八年级物理液体压强教案.doc

第九章第2节 液体压强
想一想
固体由于重力而对支撑面产生压力，从而产生压强。那么将水装在容器中会产生压强吗？
一、液体压强的特点
观察下列两幅图A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡
皮膜，B图在侧边开口处扎上橡皮膜，容器加入水后，
蒙在容器底的橡皮膜会 （凸起或凹陷），表明
水对 产生了压强，原因是 的作用， 也可以看到侧壁的橡皮膜向 （凸起或凹陷），说明了水对容器的 产生了压强，原因水具有 。
探究:下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据。
序号
液体
深度(厘米)
橡皮模方向
压强计
左液面(毫米)
右液面(毫米)
液面高度差(毫米)
1
水
3
朝上
186
214
28
2
3
朝下
186
214
28
3
3
朝侧面
186
214
28
4
6

171
229
58
5
9

158
242
84
6
盐水
9

154
246
92
1．测量液体内部压强的仪器：_____________.
U形管左右两侧
液面的高度差

U形管
甲 乙 丙
探头（扎有
橡皮膜）

2.原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会产成__________，. 越大则压强越
根据实验数据，总结液体压强的特点：
①液体对容器 与 都有压强
②液体内部向 方向都有压强，同一深度液体向各个方向的压强
③液体的压强随 增加而增大
④不同液体的压强还跟它的 有关系
二、液体压强的大小
液体压强计算公式：P=F/s 推导公式：
例1.两个容器盛有相同质量的液体,则两个容器中液体对底面的压力与压强分别( )
A.FA>FB,PA=PB B.FA<FB,PA=PB
C.FA=FB,PA>PB D.FA=FB,PA<PB
例2.三只容器中分别装有一定量的液体,则三只容器底压强大小关系是( )
A.Pa<Pb<Pc B.Pa>Pb>Pc
C.Pa>Pb=Pc D.Pa<Pb=Pc
例3.一个圆柱形容器,重20N,底面积为2×10-2m2,放在水平桌面中央,在里面装入深10cm水,求:（1）水对底面的压强（2）容器对桌面的压强.
三、连通器
连通器定义：上端 ，下端 的容器
当装有 且液体 时，连通器各部分直接与大气接触的 总是相同的。
例4.三峡船闸是世界上最大的人造连通器．图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是（ ）
A．闸室与上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等
B．闸室与上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C．闸室与下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D．闸室与下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等
【达标检测】
1、一支试管盛有一部分水，竖直放置时，水对底面的压强为P1，现将试管倾斜，与竖直方向成30°，则水对管底压强为P2，则P1 P2。（填“＞”“＜”或“＝”）
2、如图所示，一个“山”形连通器内装有一定量的水，当把它放到斜面上静止以后，下列关于连通器内液面的情况，正确的应是（ ）
3、著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）
A．木桶的粗细 B．木桶的轻重
C．最短的一块木板 D．最长的一块木板
4．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA与pB，则（ ）
A．pA＞pB B．pA＜pB
C．pA＝pB D．无法判断
5．如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大 B．不变
C．变小 D．无法确定
6．甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图．设液体甲的密度
为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是（ ）
A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲<ρ乙
C．ρ甲>ρ乙 D．无法确定
7.游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉，正确的是（ ）
A 潜入水中越深，胀痛得越厉害
B 在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上胀痛的感觉要好些
C在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，因为两侧的压强抵消了
D 以上说法都不正确
8.如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:______________.
9.如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:
(1)水对容器顶的压强
(2)水对容器底的压强
(3)水对容器底的压力?(g=10N/kg)
第 5 页