、 佳作欣赏。4、 主持人：优秀的文学作品给我们以灵感，丰富的生活又是我们创作源泉，下面请大家欣赏我班几位小作家的小创作。三、活动总结1、学生交流参加活动的感受。主持人：今天的活动确实是丰富多彩，下面请同学们分小组讨论参加此次活动的感受，可以就你印象最深的一个活动谈谈看法，并写下来。学生讨论。2、班主任总结：今天的读书交流活动，可以说令大家受益匪浅。同时充分展示了我班同学的才华：声情并茂的朗读让我们享受到文学的魅力；佳作欣赏让我班的小作家们尝到了“小荷才露尖尖角〞的喜悦；发自内心的读后感让我们感受到读者及作者的思想共鸣，总之，今天的活动让我们深切地感受到了读书的好处。 主题 4：学会感恩，珍惜幸福一、活动目标： 通过活动让学生学会感谢同学，感谢父母，感谢教师……学会懂得珍惜，懂得用实际行动去关爱同学，孝敬父母，尊敬教师，做力所能及的事，怀着一颗感恩的心对待周围的一切。二．活动形式：围绕“感恩〞这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲，诗歌朗读，游戏等文艺表演之中，使学生在欣赏一场生动感人的表演中受到教育。三．活动过程：1、宣布队会开场A：草木为了感谢春的到来吐露新芽。B：鲜花为了感谢夏的到来竞相开放。A：硕果为了感谢秋的到来挂满枝头。B：雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。A：诗经中说： 〞它告诉我们要学会回报。 “投之以桃，报之以李。 “我痛恨人们的忘恩，比之痛恨说谎、虚荣、饶舌、酗酒，或是其B：英国著名的戏剧家莎士比亚曾说过：他存在于脆弱的人心中的陷入的恶德还要厉害。〞 合：尊敬的教师，亲爱的同学们，新胜六中队主题队会现在开场！ 〔通过中国古代二十四孝故事让学生体会到人应当学会感恩〕二、体验感恩。1、故事一：黄香温席 故事二：卧冰求鲤2、请听演讲：学会感恩三、学会感恩1.感恩父母 讲述一个在汶川大地震中发生的真实故事，用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。 讲述故事， ：背景音乐 母亲 2、请听诗歌朗读他们——给父母 1、下面让我们来随机访问几位同学，测测我们的孝心。 1、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。 2、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。 3、你爸爸妈妈的身高是________、_________。 4、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。 5、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。 6、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。 7、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。 8、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是___________、_________。 2.感恩教师 3、感恩同学 大合唱：相亲相爱的一家人 四、总结 主题 5：学会节约一、活动目的： 1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。 2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。 3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。二、活动过程：1、主持人讲话： 勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党与政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。2、小组表演儿歌：浪费粮食不应该 草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。 吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。 吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。 草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕〞叫， 〞 “有点吃的该多好。 丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。 草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。 〞 “没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。 “谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！〞 猪也笑，狗也笑。3、说一说一粒米、一滴水的大用处。 小组汇报：我们小队里的队员都在家吃饭，每天自己淘米，可是有人在洗米时掉了米粒从不捡起来。 〞昨天，我们数了数 50 克大米有多少粒。50 克大米有 1873 粒，1有人还说“一粒米有什么稀奇，小意思。千克大米就会有 36740 粒。如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，有多少千克？一共可以节约 27218千克大米。 啊， 一年呢？一年按 365 天计算， 可以节约 9934676 千克大米。如果把这些粮食全部给你吃……4、讨论：我从中受到的启发5、班主任总结：节约，是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对子孙负责的身体力行！节约应从点滴做起，从我做起，从小事做起，希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，为人类社会作出自己的奉献。 主题 6：小能人 露一手一、活动目标 ：1、培养学生自理能力一年级活动方案2、今天的儿童将是 21 世纪的主人，是未来的建立者与创造者，通过“小能人露一手〞主题班会，教育学生积极参加自我效劳性劳动、力所能及的家务劳动。二、活动准备：1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘芹菜；2、学唱我有一双勤劳的手 ； 、班歌我能行3、表演小品这样的孩子好不好； ；4、表演三句半自己的事情自己做5、训练播送操；6、排练古诗文诵读。三、活动过程： 。主持人甲：亲爱的教师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题中队会—小能人露一手主持人乙：我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让欠在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱我有一双 。勤劳的手 我有一双勤劳的手表演合唱： 。主持人甲：同学们，今天的班会将进展什么活动呢？请看小品！ 〔小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚揉揉眼睛〕表演小品：小刚喊： 〞 “奶奶，我醒了。 “这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。奶奶： 〞〔奶奶帮助小刚穿上衣服，小刚自己系扣子〕 “瞧你，扣子位置都系错了。奶奶： 〞〔小刚穿完裤子，穿上一只袜子〕 “奶奶，我另一只袜子哪儿？〞小刚：〔奶奶在床底上找到了另一只袜子〕 “奶奶，我的鞋子哪去了？〞刚喊：〔奶奶又给小刚找到鞋〕 “鞋与袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。奶奶： 〞 “奶奶我系不上鞋带了。小刚： 〞 “你呀，天天看都看不会了。奶奶： 〞〔奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上〕〔小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来〕 “小刚啊，快把脸洗干净。奶奶： 〞 “奶奶，我会洗脸。〔洗后自己擦干净〕小刚： 〞 “哟，都六点四十了，快吃饭吧。奶奶： 〞 “奶奶，这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。小刚： 〞 “你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。奶奶： 〞 “哎呀，奶奶你又说我。小刚： 〞〔奶奶喂小刚吃完饭，小刚去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包〕 “奶奶，再见。小刚： 〞 “哎，快去吧。奶奶： 〞〔小刚又跑回来〕 “奶奶，我的红领巾。小刚： 〞〔小刚与奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好〕 “奶奶，再见！小刚： 〞 “真拿你没方法！〔演完〕奶奶： 〞入主题：主持人甲问：“同学们，小品中的小刚怎样吗？〞你想对他说什么？〔同学们讨论〕甲： 〞 “小刚把纽扣系错了。乙： 〞 “小刚让奶奶穿衣，系鞋带小对。丙： 〞 “小刚起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。丁：“小刚让奶奶喂饭，还不洗碗不对。〞 “那么怎么做才对呢？〞主持人甲：〔提醒：自己的事情自己做〕 持人乙：“好，咱们今天比一比，看谁做得又快又好！〞 “今天，我们特意邀请了家长做评委，大家欢送！主持人甲： 〞 “请嘉宾主持宣布比赛内容与规那么。主持人乙： 〞 “今天比赛的第一工程：穿运动服、戴绿领巾，看谁在最短的时间内完成！请评委给参赛队员嘉宾主持： 〞打分。 “第二项比赛内容：穿运动服、系鞋带。看谁在最短的时间内完成。请评委给参赛队员打分。嘉宾主持： 〞 “第三项比赛：摘芹菜叶，在规定时间内把芹菜叶摘完。嘉宾主持： 〞 “好紧张的比赛场面呀！从比赛我们看出，一〔7〕班队员真棒！下面请听同学们的汇报我们主持人甲： 。从小爱劳动〞 〔四名同学手拿锣、鼓、铙、钹上台〕表演三句半点：〔1〕队鼓一敲咚咚响， 我们四人走上场，向教师同学做汇报， ——快讲！〔2〕我们中队决心大， 行动来个军事化， 自己动手学自理 ——真不差。〔3〕我在家中学做饭， 洗菜切菜炒鸡蛋 炒肉不淡也不咸， ——解馋！〔4〕自己练习洗衣服 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， ——舒服。 自己铺床穿身上， ——舒服。〔5〕自己铺床又叠被， 收拾房间不怕累， 房间布置要协调， ——我全会。〔6〕自己事情自己做， 关心集体不用说， 家长教师都快乐， ——都快乐！ “说得好，不好做得好。请看来家中的汇报。主持人乙： 〞同学表演：〔2-3 分钟，配讲解词，以第一人称表达〕〔1〕：一位同学早晨起床至上学这段时间汇报。〔2〕：晚上回家，自己看书、整理书包、安静入睡。〔3〕：周日在家帮助摘菜、洗菜。〔4〕：周日在家清扫、整理自己的房间。 “别看我们年纪小，样样事情都会做。同学们，让我们把学到的本领露一手吧！主持人甲： 〞 “请看播送操表演。主持人乙： 〞 “古诗是我国文化的精粹，学古诗是我校一大特色之一。短短在三个月时间，我们学了二十余主持人甲： 〞首古诗，请听古诗汇报。 “人有两个宝，双手与大脑。双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才会有创造，同学们，主持人乙： 〞让我们唱起班歌来完毕这次中队活动吧！歌词：我能行相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才会行；你在这点行，我在那点行；今天假设不行，明天争取行；我们一〔1〕班，勤奋好学，团结守纪，个个好样的，相信自己，充满希望，我们的未来定会辉煌。 “亲爱的爸爸、妈妈，您们辛苦啦！我们代表全体队员向您们敬礼！主持人甲： 〞〔主持人甲、乙敬礼〕 “现在请家长代表给我们提几点希望。主持人乙： 〞 “下面请我们的中队辅导员讲话！主持人乙： 〞 ：主持人〔合〕“教师，一〔1〕班‘小能人，露一手’，中队活动至此完毕！同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢教师的指导！再见啦。 主题 7：当好值日生一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。二、活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现。2．要认真负责地当好值日生。三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；四、活动过程：1.激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？〔引导学生说出：这是一个干净整洁的教 〕室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？〔同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏与累，为班级尽职尽责……〕③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生〞〕2．情感教育〔投影情境画〕图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？〔学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习与身体安康等……〕3．怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说〔有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……〕②这些事怎样才能做好呢？〔a．学生动手实践，教师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动…．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流.
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