资源描述
人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)
1 古诗词三首
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
ɡū dú tán àn qīnɡ ó fēnɡ jǐnɡ ù cénɡ ān
( ) ( ) ( ) ( )
2. 比一比,再组词。
庆( ) 廷( ) 孤( ) 螺( ) 谙( )
厌( ) 庭( ) 狐( ) 累( ) 暗( )
【句段集锦】
1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
(1)湖光秋月两相和
湖光: 秋月:
诗句的意思是:。
(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
红胜火: 绿如蓝:
诗句的意思是:。
2.根据意思写诗句。
(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。
。
(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。
。
【课文链接】
1.默写古诗《望洞庭》,再填空。
望洞庭
, 。
, 。
1)诗中采用的写作手法,把比作,
比作比作。
(2)这首诗中的“两”字是指,,“和”的意思是: 。
(3)诗中描写的是的景色。
2.《独坐敬亭山》的作者是代诗人。诗中用 的写作手法把比作自己的知己。诗中“, ”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3.《忆江南》的作者是。作者通过对春天景色的描写,抒发了作者之情。
2 桂林山水
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
wú á pínɡ ànɡ pān dēnɡ án án bú àn
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
澜( ) 攀( ) 瑕( ) 绵( )
润( ) 举( ) 假( ) 棉( )
3.多音字组词。
sì ( ) àn( )
似 卷
ì( ) ǎn( )
【句段集锦】
仔细读下面的句子,填一填:
1.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。”
“这样的山”指的是: ;
“这样的水”指的是: 。
2.“舟行碧波上,人在画中游。”这个句子用了一个比喻,作者把 比作 。
【课文链接】
1.作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处。
(1)描写“静”的句子:
(2)描写“清”的句子:
(3)描写“绿”的句子:
你认为这样写的好处是:
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
3 记金华的双龙洞 每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
yōnɡ jǐ ānɡ è wān yán tū wù sēn yù
( ) ( ) ( ) ( )
āo wēi é ǎo tún bù án tóu
( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字组词。
兀( ) 适( ) 皇( ) 碗( )
元( ) 造( ) 呈( ) 蜿( )
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 仿佛—— 观赏—— 明艳—— 依据——
反义词: 拥挤—— 昏暗—— 蜿蜒—— 聚集——
【句段集锦】
1、判断句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
1)“明艳”的近义词是“鲜艳”。 ( )
(2)“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。 ( )
(3)作者游览金华双龙洞时,由外洞直接进了内洞。 ( )
(4)内洞的特点是大而黑。 ( )
2、给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多
4 七月的天山 每课一练
【字词荟萃】
1、 读拼音,写词语。
fǔ ì mǎ ān án yán bái ái ái
( ) ( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 柔嫩—— 绚烂—— 细碎——
反义词: 凉爽—— 寂静—— 盛开——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后,我知道作者进入天山主要描写的景物是: ,再往里走,他又描写了: ,走进天山深处,他描写的景物是: 。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水 从高悬的山涧 从峭壁断崖上飞泻下来 像千百条闪耀的银链 在山脚下汇成冲激的溪流 浪花往上抛 形成千万朵盛开的白莲
【课文链接】
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
1、填空。绿w色圃s中p小j学y教育o网m
山色( ) 山形( ) 溪流( )
2、本段中把野花比作 、 和 。
3、本段作者运用了( )的写作方法. A 排比与拟人 B 排比与比喻
5 中彩那天 每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
wéi í cái fù jīnɡ àn mí ò bù ě
( ) ( ) ( ) ( )
dào dé qì ònɡ hào mǎ ǔ yú
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
橡( ) 赠( ) 使( ) 溃( )
像( ) 增( ) 驶( ) 馈( )
3.多音字组词。
jū( ) ōnɡ( )
据 中
jù( ) ònɡ( )
【句段集锦】
1、我会帮下面的句子加上标点符号。
(1)母亲安慰我说 不要烦恼 你父亲正面临着一个道德难题
(2)过来 孩子 母亲温柔地把我叫到桌前
(3)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗 我迷惑不解地问
2、我做医生改病句。
(1)母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。
(2)我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间,都被他赶了下来。
(3)成年以后,回忆往事,母亲对我的教诲有了深刻的体现。
【课文链接】
1.“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到什么?
我从这句话体会到 。
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
。
6 万年牢 每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
ān jīn ànɡ ài dān wù
( ) ( ) ( )
ú ān àn án
( ) ( )
2、比一比,再组词。
晾( ) 赚( ) 损( )
凉( ) 嫌( ) 殒( )
【句段集锦】
1、文中三次提到了“万年牢”,第一处的意思是指
;第二处的意思是指
;第三处的意思是指 。
2、文中三次所提到的“万年牢”之间有什么联系?
。
【课文链接】
做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板的定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点假,他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
( )-( ) ( )-( )
2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么?
7 尊严 每课一练
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
zūn yán énɡ àn hóu é pí bèi bù kān
( ) ( ) ( ) ( )
ānɡ yìnɡ òu ò ǎn dài lánɡ tūn hǔ yàn
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
惫( ) 喉( ) 沃( ) 例( )
备( ) 候( ) 跃( ) 列( )
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 疲惫—— 感谢—— 灰暗—— 赞赏——
反义词: 羡慕—— 惬意—— 僵硬—— 善良——
【句段集锦】
1.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。
描写外貌的句子。
描写动作的句子。
描写语言的句子。
2.按要求改写句子。
(1)杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。
(用 关联词把两句话连成一句话)
。
(2)他就是石油大王哈默。(改为反问句)
。
【课文链接】
这个年轻人的目光顿时灰暗了,你的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动就得到这些食物!”
这句话通过对年轻人的、、 的描写,说明了年轻人不是一个 的人,而是一个 的人。
8 将心比心 每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
ā ēn én ònɡ bào àn mènɡ mèi yǐ ú
( ) ( ) ( ) ( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
温暖—— 关爱—— 鼓励—— 希望——
反义词:
宽容—— 沉重—— 紧张—— 抱怨——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
是啊,如果我们在生活中能( ),就会对老人生出一份( ),对孩子增加一份( ),就会使人与人之间多一些( )和 ( )。
2、给句子加上标点符号。
奶奶给我讲过这样一件事 有一次她去商店 走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门 一直等到她跟上来才 松开手
【课文链接】
一、课文具体写了几件事?分别简要地写出来。
。
二、母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。
1、文中的“她”指的是。
2、母亲说话时的语气是。
3、我听了母亲的话,为什么心里充满了温暖与幸福?
。
9 自然之道 每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
hǎi tān ēn á qǐ tú ǎnɡ è yún āo
( ) ( ) ( ) ( )
yòu ɡuī yú ǔn mào fǎn í
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
堆( ) 朝( ) 琢( ) 遇( )
滩( ) 嘲( ) 啄( ) 愚( )
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 弥补—— 震动—— 赶忙—— 呼叫——
反义词: 冷淡—— 危险——
愚不可及—— 极不情愿——
【句段集锦】
1.判断句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)课文是按照事情发展的顺序来叙述的。 ( )
(2)本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。 ( )
(3)这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,有时也会收到一些惊喜。 ( )
(4)这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,就会做出一些事与愿违的事情。 ( )
2.向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”
向导发出悲叹是因为。
【课文链接】
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”
1.我和同伴们的心情是。
2.向导的心情是。
3.这段话说明了 。
4.向导的话在文中起了的作用。
10 黄河是怎样变化的 每课一练
字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
qīn í kāi kěn jīnɡ yínɡ
( ) ( ) ( )
àn ì bù é bú kòu
( ) ( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
暴烈—— 选择—— 治理—— 显著——
限制—— 茂密——
反义词:
温暖—— 集中—— 肥沃—— 升高——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后,我知道由于人们无限制 , 遭到严重破坏,导致黄土结构更加 ,更容易受 和崩塌,造成恶性循环, 更严重。
2、给句子加上标点符号。
越是减产 人们就越要多开垦荒地 越多垦荒 水土流失就越严重 这样越垦越穷 越穷越垦 黄河中的泥沙也就越来越多 因而黄河决口 改道的次数也就越来越频繁
【课文链接】
把黄河治理好,关键是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后,科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源,使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理:破坏森林是不折不扣的自杀行为;要合理规划利用土地,同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下,一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。
1、把黄河治理好的办法是:
2、人们明白的道理是:
3、“随心所欲”的意思是( )
A 心里想的事情,一定能办成。
B 一切由着自己的心意,想怎么办就怎么办。
11 蝙蝠和雷达 每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
ān fú bǔ ō bì kāi mǐn ì
( ) ( ) ( ) ( )
wén línɡ dānɡ ànɡ ài ē kāi
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
绳( ) 揭( ) 莹( ) 幅( )
蝇( ) 竭( ) 荧( ) 蝠( )
3.写出下列词语的反义词。
灵巧—— 敏锐—— 漆黑—— 清朗——
【句段集锦】
改正错别字。
科学家摸仿蝙蝠探路的办法,给飞机壮上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障爱物就反谢回来,出示在萤光屏上。架驶员从雷达的萤光屏上,能够看清楚前方有没有障爱物。
【课文链接】
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且( )怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,( )一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
1、在括号里填上合适的关联词。
2、写出近义词。
灵巧—— 敏锐—— 避开——
12 大自然的启示 每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
sào cǎn ò fǔ làn fán í kū ī làn yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī xī tǔ rǎnɡ bǔ í ɡuān àn qīnɡ ér yì jǔ
( )( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比,再组词。
映( ) 嚷( ) 健( ) 嫩( ) 异( )
殃( ) 壤( ) 键( ) 懒( ) 导( )
【句段集锦】
选词填空。
改变 改观
1、工程师( )了原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了。
2、森林面貌顿时( )了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。
抖动 颤动
3、由于飞行速度提高,经常发生机翼因剧烈( )而破碎的现象。
4、每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止 翅膀( )的关键。
【课文链接】
林务官把灌木丛( )了,把野草( )了,鸟儿( )了,森林里的害虫就( )啦。它们大量(
),成群地向树木( ),( )树叶,( )树根,( )树心。没有天敌来( )害虫,树木就渐渐给(
)了。
1、在括号里填上恰当的词语。
2、林务官把灌木丛砍了后害虫就 了。文中说明害虫多的词
语是 。
3、这段话是写。
13 夜莺的歌声 每
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