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青岛版(五年制)三年级上《动物趣闻-克、千克、吨的认识》单元分析.doc

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青岛版(五年制)三年级上《动物趣闻-克、千克、吨的认识》单元分析.doc_第1页
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资源描述
青岛版(五年制)三年级上《动物趣闻 克、千克、吨的认识》单元分析   教学目标:   1、在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克、吨,初步建立1克和1千克的观念,了解它们之间的关系。   2、使学生知道用秤称物体的方法。   3、在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。   重点难点:   建立1克、1千克、吨的观念,培养学生估量物体质量的能力。   教学构想:   充分利用学生已有的生活经验和情境图所提供的信息,让学生置疑发问,引出质量单位的学习。再借助生活实物,如:口香糖、花生米、硬币等,让学生掂一掂,并进行比较,对质量单位建立感性认识。   教学准备:   天平秤、砝码、生活常见实物   课时安排:   4课时   
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