《窦娥冤》ppt教程文件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,窦娥冤,教学目的,1.了解古代戏剧及元杂剧的有关常识。,2.理清窦娥冤的情节结构，弄清杂剧内容。,理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。,中国古代戏曲,古代戏曲是以,表演,为中心，以,唱,、,念,、,做,、,打,等手段为基础，融,文学,、,音乐,、,舞蹈,、,美术,、,武术,和,杂技,为一体的综合舞台艺术。,内容丰富，博大精深。,是我国古代艺术宝库中的一颗璀璨明珠。,它与,古希腊悲喜剧,、,印度梵剧,并称为,世界三大古剧,。,中国戏剧发展史,时期 内容,原始社会 农牧业生产,阶级社会 祭祀 颂神（萌芽）,春秋战国 祭祀 娱乐（俳优）,西汉 竞技（角抵，百戏）,汉乐府 汉魏 平，清调，杂舞杂曲,唐，宋 戏剧形成期,元 元杂剧、元散曲,清 京剧,现代 影视,中国古代戏曲,主要指元明清戏曲，其形式包括,元杂剧,、,元散曲,、和,明清传奇,。,古代戏曲的语言,包括,曲词,、,宾白,和,科介,。,曲词、宾白,是,台词,，是剧中人物的语言；,科介,是,舞台提示,，是对剧中人物的主要动作、表情和舞台效果的简要说明。,鉴赏戏曲语言的方法,要以,曲词,为主，但又必须将之与宾白、科介相结合，整体鉴赏。,鉴赏古代戏曲语言，要注意理解其中的,古白话词语,，注意了解曲词的富于,抒情性,和,音韵美,的特点，以及常用的比喻、夸张、用典、对偶、排比等修辞方法。,欣赏古代戏曲艺术手法,想象,、,夸张,和,借景抒情,，是古代戏曲采用的重要艺术手法。,鉴赏时，要着眼于艺术效果，通过揣摩语言来体会想象、夸张手法所表现的浪漫色彩，以及借景抒情手法所表现的优美意境，认识它们对表现剧情和刻画人物性格的作用。,元杂剧,元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。,它有自身的特点和严格的体制，形成了,歌唱,、,说白,、,舞蹈,等有机结合的戏曲艺术形式，并产生了韵文和散文相结合的、结构完整的文学剧本。,结构上：,元杂剧一般是一本四折，演一个完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。,折,是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。,有的杂剧还有“,楔子,”，通常在第一折之前起交代作用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。,xi,杂剧每折限用,同一宫调,的曲牌组成的一套曲子。演出时一本四折都由正末或正旦独唱。（其他角色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”。,扮演的角色有末、旦、净、丑等。,元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称,正末,，女主角称,正旦,。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。,净,：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。,丑,：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。,此外，还有孛（b）老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。,角色：,剧本由,唱、科、白,三部分构成。,唱词,是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。,科,是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。,剧本的构成：,白,是“宾白”，是剧中人的说白部分。,宾白又分以下四种：,对白,：人物对话；,独白,：人物自叙；,旁白,：背过别的人物自叙心里话；,带白,：唱词中的插话。,宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。所谓“,曲白相生，方尽剧情之妙,”，正说明这一点。,元杂剧四大爱情剧,关汉卿,拜月亭,白朴,墙头马上,王实甫 西厢记,郑光祖,倩女离魂,元杂剧的四大悲剧,关汉卿 窦娥冤,马致远,汉宫秋,白朴,梧桐雨,纪君祥,赵氏孤儿,元曲四大家,关汉卿,马致远,散曲天净沙秋思,杂剧汉宫秋,白 朴,杂剧墙头马上,梧桐雨,郑光祖,杂剧倩女离魂,王粲登楼,四大家之首,我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。,“我也会吟诗，会篆籀，会弹丝，会品竹。我也会唱鹧鸪，舞垂手，会打围，会蹴鞠，会围棋，”,关汉卿,号,已斋叟,，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。,元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，关汉卿不满社会现实，不仅写作剧本，有时还登台演唱，借杂剧来揭露黑暗现实，寄托自己的社会理想。,代表作,窦娥冤救风尘望江亭单刀会,其中窦娥冤被称为世界十大悲剧之一。,关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，是我国戏剧的创始人。,中国的莎士比亚,墙头马上,取材于唐代白居易新乐府,井底引银瓶,。写李千金与裴少俊相爱而私自结合，在裴家花园匿居年，生下一儿一女，终被裴父发现赶出，后裴少俊赴考得官，裴父向李赔礼，又获重圆。,梧桐雨取材于白居易的叙事长诗,长恨歌,，写唐明皇宠爱杨贵妃，长生殿七夕盟誓，沉香亭舞霓裳，歌舞欢乐，不料安禄山等叛乱，明皇仓惶出走，行至马嵬坡，将士迫明皇缢死贵妃。贵妃死后，明皇思念成梦，醒来正听见雨打梧桐，更添愁闷。,梧桐雨,写蒋世隆与王瑞兰在战乱中相并订下终身之约，却遭王父反对，将二人拆散。瑞兰不忘旧情，夜间拜月诉说心事。后蒋考中状元，被王家招赘，夫妻团圆。,拜月亭,是一出历史爱情戏，写王昭君出塞和番事。匈奴向汉索要汉元帝之妃昭君和亲，汉朝孱弱只得将其送出。昭君行至汉匈交界处，投黑水自尽。元帝思念昭君，夜闻雁鸣，倍添痛楚。,汉宫秋,是一出离奇的爱情戏。写张倩女与王文举相恋。王进京赶考，张的魂魄追随他一同前去，并在京城同他生活了三年。后王携妻回家探望，张之魂魄与身体才合而为一。,倩女离魂,是一出历史悲剧，歌颂的是正义对邪恶势力前仆后继的斗争。赵盾一家为奸人屠岸贾所害，只遗一孤儿。友程婴与公孙杵臼定计用程子换得孤儿活命，并交由程婴抚养。十八年后，孤儿长大，杀屠为全家报了仇。,赵氏孤儿,赏读课文,窦娥冤全剧共四折，开头有一个楔子，由蔡婆婆独白开始。,四折的内容分别构成故事的开端、发展、高潮、结局。,课文节选的是剧本第三折，写窦娥被押赴刑场遭杀害的悲惨情景，是全剧矛盾冲突的高潮。,下面请同学们分角色朗读全文，体会一下戏曲是如何展现激烈的矛盾冲突的。,（分,窦娥、监斩官、刽子手、蔡婆婆、舞台说明及科介,）,分角色朗读,这一折写窦娥被押赴刑场遭杀害的悲惨情景，是全剧矛盾冲突的高潮。,它由几个场面构成？,思考、讨论,一、押赴刑场：,二、婆媳诀别：,三、三桩誓愿：,负屈衔冤，指斥天地,孝心拳拳，与婆诀别,惊天奇寃，誓愿应验,朗读滚绣球，思考：这支曲子表现了窦娥的什么思想感情和性格特征？,窦娥在绝望中愤而抗议，揭露人间普遍的不合理，表达了对,天地不公,的不满。,具有反抗精神,试指出这段曲词中“,天地,、,鬼神,”的象征义。,象征现实,象征人间的统治者,“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权”采用了什么手法？,起兴,引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用？,用以指责天地好坏不分，黑白颠倒。,思考：,窦娥为什么叫走前街而不走后街？这表现了她怎样的性格？,因为她不愿见到婆婆，怕引起婆婆伤心。这表现了她性格中善良的本性。,婆媳相见，作者借她们的对话交待了什么内容？,在与婆婆的谈话中，作者交待了她为了婆婆免遭拷打，屈招害死公公。,与婆婆临别时，窦娥交待了什么？她的这番话表现什么？,窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她。,这正是体现窦娥难以舍别婆婆，表现了她对婆婆的挂念；,安排婆婆做这些事，是让婆婆有所寄托，以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念；,可以增强悲剧气氛；,白发人送黑发人，白发人祭奠黑发人，更加突出社会黑暗，无公道可言。,窦娥说自己“没时没运,，,不明不暗，负屈衔冤”,，,这话怎样理解？,因为现实难合人意，她在这种是非颠倒的社会中感到无能为力，只能感叹自己时运不济；,另一方面，这样说也可以安慰婆婆，减轻婆婆的悲伤，体现了她的孝顺。,赏读第三部分,请用短语概括出窦娥的三桩誓愿，说说窦娥所希望的是什么？并指出相关典故。,血溅白练,六月飞雪,三年亢旱,希望在场的人能立刻了解她的冤情。,自己的冤屈能在天上得到反应。,让白雪覆盖身躯，表明她的清白。,希望上天惩治邪恶。,苌弘化碧,、,望帝啼鹃,六月飞雪,东海孝妇,试从“三桩誓愿”的情节来提炼全剧的主题。,“这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言”,揭示了封建吏治压迫人民的本质，这才是窦娥冤案的社会根源。,窦娥形象分析,坚强刚烈,勤劳正直,淳朴善良,富有反抗精神,拓展,善良而坚强的窦娥就这样无辜,地,被送上了刑场，这样的结局着实让人痛心惋惜愤恨，我相信在座的每一位都希望窦娥能幸福,地,生活着。,这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实现，叶宪祖把窦娥冤改编成金锁记,。,窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶考途中，落水黄河，被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试，一举状元及第。而窦娥也在行刑时，因天降大雪，提刑官惊骇，急令刀下留人，得以不死。最后窦天章平反冤狱，窦娥得以昭雪获释，与丈夫蔡昌宗舟中相遇，父女夫妻欢庆团圆。正是“翁做高官婿状元，夫妻母子重相会”。,叶宪祖这样一改，真正符合了大家的愿望，不知大家有何感想。请讨论一下：这样改好不好？为什么？,金锁记,不好。,因为如此一改，虽然符合了人们的愿望，但削弱了原剧的战斗性，而流于一般戏曲的大团圆结局的俗套。,这样改，说明叶宪祖老先生并没有读懂原剧的意思，或者是他有意篡改原意，拍封建统治者的马屁，把一出控诉封建统治者迫害无辜百姓的悲剧，蜕变成一出歌颂神明、歌颂清官的庸俗喜剧。,原剧的结尾好在何处？,思考：,1、作者运用积极浪漫主义手法，寄托了作者鲜明的爱憎，反映了美好的愿望。,2、使悲剧气氛更浓烈，人物形象更突出，故事情节更生动，主题思想更深刻。,3、把现实主义和浪漫主义完美地结合在一起了。,