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江苏省盐城中学14届高三(下)月考生物试卷(十三).doc

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2013-2014学年江苏省盐城中学高三(下)月考生物试卷(十三)   一、选择题 1.(3分)(2014春•亭湖区校级月考)如图是人体中部分体液的关系图.下列叙述中不正确的是(  )   A. 过程2、6受阻时,会引起组织水肿   B. 乙液中可以存在乙酰胆碱,甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关   C. T细胞、B细胞可以存在于甲液和丙液中   D. 乙液中含有较多的蛋白质,而甲液和丙液中蛋白质含量较少   2.(3分)(2013•北京)有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是(  )   A. 病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒   B. 外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定   C. 摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落   D. 单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲   3.(3分)(2013•重庆)少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克.以下有关叙述,正确的是(  )   A. 青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下   B. 青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性   C. 机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子   D. 已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应   4.(3分)(2015•海南模拟)如图是人体体温与水平衡调节的示意图,下列叙述不正确的是(  )   A. 当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强   B. 当受到寒冷刺激时,③与④激素分泌量增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加   C. 由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果   D. ⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的   5.(3分)(2014春•益阳校级期末)如图是人体内的免疫过程示意图,说法中错误的是(  )   A. 图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用;细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用   B. 移植的器官发生的排斥反应,主要与①、②、⑥、⑦有关;预防接种主要与①、②、③、④、⑤、⑧有关   C. ⑤、⑥过程的实质是基因选择性表达的结果,导致细胞内DNA分子数量的减少   D. 当抗原再次进入机体时,体内会发生⑦或⑧的过程,进而产生G或E,发挥特定的免疫效应   6.(3分)(2013•山东)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是(  )   A. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原   B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程   C. 加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞   D. 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫   7.(3分)(2013•江苏)下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )   A. 激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用   B. 激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞   C. 血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞   D. 神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导   8.(3分)(2013•海南)关于细胞内外K+、Na+和Cl﹣的叙述,错误的是(  )   A. Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关   B. 人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高   C. 神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流   D. Na+和Cl﹣是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质   9.(3分)(2013•安徽模拟)如图为膝跳反射的结构示意图,以下相关叙述中错误的是(  )   A. 传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器   B. 膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层   C. 膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导   D. 在A处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射   10.(3分)(2014•宜兴市校级学业考试)关于神经兴奋的叙述,错误的是(  )   A. 刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导   B. 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位   C. 神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递   D. 在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反   11.(3分)(2013•四川)如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经﹣肌接头”.下列叙述错误的是(  )   A. “神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变   B. 电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转   C. 电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化   D. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同   12.(3分)(2013•安徽模拟)关于人体生命活动体液调节的叙述,正确的是(  )   A. 饮水不足时,下丘脑抗利尿激素产生量会增加   B. 促甲状腺激素的靶器官是甲状腺和垂体   C. 胰岛素主要通过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低   D. 促甲状腺激素(TSH)受体的抗体可以阻断TSH的效应,体内含有该抗体的患者的血液中TSH含量应比正常值低   13.(3分)(2013秋•黄梅县校级期中)下列关于神经和体液调节的叙述,不正确的是(  )   A. 体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制   B. 神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程   C. 寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节   D. 寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节   14.(3分)(2013•海南)某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似.被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病.与这种心脏病致病机理最为相似的是(  )   A. 肝移植引起排斥反应   B. 接触某些花粉引起皮肤荨麻疹   C. HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病   D. 免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮   15.(3分)(2014秋•湘潭期末)如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面.刺激a点,以下分析不正确的是(  )   A. a点受刺激时膜外电位由正变负   B. 电表①会发生两次方向不同的偏转   C. 电表②只能发生一次偏转   D. 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的   16.(3分)(2014•松江区二模)如图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图.下列叙述正确的是(  )   A. 轴突膜处于bc段时,钠离子大量内流,消耗ATP   B. 轴突膜处于ce段时,钾离子大量外流,不消耗ATP   C. 轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同   D. A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质   17.(3分)(2014•郑州一模)人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定.假如正常个体处于0℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中,产热为a2,散热为b2.下列关于体温调节的叙述错误的是(  )   A. 同30℃环境相比,人处于0℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,b1<b2   B. 体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的   C. 从30℃的环境中进入0℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增加   D. 从30℃的环境中进入0℃的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射   18.(3分)(2014春•亭湖区校级月考)下列有关内环境的叙述,不正确的是(  )   A. 内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等,而糖原不会出现在其中   B. 淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的,其最终汇入血浆参与血液循环,若淋巴管阻塞会引起下肢水肿   C. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量   D. 人在剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性   19.(3分)(2014春•亭湖区校级月考)下列有关体温和水平衡调节的叙述,正确的是(  )   A. 下丘脑具有内分泌功能,能调节产热和散热,维持体温的相对恒定,还能感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡   B. 科考队员登上南极后生理上出现的适应性变化有机体耗氧量降低、皮肤血管收缩、下丘脑兴奋性增强、甲状腺激素分泌量增加   C. 人在突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒颤.这一反射的感受器主要分布于身体的皮肤中,效应器为骨骼肌,而神经中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体   D. 当健康人体处于环境温度38℃时,会引起下丘脑分泌抗利尿激素量增加,经垂体释放,作用于肾小管和集合管,致使尿量减少   20.(3分)(2014春•亭湖区校级月考)下列关于生命活动的调节的叙述,不正确的是(  )   A. 空腹时,血糖的来源是肝糖原的分解和非糖物质的转化   B. 血糖浓度升高时,葡萄糖进入肝细胞后可合成肝糖原,多余的葡萄糖还可以转化成脂肪和某些氨基酸以储存能量   C. 胰岛素发挥作用后被灭活,而胰高血糖素可为靶细胞提供能量   D. 医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用     二、简答题 21.(12分)(2014春•亭湖区校级月考)人体生命活动主要受神经﹣体液调节,如图表示神经系统对内分泌功能调节的甲、乙、丙三种方式.据图回答下列问题. (1)在寒冷的环境中,人体能通过该图中      两种方式调节,使      分泌增加,代谢增强,产热增加.感冒发热患者能在一段时间后通过大量出汗使体温恢复至正常,这是一种      调节机制. (2)当人体处于高血糖状态时,除血糖直接刺激胰岛B细胞外,还可通过图中的丙方式调节胰岛B细胞分泌,此时靶细胞内有关物质转化的主要过程为      ;兴奋在A处传递时,信号的转变形式是      .在正常血糖调节中,由机体产生能影响胰岛B细胞分泌的信息分子有      . (3)糖尿病患者由于血糖浓度较高,导致血浆渗透压      ,引起下丘脑      感受器兴奋,该兴奋可传导至      产生渴感.某人一次性饮下1000mL清水,1h内尿量明显增加,此现象的产生与图中乙调节方式产生      激素有关. (4)为了验证小白鼠体温调节中枢是下丘脑而不是脊髓,请完成以下实验: 实验步骤: ①取生理状态相同的小白鼠若干,均分为甲、乙、丙、丁四组,并测量四组小白鼠的体温; ②甲组不做处理,乙组破坏      ,丙组破坏      ,丁组破坏下丘脑和脊髓; ③将四组小白鼠放在相同寒冷环境中,一段时间后,      . 实验结果: 组别 甲 乙 丙 丁 体温是否变化               不变化          22.(18分)(2013•山东)长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生改变. (1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤      和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定,这一调节过程的中枢位于      . (2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放      .继而促进      ,以维持体内的水盐平衡. (3)机体血糖大量消耗的主要途径是      .此时骨骼肌细胞的直接功能物质是      ,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的      增加,使血糖快速补充. (4)比赛结束后,运动员可适量补充水分以消除由于      中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中      积累过多造成的肌肉酸痛.     2013-2014学年江苏省盐城中学高三(下)月考生物试卷(十三) 参考答案与试题解析   一、选择题 1.(3分)(2014春•亭湖区校级月考)如图是人体中部分体液的关系图.下列叙述中不正确的是(  )   A. 过程2、6受阻时,会引起组织水肿   B. 乙液中可以存在乙酰胆碱,甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关   C. T细胞、B细胞可以存在于甲液和丙液中   D. 乙液中含有较多的蛋白质,而甲液和丙液中蛋白质含量较少 考点: 内环境的组成.版权所有 分析: 分析题图:图示为人体中部分体液的关系图.人体体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液是人体细胞直接生活的环境,又叫内环境,由组织液、血浆和淋巴组成.所以图中甲是血浆、乙是组织液、丙是淋巴、丁是细胞内液. 解答: 解:A、过程2、6受阻时,导致组织液增多,会引起组织水肿,A正确; B、突触间隙的液体为组织液,所以乙液组织液中可以存在乙酰胆碱,甲液血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关,B正确; C、淋巴细胞存在于淋巴中,会随淋巴循环进入血液循环,因此淋巴细胞也存在于血浆中,C正确; D、甲液血浆中含有较多的蛋白质,而乙液组织液和丙液淋巴中蛋白质含量较少,D错误. 故选:D. 点评: 本题结合人体中部分体液的关系图,考查内环境的组成,首先要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系,能准确判断图中甲、乙、丙和丁所代表的液体的名称;其次要求考生理解和掌握内环境个成分的关系,能对选项作出准确的判断.   2.(3分)(2013•北京)有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是(  )   A. 病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒   B. 外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定   C. 摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落   D. 单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用;生长素的产生、分布和运输情况;体温调节、水盐调节、血糖调节.版权所有 分析: 根据题意分析可知:病毒感染后能引起人体的特异性免疫,并通过浆细胞分泌抗体,清除病毒.外界温度降低后,机体通过神经和体液调节,能维持体温稳定.人体摄入高糖食品后,会导致血糖浓度升高,但通过胰岛素的调节,能维持血糖平衡.单侧光能导致生长素横向运输,造成分布不均匀. 解答: 解:A、病毒感染机体后,浆细胞能分泌抗体清除病毒,故A错误; B、外界温度降低,哺乳动物皮肤感受器兴奋,兴奋通过传入神经传到体温调节中枢,通过神经中枢分析综合,再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等,最终使机体体温维持相对平衡,故B正确; C、摄入高糖食品会导致人体血糖浓度升高,故胰岛素分泌增加,胰岛素通过降低血糖浓度,使血糖浓度恢复正常水平,故C正确; D、单侧光下,植物茎部向光侧生长素向背光侧运输,导致背光侧生长素含量高,促进生长作用强,故植物表现为向光生长,故D正确. 故选:A. 点评: 本题考查免疫调节、体温调节、血糖调节及植物激素调节的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,属于对识记、理解层次的考查.   3.(3分)(2013•重庆)少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克.以下有关叙述,正确的是(  )   A. 青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下   B. 青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性   C. 机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子   D. 已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用.版权所有 分析: 免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症,其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的,而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的.过敏反应是已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱,如接触青霉素引起过敏反应. 解答: 解:A、过敏反应是机体免疫系统过于敏感所致,A错误; B、青霉素注射后出现胸闷等过敏反应,且在下次注射青霉素后仍会出现相应症状说明青霉素引起的免疫反应具有特性异性和记忆性,B正确; C、浆细胞只能分泌抗体,不能产生淋巴因子,淋巴因子是T细胞分泌的,C错误; D、已免疫的机体再次接触青霉素引起过敏反应,而不是自身免疫反应,D错误. 故选:B. 点评: 本题以常见的青霉素过敏为背景,综合考查人体免疫相关知识,涉及过敏反应的原因、特点、淋巴因子、过敏反应与自身免疫病的区别等内容,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.   4.(3分)(2015•海南模拟)如图是人体体温与水平衡调节的示意图,下列叙述不正确的是(  )   A. 当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强   B. 当受到寒冷刺激时,③与④激素分泌量增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加   C. 由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果   D. ⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的 考点: 体温调节、水盐调节、血糖调节;神经、体液调节在维持稳态中的作用.版权所有 分析: 由图可知①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素,④肾上腺素,⑤抗利尿激素,6为大脑皮层.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.人体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节,这两种调节协调作用,各器官、系统的活动才能协调一致,内环境的稳态才能得以维持,细胞的各项生命活动才能正常进行,机体才能适应环境的不断变化. 解答: 解:A、寒冷刺激时,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,提高细胞的代谢水平,增加产热量;故A正确. B、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加;故B正确. C、体温调节和水平衡调节是神经﹣体液调节的结果,主要是神经调节;故C错误. D、抗利尿激素由下丘脑产生,由垂体释放,促进肾小管和集合管对水分的重吸收;故D正确. 故选C. 点评: 本题考查人体体温与水平衡调节的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.   5.(3分)(2014春•益阳校级期末)如图是人体内的免疫过程示意图,说法中错误的是(  )   A. 图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用;细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用   B. 移植的器官发生的排斥反应,主要与①、②、⑥、⑦有关;预防接种主要与①、②、③、④、⑤、⑧有关   C. ⑤、⑥过程的实质是基因选择性表达的结果,导致细胞内DNA分子数量的减少   D. 当抗原再次进入机体时,体内会发生⑦或⑧的过程,进而产生G或E,发挥特定的免疫效应 考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用.版权所有 分析: 由图可知,A是吞噬细胞,B是T细胞,C是B细胞,D是记忆B细胞,E是浆细胞,F是记忆T细胞,G是效应T细胞. ⑨过程表示体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应. ⑩过程表示细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应. 解答: 解:A、吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用﹣直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用﹣吞噬处理抗原,吞噬抗原和抗体的结合物.T细胞在细胞免疫中能增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞,在体液免疫中能识别和呈递抗原,A正确; B、移植的器官发生排斥反应与细胞免疫有关;免疫预防是注射抗原,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力,因为记忆细胞能存活时间长,所以人可以保持较长时间的免疫力,即主要与体液免疫有关,B正确; C、⑤、⑥过程是淋巴细胞的增殖分化,而细胞分化的实质是基因选择性表达的结果,但细胞内遗传物质保持不变,C错误; D、当抗原再次进入机体,会刺激记忆细胞增殖分化,使得第二次免疫反应快而强,D正确. 故选:C. 点评: 本题考查特异性免疫的相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,解题的关键是掌握体液免疫和细胞免疫的过程.   6.(3分)(2013•山东)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是(  )   A. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原   B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程   C. 加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞   D. 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用.版权所有 分析: 从图中获得信息,吞噬细胞吞噬细胞摄取和处理,具体表现在:将细菌吞入细胞内,溶酶体和内的水解酶将细菌水解,并将细菌的抗原暴露在吞噬细胞的表面. 解答: 解:A、吞噬细胞具有吞噬功能,但不具有特异性选择,A错误; B、图中内吞泡和溶酶体融合,将抗原处理成片段,所以溶酶体参与抗原的加工处理过程,B正确; C、加工处理后的抗原呈递给T细胞,C错误; D、特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段,不仅仅存在于体液免疫,细胞免疫中也存在抗原的加工和处理,D错误. 故选:B. 点评: 本题通过图示考查学生有关免疫的知识,要结合所学的知识点,意在考查考生获取信息能力和理解能力.   7.(3分)(2013•江苏)下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )   A. 激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用   B. 激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞   C. 血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞   D. 神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 考点: 神经、体液调节在维持稳态中的作用.版权所有 分析: 激素是由内分泌器官(或细胞)分泌对生命活动有调节作用的化学物质,激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞,酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质(或RNA),具有高效性、专一性等特点.神经冲动的传导都以局部电流形式进行的. 解答: 解:A、激素和酶都具有高效性,但激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的,在非细胞条件下不能发挥作用,酶在非细胞条件下能发挥作用,A错误; B、激素和抗体一般具有一定特异性,只能作用于特定的靶细胞,但有的激素如甲状腺激素可作用于全身细胞,B错误; C、血液中未参与免疫反应的细胞还有未致敏的B淋巴细胞和T淋巴细胞,C错误; D、神经细胞上神经冲动的传导是在兴奋区和未兴奋区之间形成局部电流为前导,D正确. 故选:D. 点评: 本题综合考查激素和酶作用的特点及神经冲动的传导,要灵活把握激素调节的特例,激素并非都作用于特定的靶细胞.   8.(3分)(2013•海南)关于细胞内外K+、Na+和Cl﹣的叙述,错误的是(  )   A. Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关   B. 人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高   C. 神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流   D. Na+和Cl﹣是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质 考点: 细胞膜内外在各种状态下的电位情况;内环境的理化特性.版权所有 分析: 钠离子和钾离子在人体有非常重要的作用,钠离子的浓度细胞外高于细胞内,钾离子的浓度细胞内高于细胞外,这是动作电位的基础,也是维持细胞渗透压的基础. 解答: 解:A、神经细胞的膜兴奋的传导是以电信号的形式传导,动作电位的形成主要与钠离子内流有关,A正确; B、人体内的细胞内的钾离子浓度都高于细胞外的钾离子浓度,B错误; C、静息状态时,膜内的钾离子浓度比较高,k+外流,膜外侧聚集较多的正离子,膜内侧聚集较多的负离子,形成了膜电位差,外正内负,C正确; D、在人体血浆中钠离子和氯离子含量较高,Na+和Cl﹣是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质,D正确. 故选:B. 点评: 本题主要考察无机盐的作用,知识点包括兴奋的传导、渗透压的维持,看似不相关的知识点,其实有着很大的联系,这种联系就是无论神经细胞还是血细胞,细胞内外的钾离子浓度都是细胞内高于细胞外,钠离子浓度细胞外高于细胞内,学习的过程中注意这种联系,就可以将知识融合到一起.   9.(3分)(2013•安徽模拟)如图为膝跳反射的结构示意图,以下相关叙述中错误的是(  )   A. 传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器   B. 膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层   C. 膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导   D. 在A处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射 考点: 反射弧各部分组成及功能;神经冲动的产生和传导.版权所有 分析: 1、反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,是反射活动完成的结构基础. 2、完成反射的条件:一是适宜的刺激,二是完整的反射弧. 解答: 解:A、传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌属于膝跳反射中的效应器,A正确; B、膝跳反射的神经中枢位于脊髓,B错误; C、膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导,C正确; D、刺激A处可引起屈肌收缩,但兴奋的传导未经过完整的反射弧,故不能称为反射,D正确. 故选:B. 点评: 本题考查反射弧及神经传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.   10.(3分)(2014•宜兴市校级学业考试)关于神经兴奋的叙述,错误的是(  )   A. 刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导   B. 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位   C. 神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递   D. 在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 考点: 神经冲动的产生和传导;细胞膜内外在各种状态下的电位情况.版权所有 分析: 静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,膜内电流方向由兴奋部位流向未兴奋部位,膜外电流方向由未兴奋部位流向兴奋部位,兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致.所以兴奋在神经纤维上就以电信号的形式传递下去,但在神经元之间以神经递质的形式传递. 解答: 解:A、兴奋在神经纤维上可以双向传导,所以刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导,A正确; B、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流的方向一致,即由兴奋部位至未兴奋部位,B正确; C、兴奋在神经元之间以化学信号(神经递质)的形式单向传递,C错误; D、神经纤维膜外的电流方向与神经纤维膜内的电流方向相反,D正确. 故选:C. 点评: 本题考查神经冲动的产生和传导,重点考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程,要求考生识记神经冲动产生的原因,掌握兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程,能运用所学的知识对选项作出准确的判断.   11.(3分)(2013•四川)如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经﹣肌接头”.下列叙述错误的是(  )   A. “神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变   B. 电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转   C. 电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化   D. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 考点: 细胞膜内外在各种状态下的电位情况;反射弧各部分组成及功能;突触的结构.版权所有 分析: 根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉,且是电信号与化学信号的互变;又由于兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,且膜内电流方向代表了兴奋的传导方向. 解答: 解:A、根据题干“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,说明神经纤维处相当于突触前膜,肌肉处相当于突触后膜,在突触前膜处发生电信号→化学信号的转变,故A正确; B、刺激①产生的神经冲动可以双向传导,因此肌肉可以收缩,电流可以发生偏转,故B正确; C、刺激②处,肌肉收缩,但由于神经递质只能由突触前膜产生作用于突触后膜,不能反向传导,则电流计不会有变化,故C错误; D、兴奋的传导方向是由兴奋部位向未兴奋部位传导,与膜内局部电流的方向相同,故D正确. 故选C. 点评: 考查神经调节的相关知识,旨在借“蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本的人工电刺激”创设情境,考查学生的信息获取能力,同时考查《稳态与环境》中的兴奋传导方向的基础知识的理解能力.   12.(3分)(2013•安徽模拟)关于人体生命活动体液调节的叙述,正确的是(  )   A. 饮水不足时,下丘脑抗利尿激素产生量会增加   B. 促甲状腺激素的靶器官是甲状腺和垂体   C. 胰岛素主要通过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低   D. 促甲状腺激素(TSH)受体的抗体可以阻断TSH的效应,体内含有该抗体的患者的血液中TSH含量应比正常值低 考点: 神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统在维持稳态中的作用.版权所有 分析: 1、下丘脑产生促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺释放甲状腺激素,作用于全身所有的细胞,促进代谢. 2、当甲状腺激素含量升高,有反过来作用于垂体和下丘脑,抑制它们产生更多的相应的激素. 3、在甲状腺激素的分泌的分级调节中体现了负反馈调节机制. 4、饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压下降、尿量减少. 解答: 解:A、饮水不足时,细胞外液渗透压升高,下丘脑抗利尿激素产生量会增加,A正确; B、促甲状腺激素的靶器官是甲状腺,B错误; C、胰岛素起调节作用,不能催化,C错误; D、促甲状腺激素的受体与其对应抗体结合后,使血液中甲状腺激素含量较低,通过反馈调节使患者体内促甲状腺激素含量升高,D错误. 故选:A. 点评: 本题考查了水平衡调节、血糖调节和激素调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.   13.(3分)(2013秋•黄梅县校级期中)下列关于神经和体液调节的叙述,不正确的是(  )   A. 体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制   B. 神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程   C. 寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节   D. 寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节 考点: 神经、体液调节在维持稳态中的作用.版权所有 分析: 1、寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)→体温维持相对恒定. 2、寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器,冷觉感受器产生兴奋并将兴奋通过传入神经传至下丘脑体温调节中枢进行分析整合,然后再由传出神经支配肾上腺分泌相关激素,促进代谢产热,这属于神经﹣体液调节. 3、神经调节和体液调节的关系是:一方面体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制,另一方面是内分泌腺所分泌的激素也可影响神经系统的功能,如甲状腺激素是大脑生长发育所必需的,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育. 解答: 解:A、神经调节和体液调节的关系是:一方面体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制,另一方面是内分泌腺所分泌的激素也可影响神经系统的功能,如甲状腺激素是大脑生长发育所必需的,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育,A正确; B、下丘脑是体温调节中枢、渗透压感受器以及内分泌腺,B正确; C、运动时产热量最多的是骨骼肌,属于神经调节,C正确; D、寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于神经﹣体液调节,D错误. 故选:D. 点评: 本题考查了神经﹣体液调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.   14.(3分)(2013•海南)某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似.被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病.与这种心脏病致病机理最为相似的是(  )   A. 肝移植引起排斥反应   B. 接触某些花粉引起皮肤荨麻疹   C. HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病   D. 免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮 考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用.版权所有 分析: 机体可以损伤心脏瓣膜属于自身免疫病.人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程,但当免疫系统过于敏感、反应过强时,人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理,出现自身免疫病. 解答: 解:A、肝移植引起排斥反应属于对外来器官排异,正常机体也可以进行,故A错误; B、接触某些花粉引起皮肤荨麻疹属于免疫过强中的过敏反应,故B错误; C、HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病属于免疫过弱引起的免疫缺陷病,故C错误; D、“系统性红斑狼疮”属于免疫过强引起的自身免疫病,故D正确. 故选:D. 点评: 本题考查免疫失调引起的疾病,意在考查学生提取信息和分析问题的能力,难度中等.   15.(3分)(2014秋•湘潭期末)如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面.刺激a点,以下分析不正确的是(  )   A. a点受刺激时膜外电位由正变负   B. 电表①会发生两次方向不同的偏转   C. 电表②只能发生一次偏转   D. 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 考点: 神经冲动的产生和传导;细胞膜内外在各种状态下的电位情况.版权所有 分析: 神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的. 解答: 解:A、a点受
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