发展人民民主PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,9,课 发展人民民主,复习,4/3/2025,1,考点说明,4/3/2025,2,1,、了解我国的国家性质；,2,、理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；,3,、了解全国人民代表大会的地位和职权；,4,、了解我国民族区域自治制度；,5,、理解发展我国社会主义民主政治的要求；,6,、了解我国公民享有的民主政治权利，学会珍惜和正确行使民主政治权利；,7,、正确理解权利和义务的关系,3,知识回顾,1,、理解我国的国家性质,（,1,）,人民民主专政,是我国的国家性质,（,2,）人民民主专政,本质,上是人民当家作主。,5,2,、人民代表大会制度是我国的根本政治制度,（,1,）人民代表大会制度是我国的,根本,政治制度，是我国实现人民当家作主的,政权组织形式,。,（,2,）中华人民共和国的一切权力属于,人民,，人民行使国家权力的机关是,全国,人民代表大会和,地方各级,人民代表大会。,”,6,行,使,我国人口众多，地域辽阔，人民怎样来行使当家作主的权力呢？,行政机关：人民政府,审判机关：人民法院,检察机关：人民检察院,决定产生,对它负责,受它监督,管理国家、维护社会秩序的各项权力,人民,直接或间接选举,各级人民代表,对人民负责,受人民监督,组成,国家权力机关,地方人民代表大会,全国人民代表大会,(,最高国家权力机关,),7,3,、了解全国人民代表大会的地位和职权,（,1,）地位：,全国,人民代表大会是我国的,最高,国家权力机关，在国家机构中处于,最高,地位。,（,2,）职权：代表全国人民行使国家,立法权、任免权、决定权、监督权,。,8,4,、了解我国民族区域自治制度,（,1,）含义：,实行民族区域自治制度，在,国家统一领导,下，各,少数民族聚居地方,实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。,（,2,）意义：,民族区域自治制度，是我国的,基本民族政策,，也是我国的一项,基本,政治制度。,实行民族区域自治制度，有利于少数民族人民充分享有民主权利。,有利于巩固和发展,平等、团结、互助、和谐,的民族关系，促进了各民族共同进步和繁荣。,9,5,、理解发展我国社会主义民主政治的要求,（,1,）要求：发展社会主义民主政治，必须坚持中国特色社会主义道路，坚持,党的领导、人民当家作主和依法治国,有机统一。,10,社会主义民主政治,党的领导,人民当家作主,依法治国,（根本保证）,（本质要求）,（基本方略）,11,选举国家主席,通过,“,十三五规划,”,纲要,审议,“,一府两院,”,工作,通过慈善法草案,立法权,任免权,决定权,监督权,连连看,12,1,、,根据法定程序，中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（简称,“,十三五,”,规划）的产生过程如下（）,从上述过程中可以看出：,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,国务院是最高的权力机关,人民代表大会制度是我国的根本制度,全国人民代表大会有最高的决定权,A.B.C.D.,D,13,2,、关于人民代表大会，下列说法中正确的是（）,A,人民代表大会是人民行使国家权力的机关,B,人民代表大会就是指全国人民代表大会,C,人民代表大会是我国的最高权力机关,D,人民代表大会是由国家行政机关产生的,练一练,A,14,3,、,2015,年,3,月,15,日，第十二届全国人民代表大会第三次会议表决通过了,关于修改,中华人民共和国立法法,的决定,。上述材料表明（,）,A.,全国人民代表大会享有立法权,B.,人民代表大会是我国的根本政治制度,C.,在我国，一切权力属于全国人大代表,D.,人民代表大会制度是我国的根本制度,练一练,A,15,4,、西藏自治区成立以来，自治区开创了跨越式发展和长治久安的新局面。对民族区域自治制度理解正确的是（）,有利于维护民族团结和国家统一,是在各民族聚居地方实行区域自治，行使自治权,保障了藏族人民当家作主的权利,体现了平等、团结、互助、和谐的处理民族关系的原则,A,B,C,D,A,16,材料一：十二届全国人大四次会议于,2016,年,3,月,5,日在京召开，本次会议主要内容有：审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；审议和批准国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要；审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议,中华人民共和国慈善法（草案）,的议案。,（,1,）结合材料一，分析十二届人大四次会议审议通过了一系列报告和决议，能体现思品课本的哪些观点？（,4,分）,全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使监督权、决定权、立法权；,国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，并受它监督；,人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它保证了人民当家作主；,在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民,17,材料二：习近平总书记中第二次中央新疆工作座谈会上强调：各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。,2016,年上半年，新疆实现地区生产总值,3819.98,亿元，同比增长,8.0%,，增速高于全国,1.3,个百分点，新疆社会变化日新月异。,（,2,）结合所学知识，分析新疆,GDP,增长，社会变化日新月异的原因有哪些？（,4,分）,根本原因：中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；,坚持中国共产党的领导；,坚持以经济建设为中心；,坚持改革开放；,新疆人民开拓创新，艰苦奋斗；,坚持党的基本路线不动摇,坚持科学发展观；,坚持民族区域自治制度,18,6,、了解我国公民享有的民主政治权利，学会珍惜和正确行使民主政治权利,（,1,）我国公民享有民主政治权利，主要有：,选举权和被选举权,监督权（批评、建议、申诉、控告、检举）,言论、出版、集会、结社、游行、示威自由,广泛的、真实的民主,珍惜民主政治权利,最基本的政治权利,19,（,2,）珍惜和正确行使民主政治权利,树立主人翁意识，珍视法律赋予的各项政治权利，积极参加国家和社会事务的管理。,公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。,必须坚持权利和义务的统一,20,7,、正确理解权利和义务的关系,公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存，,“,没有无义务的权利，也没有无权利的义务。,”,权利和义务是相统一的。权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。,21,1.,在我国，公民享有广泛的政治权利，其中公民参与国家管理的一项最基本的政治权利是（）,A,、人身自由权,B,、健康权,C,、批评建议权,D,、选举权和被选举权,D,练一练,22,2.,公民发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为，要依法向有关国家机关提出申诉、控告或者检举，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。这说明,(),公民要正确行使自己享有的监督权,公民要掌握行使监督权的正确方法,公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由,公民在行使权利时必须严格遵守宪法和法律，不得超越宪法和法律的规定,A,B,C,D,D,23,3.,某市民利用自己的博客发布了一条某地十多人患禽流感死亡的虚假信息。发帖者因涉嫌编造、故意传播虚假恐怖信息被当地公安机关刑事拘留。这说明,(),A.,言论自由是我国公民最基本的政治权利,B.,公民的言论自由是相对的、不受限制的,C.,公民行使言论自由权必须以遵守法律为前提,D.,在网络这个虚拟空间发表言论纯属个人私事,C,24,4.,“,法律之内完全自由，法律之外没有民主。,”,下列对这句话认识错误的是,（,）,A.,公民的权利是由法律规定并予以保障的，违反了法律就失去了权利和自由,B.,每个公民都应该树立主人翁意识，遵纪守法，珍惜各项权利和自由,C.,权利和义务是统一的，只有严格依法办事，才能既维护国家、社会、集体利益，又能很好地实现自己的民主权利,D.,法律是约束人们行为的规范，只要建立完备的法律体系，人们就能获得了民主和自由,D,25,5,、,“,任性,”,是,2014,年火起来的一个网络用词，是,“,由着自己的性子来,”,的缩写。随着互联网的快速发展，我们的生活越来越离不开网络，但在微博、微信、,QQ,、等公共空间绝不可任性。这表明（）,公民的权利和义务具有一致性，享受网络便利的同时，要履行相应的义务公民要在法律允许和许可的范围内行权利所有网络造谣行为均属于犯罪行为公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益,A,B,C,D,B,26,据中国互联网络信息中心的报告显示：截至,2014,年,12,月，中国网民数量达,6.49,亿，其中手机网民数量达,5.57,亿。网络丰富了青少年学生的生活，但也带来了一些困扰与问题。一些网友就此展开了讨论，现请你阅读跟帖，根据设问发言，参与其中。,请你运用所学的有关知识，对网友,“,星星,”,的观点加以评析。（,4,分）,（,1,）这个观点是片面的,（,2,）公民有权在网上发言，因为我国公民享有言论自由权，但认为,“,想说什么他人无权干涉,”,是不正确的，因为公民的权利和义务是一致的；公民在行使言论自由权利时，也有履行遵守宪法和法律，保守国家秘密等义务；公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。,（,3,）认为,“,我们未成年人享有特权,”,也是不正确的，法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范，公民在法律面前一律平等。,27,