三年级下册《面积》教学建议.doc

三年级下册《面积》教学建议

　　第六单元：面积
　　一、单元主题：面积
　　二、教学内容
　　本单元的主要内容包括四部分：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位。这部分内容的结构如下：
　　三、教学目标
　　1．结合实例使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积；体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米和公顷，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象；熟悉相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。
　　2．使学生探究并掌握长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历；会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。
　　四、重点难点
　　1、教学中展现概念的形成过程。
　　2、教学中重视常用面积单位表象的形成。
　　3、教学中强化概念的比较辨析。
　　五、教学建议
　　1、变概念的机械学习为有意义的学习实际问题的能力，而且还能为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。本单元主要内容凶手：面积和面积单位；长方形、正方形面积的计算；面积单位的进率，常用的土地面积。
　　2、加强直观教学，丰富学生的直接经验。
　　3、让学生探究，主动获取结论。
　　4、重视估测能力的培养。
　　六、课时划分
　　面积和面积单位1课时
　　长方形和正方形面积的计算2课时
　　面积单位间的进率1课时
　　公顷、平方千米2课时
　　整理和复习1课时