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人教版三年级语文上册期末分课复习资料
第一单元
第一课
一 复习生词
二 背诵最后一段(共两句,最后是省略号)
三 课文中作者的感情是自豪、赞美,体现了民族团结的精神。
四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真)
五、字音、字形 傣 昌 戴(戈) 舞( )
六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结)
第二课
一、生词
二、课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
三、课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)
四、草地为什么会变色?(花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)
五、一本正经:很庄严,很严肃。引人注目:引起人的注意。
第三课
一、读课文,读准字音 二、生词
三、背诵课文第二自然段,这段写了什么?(天都峰又高又陡)
四、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)
五、多音字
SI 似乎 互相
似 相
SHI似的 相片
园地一
一、我的发现
真假 好人 发现 晃眼 朝阳
假 放假 好 爱好 发 头发 晃 摇晃 朝朝向
二、背《小儿垂钓》 三、记住“读读认认”里的生字
四、用下面两个词造句 十分: 好像:
第二单元
第五课
一、读课文 二、写生词 三、注意易错的字:步胸或低
四、把课文描写灰雀的句子背下来
(公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱)
六、列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)
第六课
一、读课文,读准字音
二、会写生词 三、易听写的词:摆弄清 准备 胶卷 杂志社
四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心
爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基)
五、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(从高尔基和小男孩两个方面去回答)
六、高尔基的三步曲:童年 在人间 我的大学
第七课
1、熟读课文 2、听写词语 3、容易错的字:旅 考 遗
4、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?
5、李四光是一个怎样的人?(勤于思考,善于动脑,执着求索的好品质)
6、课后资料袋 两朵彩云
园地二
一、引用人物对话的不同形式 二、背五句名言,并增加几条,会写
兴趣是最好的老师(爱因斯坦) 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人)陶行之
三、我会填 读 记 四、《闻鸡起舞》意思 ,来自历史故事的成语。
第三单元
第九课
一、背诵、默写两首古诗
二、解释
萧萧(风声) 挑(捉) 篱落(篱笆) 九月九日(重阳节) 山东(华山以东) 独(单独) 异(别的,其他的) 逢(遇到 碰到) 倍(加倍)
遥(遥远)
三、诗句意思
(诗人忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀)
(作者一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人)
第十课
一、课文 二、词语 三、课文的写作顺序(做风筝 放风筝 找风筝)
四、找出课文中描写心情的有关语句
(1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高,在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……)
五、背课文40页第二自然段 六、抄写一些描写心情的词语
七、有关风筝的介绍
第十一课
一、读准字音 :匙 缤 扇 频 裳
二、词语 三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬) 四、背第三题的两个比喻句 五、收集描写秋天的词句
第十二课
振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆
园地三
1、背写表示词语 2、背对对子 3、复习我会填
4、用关联词填空
1、( )从早晨玩到下午,( )我们累坏了。
2、风筝( )做好了,却什么也不像,( )我们依然快活。
第四单元
第十三课
一、字音(凌 绽 灼 燥) 二、词语 三、背课文第2自然段
四、说说为什么不同的植物开花的时间不同?(植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系,跟昆虫活动的时间关系)
五、会填下面的空格
牵牛花( ) 睡莲( )蔷薇( )烟草花( )月光花( )昙花( )
第十四课
一、读准字音: 试 闷 几 陌 二、词语
三、作者做了一项什么试验?得出了什么结论?(证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是:我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力)
四、作者做试验分几步,哪几步?五、资料袋有关蜜蜂的知识
第十五课
一、字音: 看(看守 看见) 磨(磨面 磨刀) 调(调皮 调转)
千里迢迢 二、词
三、列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架显微镜,发现了微生物)
四、这个故事告诉我们什么道理(善于观察,善于思考)
五、资料袋关于微生物的情况
园地四
细微的( )全新的( )伟大 的( )地球上的( )
简单的( )艳丽的( )美丽的( )干燥的( )有趣的( )
第五单元
第十七课
一、字音:阜 仆 二、词
三、孔子和老子各是什么样的人?(孔子:谦虚好学,孜孜以求的治学精神。老子:诲人不倦,爱护晚辈)
四、"学无止境"是什么意思 五、孔子的名言背写
第十八课
一、抄写生词
二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。
三、精卫填海 夸父逐日 后羿射日 共工怒触不周山
第十九课
一、抄写生词
二、背诵第三自然段
三、赵州桥有什么特点?(雄伟 坚固 美观)
四、赵州桥在设计上有什么特点?(长度、宽度、建设材料、形状特点)这种设计有什么好处?
五、画一画文峰塔(五层 伞状结构 顶上护栏 尖顶)
园地五
一、背写反义词的词语
2、背十二属相,会用十二属相写成语
3、形近字组词
四、多音字
倒 创 爪 长 作 溜 乘 杆
第六单元
第21课
一、背写两首古诗
二解词:潋滟 空蒙 奇 西子
三、组词:断 楚 孤 帆
四、说出下列词句意思
1、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
2、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
五、背写描写祖国风光的诗。(望庐山瀑布 独坐敬亭山)
第二十二课
一、抄写词语
二、背写鱼的自然段
三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶?
(海水五光十色,海里有各种各样的动物,海滩上有美丽的贝壳和海龟,海岛上有各种鸟)
四、资料袋里的谚语
第二十三课
一、抄写词语
二、背写自己吉难的部分
三、体会词语的好处
抽 封 侵 飞舞 只好
第二十四课
物美价廉 琳琅满目 一应俱全 大饱口福 五颜六色 奔流不息 五洲四海
园地六
一、背深 封的意思
二、背描写景色的诗句
三、背abac形式的词
四、多音字
舍 空 参 长
第七单元
第二十五课
一、抄写下列词语
二、课文讲了一件什么什么事?(发明家手持矛和盾和朋友比赛时,由矛和盾的长处发明了坦克)
三、发明家是如何发明坦克的?
第二十六课
一、会写词语
二、课文讲了一个什么道理(时间在变化,人在变化,周围的的一切都在变化)
三、科利亚是怎样找到木匣的?书上104页
第二十七课
一、会写词语
二、从中你明白了什么道理?107页
三、陶罐神态词:谦虚
铁罐神态词:傲慢 轻蔑 恼怒
第二十八课
会读准:匀称 撒开 挣脱 犹豫
一、八字成语
千里之行,始于足下。 一夫当关,万夫莫开。 十年树木,百年树人
千里之堤,溃于蚁穴 一叶障目,不见泰山 文武之道,一张一弛
一言既出,驷马难追 无源之水,无本之木 一波未平,一波又起
天网恢恢,疏而不漏 一着不慎,满盘皆输 不入虎穴,焉得虎子
十目所视,十手所指 不经一事,不长一智 不塞不流,不止不行
八仙过海,各显神通 太公钓鱼,愿者上钩 人而无信,不知其可
日月经天,江河行地 三十六计,走为上计 以眼还眼,以牙还牙
三十六计,走为上策 风声鹤唳,草木皆兵 三天打鱼,两天晒网
仁者见仁,智者见智 万事俱备,只欠东风 头痛医头,脚痛医脚
己所不欲,勿施于人 宁为玉碎,不为瓦全 上天无路,入地无门
宁为鸡口,无为牛后 运用之妙,存乎一心 只见树木,不见森林
近朱者赤,近墨者黑 只可意会,不可言传 放下屠刀,立地成佛
只此一家,别无分店 茕茕孑立,形影相吊 四体不勤,五谷不分
呼之即来,挥之即去 皮之不存,毛将焉附 金玉其外,败絮其中
庆父不死,鲁难未已 差之毫厘,谬以千里 老鼠过街,人人喊打
差之毫厘,失之千里 机不可失,时不再来 前人栽树,后人乘凉
百尺竿头,更进一步 前事不忘,后事之师 有则改之,无则加勉
将欲取之,必先与之 当局者迷,旁观者清 项庄舞剑,意在沛公
成事不足,败事有余 城门失火,殃及池鱼 如闻其声,如见其人
重足而立,侧目而视 言者无罪,闻者足戒 种瓜得瓜,种豆得豆
顺我者昌,逆我者亡 流水不腐,户枢不蠹 兼听则明,偏听则暗
乘兴而来,败兴而归 盛名之下,其实难副 得道多助,失道寡助
欲加之罪,何患无辞 道高一尺,魔高一丈 韩信点兵,多多益善
智者千虑,必有一失 避其锐气,击其惰归 鞠躬尽瘁,死而后已
鹬蚌相争,渔翁得利 螳螂捕蝉,黄雀在后 翻手为云,覆手为雨
巧妇难为无米之炊
二、生字组词
谎 笛 棍 港 愤 袜 捆 妇
三、多音字
处 干 称 撒 量 数
第八单元
第二十九课
一、会写词语
二、英子在掌声前后有什么变化?(117页第1段和118页第二自然段)
三、课文最后一段话是什么意思?你从中明白了什么?119页批语
第三十课
一、词语 二人物不同的语气读出来(120页和121页)
三、实验为什么会取得成功?
第三十一课
一词语 二、课中的金吉娅是个什么样人?(善良、仁爱,有同情之心)
三、母亲的心情有什么变化?(担心--生气--激动)
四、替那个小女孩写几句感谢的话。
五、课文最后一句话的意思 六、资料袋
园地八
一、背写ABB式的词语,会写12个成语 二、背写"三字经"
三、多音字 给 漂 落 调
多音字
kan(看书) diao(调动) gan(干净) hao(好人) cheng(盛饭) zhao(朝阳)
看 调 干 好 盛 朝
kan(看门) tiao(调皮) gan(干活) hao(好动) sheng(茂盛) chao(朝代)
jia(假装) zhong(种子) si (似乎) fa(发现) xiang(相信) zuo(作坊)
假 种 似 发 相 作
jia(放假) zhong(种地) shi (似的) fa(头发) xiang(相片) zuo(作业)
cang(迷藏) zhang(长大) liang(重量)
藏 长 量
zang(西藏) chang(长度) liang(打量)
dang(当然) ying(应该) chu(到处)
当 应 处
dang(上当) ying(答应) chu(处理)
kong(空气) mo(磨房) fang(酒坊)
空 磨 坊
kong(空地) mo(磨刀) fang(街坊)
sang(丧失) mo(淹没) shan(扇子)
丧 没 扇
sang(奔丧) mei(没有) shan(扇风)
yao(要命) gei(给你) xing(兴奋)
要 给 兴
yao(要求) ji(给予) xing(高兴)
jiao(教育) xiao(学校) xi (关系)
教 校 系
jiao(教书) jiao(校对) ji(系鞋带)
sa(撒娇) cheng(乘法) she (取舍)
撒 乘 舍
sa(撒种) sheng(一乘) she (宿舍)
chong(重来) men(闷闷不乐) zhao(前爪)
重 闷 爪
zhong(重量) men(闷热) zhua(鸡爪)
liu(顺口溜) long(灯笼) can(参加)
溜 笼 参
liu(一溜烟) long(笼罩) shen(海参)
huang(摇晃) luo(落后) dao(倒台)
晃 落 倒
huang(明晃晃) lao(落下) dao(倒车)
词语复习:
一本正经、引人注目、自言自语、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、灰心丧气、
五彩缤纷、争奇斗艳、千里迢迢、风餐露宿、风尘仆仆、形态各异、千奇百怪、
琳琅满目、应有尽有、一应俱全、兴高采烈、举世闻名、庞然大物、彬彬有礼、
恋恋不舍、鸦雀无声、无边无际、五光十色、各种各样、绚丽多彩、和睦相处、
没精打采、满载而归、如愿以偿、五洲四海、双龙戏珠、来来往往、物美价廉、
成群结队、
含反义词: 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、
积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、
ABB 笑呵呵 孤零零 懒洋洋 圆溜溜 胖乎乎 红红红 乐陶陶 笑嘻嘻 气呼呼 静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 绿油油 黑糊糊 白花花 油亮亮 亮晶晶 滑溜溜
AABB 严严实实 舒舒服服 确确实实 来来往往 清清楚楚 飘飘摇摇 祖祖辈辈 密密层层 痛痛快快 仔仔细细 丁丁当当 肥肥壮壮 吵吵闹闹 干干净净 整整齐齐
ABCC 白发苍苍 千里迢迢 风尘仆仆 彬彬有礼 恋恋不舍 ABAC 自言自语 转来转去 挤来挤去 又踢又跳 各种各样 穿来穿去
又松又软 又肥又厚 又唱又跳 又说又笑 不慌不忙 不紧不慢
不知不觉 不闻不问 摸来摸去 糊里糊涂 游来游去 好声好气 无边无际 一模一样 又香又甜
反义词组成的成语:
远近闻名 黑白相间 轻重倒置 高低不平 左右为难
左抵右挡 左顾右盼 南腔北调 东游西荡 异口同声 左邻右舍 里应外合
深入浅出 出生入死 头重脚轻 舍近求远 口是心非 声东击西 眼高手低 转危为安
数量词:一把钥匙 一盒颜料 一把扇子 一枚邮票 一首歌曲 一排大雁 一阵叮咛 一片丰收 一滴汗水 一颗谷粒 一团漆黑 一把斧头 一条马路 一座酒楼
一乘轿子 一家店铺 一个场面 一头毛驴 一场秋雨
描写心情的词语: 笑逐颜开 心花怒放 兴高采烈 眉开眼笑
恼羞成怒 怒发冲冠 火冒三丈 暴跳如雷 垂头丧气
大惊失色 提心吊胆 谈虎色变 惊弓之鸟
写景:落英缤纷 满天飞舞 群芳吐艳 万紫千红 姹紫嫣红 光彩夺目 层峦叠翠 苍翠欲滴 崇山峻岭 连绵不断 悬崖峭壁 连绵起伏 旭日东升 喷薄欲出
夕阳西下 皓月当空 万里无云 湛蓝深远 水平如镜 清澈见底 清新甜润 郁郁葱葱 冰天雪地 一望无际 四面八方 熊熊大火
不是成语:沉默不语、糊里糊涂、摇头晃脑、奔流不息、高高飘扬、白发苍苍、
缕缕炊烟、月落柳梢、夜幕降临、惹人喜爱、难以招架、乱成一团、欢蹦乱跳、
阳光明媚、凌空飞起、翩翩飞舞、你挤我碰、璀璨无比、左抵右挡、频频点头、
芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、逆风飞行、不紧不慢、日夜兼程、毫无保留、
奔流不息、滋润万物、相互缠绕、回首遥望、风景优美、酸甜可口、物产丰富、
瑰丽无比、相互交错、高低不平、全身披甲、四脚朝天、颜色不一、
表示颜色的词 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 淡黄 火红 粉红 橘红 桃红 紫红嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 浅绿 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝 深蓝 淡青 雪白乳白 银白 灰白 苍白 枣红 鲜红 天蓝 浅紫 深紫
短语:
鲜艳的服装 飘扬的国旗 欢唱的小鸟 敬爱的老师 古老的铜钟
粗壮的大青树 凤尾竹的影子 洁白的墙壁 有趣的蒲公英 金色的草地
火热的场面 淡淡的清香 七彩的童年 暖暖的叮咛 丰收的景象
辽阔的草原 绽开的花朵 隆隆的雷声 辽阔的大地 茂盛的花草
奔流不息的江河 飘动的云 滋润万物的雨露 名扬中外的画 热闹的场面
形态各异的人 渊博的知识 深远的影响 巨大的变化 鲜嫩的蘑菇
名贵的药材 酸甜可口的山葡萄 清澈的池水 明亮的灯光 璀璨的明珠
闪耀的灯光 夺目的灯光 奔流的江河
精心地准备 拼命地奔跑(工作) 仔细地寻找 热烈地交谈 轻轻地飘落
使劲地推 惊慌地逃 用力地打 匆匆地离开 悄悄地离开(说话) 快活地喊叫(唱歌) 好奇地盯着 甜甜地笑了 认真地思考
减少损失 发现问题 迷失方向 冲毁大桥 减轻重量 节省石料
雕刻图案 设计方案 吐出水花 建造石桥 横跨河面 发生变化
开展活动 感受友情 保留传统 研究学问
三年级上册的近义词和反义词
近义词 安静—宁静 穿戴—穿着 打扮—装扮 常常—经常
似乎—好像 犹豫—犹迟 鼓舞—鼓励 力量—力气 居然—竟然
快乐—高兴 喜爱—喜欢 坚定—坚决 突然—忽然 立刻—马上
仔细—认真 平整—平坦 巨大—庞大 明白—了解 著名—闻名
特别—非常 漂亮—美丽 高兴—愉悦 缓缓—慢慢 憧憬—向往
快活—快乐 五彩缤纷—五颜六色 辽阔—广阔 修建—建造
大致—大概 眺望—遥望 拜访—拜见 欣赏—观赏 产生—发生
迎候—等候 连忙—急忙 纳闷—奇怪 茂盛—茂密 坚固—牢固
节省—节约 才干—才能 普通—平凡 热闹—喧闹 瑰丽—美丽
宝贵—珍贵 飞舞—飘舞 危急—危险 仍然—依然 悲伤—悲痛
难过—难受 骄傲—傲慢 谦虚—虚心 轻蔑—轻视 懦弱—软弱
镇定—镇静 永远—永久 获得—取得 思索—思考 诚挚真—诚
反义词 傲慢—谦虚 懦弱—勇敢 丑陋—美丽 愚蠢—聪明
安静—热闹 古老—年轻 快乐—痛苦 喜爱—讨厌 合拢—展开
犹豫—果断 炎热—寒冷 勤劳—懒惰 高大—矮小 经常—偶尔
严寒—酷暑 仔细—马虎 稳稳当当—摇摇晃晃 希望—失望
温柔—粗暴 宽阔—狭窄 有意—无意 干燥—湿润 危险—安全
陌生—熟悉 伟大—渺小 简单—复杂 产生—消失 清闲—忙碌
敬重—轻视 远近闻名—默默无闻 上升—下降 轻—重
清—浊 黑暗—光明 巨大—微小 容易—困难 节省—浪费
减轻—加重 清清楚楚—模模糊糊 前进—后退 长处—短处
胜利—失败 减少—增加 果然—居然 结束—开始
比喻句 1、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链,一会手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 2、秋天的雨是一把钥匙。
3、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
4、红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
5、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有得像分枝的鹿角。
6、千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢。
7、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
女人句 1、它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
2、它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
3、橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
4、美丽的菊花在秋雨里频频点头。
5、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
6、松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
7、海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,洋子挺威武。
8、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
反问句 1、你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
2、它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
3、敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?
4、周围的一切,不是都在起变化吗?
5、我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?
夸张句 1、各种各样的鱼多的数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼
关联词 1、有的….有的….还有 2、更加….更 3、不仅….还
5、如果….就 6、不仅….还 7、无论….都 8、是….也….是
应有尽有:应该有的全都有了。形容物品很多。
一本正经:
引人注目:起人的注意,使人把视线集中在一起
自言自语:自己跟自己说话
大惊失色:形容非常害怕,脸色都变了
垂头丧气:形容情绪低落,失望的样子
千里迢迢:形容路途遥远
远近闻名:远处和近处都很有名气
风餐露宿:在风里吃饭,在露天睡觉,形容旅途或野外的艰苦
日夜兼程:白天和晚上都以加倍的速度赶路
风尘仆仆:形容奔波忙碌,旅途劳累的样子
名扬中外:在中国和国外都很有名
五光十色:比喻色彩鲜艳,式样繁多
千奇百怪:形容各种各样奇怪的事物
没精打采:形容精神不振作
不假思索:不用思考
琳琅满目:比喻各种各样的东西很多
和睦相处:相处得平安和谐,不争吵
相提并论:把某些不同的人或不同的事情不加区别地同等
扩句和缩句 讲大练上面的
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