2019-2025年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力测试试卷B卷附答案.docx

2019-2025年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力测试试卷B卷附答案

单选题（共600题）
1、心理咨询师B：...实际上，那个男人拒绝了你的求爱，只是诱发事件，而真正引起你内心冲突的是你对这个事件的看法。根据合理情绪疗法的理论，引起人们情绪困扰的不是外界发生的事件...其核心理论又称ABC理论...通过改变认知B，进而改变情绪和行为
A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段

【答案】 A
2、合理情绪疗法的ABCDE理论中，D指的是()。单选
A.对事件的看法、解释及评价
B.个体的情绪反应及行为结果
C.与不合理信念进行辩论
D.咨询的效果

【答案】 C
3、积极关注是指( )。
A.关注求助者言行的积极面
B.关注求助者的负性情绪
C.关注求助者的身体状况
D.关注求助者对咨询师的态度

【答案】 A
4、某男，12岁，初中生，性格内向。自小受循规蹈矩和“很传统”的父亲的教育，要求自己当一个好孩子，养成了做事认真细致，凡事严格要求自己的习惯。上课时遵照老师的要求将双手放到课桌上，自己克制尽量不变换姿势；见到姐姐穿的衣服“露脐”，批评她“这样不文明，会污染环境”；控制自己“不看女孩子的胳膊”．怕学成“坏孩子”。自去年开始每次洗手都要反复洗数十遍，害怕感染细菌；晚上入睡前还要下床反复检查煤气阀和自来水阀是否关闭，害怕煤气中毒。明知害怕有些过分，但就是担心万一，控制不住地要反复确保安全。否则就感到心慌气短、焦虑不安，为此十分苦恼，不得不暂时休学。求助者反复诉说自己的痛苦，并要求父母陪同前往去看医生。
A.无抑郁症状
B.无幻觉症状
C.无妄想症状
D.自知力完整

【答案】 A
5、对会谈法临床价值的评价是（）。
A.不能够用来预测学习成绩
B.信度和效度完全是可靠的
C.即使单独使用效果也很好
D.该方法操作简便且较为完善

【答案】 A
6、心理咨询师提问过多的可能原因是（　　）。
A.没有掌握好必要的理论
B.会谈类型选择错误
C.没有理解求助者的问题
D.会谈目标制定错误

【答案】 C
7、 职业道德建设是先进性与广泛性的统一，其要求是（　　）。
A.倡导 “先进”，但要给“落后”留取空间
B.不以先进性的标准要求广大员工
C.依据广大员工的现实状况确定职业道德的具体要求
D.从实际出发，以先进性要求引导员工整体进步

【答案】 D
8、中国古代《庖丁解牛》的故事所反映的职业道德精神是（　　）。
A.敬业
B.勇敢
C.诚信
D.守纪

【答案】 A
9、内容反应技术，又可以称作（）。
A.内容表达
B.释义
C.反馈
D.回复

【答案】 B
10、刺激求助者并借此控制会谈方向，这种方法是（　　）。
A.中断
B.情感反射
C.释义
D.情感引导

【答案】 B
11、根据以下材料，回答题
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.焦虑神经症
D.神经症性心理问题

【答案】 B
12、按照中国常模结果，SDS的标准分在（　　）为轻度抑郁。
A.53～62分
B.63～72分
C.73～82分
D.82 分以上

【答案】 A
13、请依据以下案例，回答32-52题：
A.做事不注意方式
B.回避工作
C.忙工作不顾家庭
D.借酒消愁

【答案】 D
14、对于会谈法描述正确的是（）。
A.会谈中说比听更重要
B.持一种评论性的态度
C.对求助者的会谈内容进行区分和鉴别
D.以主动指导为主

【答案】 C
15、“有一种心理学观点……”这是心理咨询师在（　　）。
A.展示知识建立关系
B.情感表达
C.介绍心理咨询原理
D.内容反应

【答案】 C
16、 求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景，这种症状是（　　）。
A.幻觉
B.错觉
C.闪回
D.妄想

【答案】 C
17、WAIS —RC的言语部分共包括（　　）个分测验。
A.4
B.5
C.6
D.7

【答案】 C
18、根据案例材料，回答题
A.有现实刺激
B.有道德冲突
C.非现实刺激
D.非道德冲突

【答案】 A
19、关于共情，下列说法中不正确的是（）。
A.共情就是体验求助者的内心世界
B.共情就是把握求助者的情感、思维
C.共情是最关键的咨询特质
D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感

【答案】 D
20、案例四
A.早期经验
B.求助者认知
C.刺激形式
D.求助者情绪

【答案】 B
21、 王某认为自己有超能力，表明其可能存在（　　）。
A.嫉妒妄想
B.钟情妄想
C.关系妄想
D.夸大妄想

【答案】 D
22、精神分析理论认为阻抗的意义在于（　　）。
A.增强个体的自我防御
B.保护个体的自我认识与自尊
C.对行为矫正的不服从
D.对自我暴露的抵抗

【答案】 A
23、 阳性强化法属于（　　）。
A.精神分析疗法
B.现实疗法
C.完形疗法
D.行为疗法

【答案】 D
24、赵某自认为具有超能力，提示其可能存在（　　）。
A.嫉妒妄想
B.钟情妄想
C.夸大妄想
D.被害妄想

【答案】 C
25、根据以下材料，回答题
A.精神病性障碍
B.人格障碍
C.疑病症
D.躯体疾病

【答案】 D
26、心理咨询的终极目标的含义是（　　）。
A.多层次统一
B.目标积极有效
C.近期目标与远期目标的整合
D.完善求助者的人格

【答案】 D
27、根据以下材料，回答题
A.给予充分的同情
B.启发其不要将此看得过重
C.给予充分的理解
D.帮助其看清无子女的好处

【答案】 C
28、一般资料：某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。
A.存在耳鸣
B.真性幻听
C.假性幻听
D.职业疾病

【答案】 C
29、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.1个月
B.三个月
C.半年
D.3年

【答案】 A
30、一般资料：求助者，男性，30岁，未婚，某传媒公司职员。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突

【答案】 B
31、初诊接待时正确的询问方式是（）。
A.您有什么样问题需要解决，说吧
B.您能否告诉我到底出了什么事吗
C.你希望我能帮助您解决什么问题
D.您找我究竟想要解决什么问题呢

【答案】 C
32、 王某说听到邻居在楼上密谈，属于（　　）。
A.真性幻觉
B.假性幻觉
C.思维回响
D.功能性幻觉

【答案】 A
33、请依据以下案例，回答10-19题：
A.爱发脾气
B.不断买尺子
C.提出辍学
D.经常测量腿

【答案】 D
34、教材中划分的心理咨询基本阶段不包括（）。
A.巩固阶段
B.诊断阶段
C.咨询阶段
D.评估阶段

【答案】 D
35、求助者：(沉默)…您说得对，好像是这种感觉。现在每天一想起他，我就心情烦躁，头痛，吃不下饭也睡不好。心理咨询师A没能决我的问题，我本想通过工作来缓解痛苦，但实际上工作效率很低，还总有失误;自己的情绪很难控制，经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情，就会止不住地流泪。我总怀疑别人说我傻，会看不起我。您说我的精神是不是出了问题？
A.思考型
B.怀疑型
C.情绪型
D.茫然型

【答案】 A
36、本案例求助者的症状属于（　　）单选题。
A.神经症
B.严重神经症
C.一般心理问题
D.抑郁性神经症

【答案】 A
37、对该求助者的初步诊断最可能是（　　）。
A.严重心理问题
B.一般心理问题
C.神经症性问题
D.精神病性问题

【答案】 A
38、求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A.20分
B.25分
C.30分
D.35分

【答案】 B
39、心理咨询师B：...实际上，那个男人拒绝了你的求爱，只是诱发事件，而真正引起你内心冲突的是你对这个事件的看法。根据合理情绪疗法的理论，引起人们情绪困扰的不是外界发生的事件...其核心理论又称ABC理论...通过改变认知B，进而改变情绪和行为
A.释义
B.解释
C.指导
D.面质

【答案】 B
40、一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。
A.是现实和道德冲突
B.内心痛苦无法摆脱
C.情绪反应比较强烈
D.问题内容尚未泛化

【答案】 D
41、在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是（）。
A.自然随意地倾听，不要随便打断
B.全神贯注地倾听，给予恰当评论
C.自然随意地倾听，给予恰当评论
D.全神贯注地倾听，不要随便打断

【答案】 D
42、 通过计算，该求助者的阳性项目均分为（　　）。
A.4.7
B.4.0
C.3.7
D.3.0

【答案】 C
43、SCL－90共有90个项目，它的每个项目采用的均是（）级评分制。
A.4
B.5
C.3
D.2

【答案】 B
44、求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A.人格缺陷
B.道德冲突
C.行为错误
D.内心冲突

【答案】 D
45、―般资料：求助者，男性，30岁，秘书。
A.怀疑型
B.茫然型
C.反抗型
D.思考型

【答案】 D
46、在下列人格测验中，采用经验效标法编制的是（　　）。
A.爱德华个人偏好量表
B.明尼苏达多项人格测验
C.卡特尔16种人格因素测验
D.杰克逊人格问卷

【答案】 B
47、一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分，则其情绪特点为（　　）。
A.典型情绪稳定
B.典型情绪不稳定
C.倾向情绪稳定
D.倾向情绪不稳定

【答案】 D
48、求助者：几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。
A.人格障碍
B.心境障碍
C.焦虑神经症
D.躯体疾病

【答案】 D
49、根据以下材料，回答题
A.理论交谈
B.情绪发泄
C.谈论小事
D.假提问题

【答案】 B
50、本案例中最合理的近期咨询目标是帮助求助者（　　）。
A.恢复婚姻
B.解决内心冲突
C.明确需求
D.缓解负性情绪

【答案】 B
51、SCL-90的计分标准是（）。
A.是非计分
B.3级计分
C.4级计分
D.5级计分

【答案】 D
52、咨询师选择谈话内容的原则是（）。
A.符合求助者的接受能力和兴趣
B.可把思维障碍的症状加以讨论
C.能够改变求助者的个性和态度
D.尽可能挖掘求助者的所有情况

【答案】 A
53、一般资料：求助者，女性，29岁，中专毕业，护士。
A.尊重求助者
B.绝对保密原则
C.咨询的目标
D.贯彻中立原则

【答案】 A
54、职业道德具有“利益相关性”特征，其根本含义是（　　）。
A.没有个人利益，就无所谓职业道德
B.把个人利益放在首位，职业道德才有存在的现实可能性
C.职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一
D.从业人员个人利益越大，职业道德的精神内涵就越加丰富

【答案】 C
55、初诊接待时，工作人员应有的仪态是( )。
A.坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者
B.坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离
C.坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者
D.坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者

【答案】 B
56、根据案例，请回答90-92题：
A.30
B.3l
C.32
D.33

【答案】 B
57、请依据以下案例，回答32-52题：
A.做事不注意方式
B.回避工作
C.忙工作不顾家庭
D.借酒消愁

【答案】 D
58、一般资料：求助者，女性，44岁，已婚，公司职员。焦虑不安，伴头痛、失眠四个多月。
A.头痛失眠
B.焦虑不安
C.心慌胸闷
D.郁闷绝望

【答案】 B
59、在进行领悟分量表施测时，如果其中（）项中任何一项失败，便回头做1、2项。
A.3、4或5
B.3或4
C.4
D.4或5

【答案】 A
60、继续社会化指个体从（　　）一直到老年的社会化过程。
A.出生
B.青春期
C.幼儿
D.成年

【答案】 D
61、咨询目标的终极目标与具体目标的关系是( )。
A.从终极目标着眼，从具体目标着手
B.以具体目标为指导，实现终极目标
C.从具体目标着眼，从终极目标着手
D.由具体目标出发，确定终极目标

【答案】 A
62、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（　　）。
A.阳性项目数
B.阳性项目均分
C.阴性项目数
D.因子分

【答案】 D
63、一般资料：求助者，女性，28岁，初中毕业，农民。
A.表达共情因人而异
B.共情是最关键的咨询特质
C.共情就是同情求助者
D.表达共情要善于把握角色

【答案】 C
64、如果该求助者对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度，那么咨询双方不相适宜的类型属于()。单选
A.匹配型
B.欠缺型
C.忌讳型
D.冲突型

【答案】 D
65、(省略了部分咨询谈话内容)
A.观念
B.行为
C.情感
D.认知

【答案】 C
66、 该求助者遇到的重大生活事件是（　　）。
A.儿子去世
B.头晕头痛
C.内心孤独
D.夜间经常哭醒

【答案】 A
67、一般资料：求助者，女性，29岁，中专毕业，护士。
A.父亲有病
B.性格因素
C.睡眠减少
D.丈夫去世

【答案】 B
68、在进行领悟分量表施测时，如果其中（）项中任何一项失败，便回头做1、2项。
A.3、4或5
B.3或4
C.4
D.4或5

【答案】 A
69、案例七
A.促成求助者自我觉察
B.避免求助者移情
C.促成求助者自我探索
D.避免求助者阻抗

【答案】 C
70、案例六
A.实施对求助者的教育
B.启发求助者思考
C.按求助者的信念推理
D.改变求助者信念

【答案】 C
71、2007年11月 单项选择题
A.对求医行为的分析
B.对注意品质的分析
C.心理功能损伤程度
D.社会功能损伤程度

【答案】 A
72、―般资料：求助者，男性，30岁，秘书。
A.睡眠障碍
B.头痛
C.进食障碍
D.性心理障碍

【答案】 D
73、求助者：您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了，如果错过他，我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了！所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。接吻时他很享受，可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜！
A.尊重
B.平等
C.共情
D.热情

【答案】 C
74、案例五
A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.巩固阶段

【答案】 B
75、案例二
A.批评其做法
B.指导其放弃
C.接纳其做法
D.支持其做法

【答案】 C
76、该求助者心理问题的关键点是（　　）。
A.推销工作要喝酒
B.情绪反应
C.酒越喝越恶心
D.心理冲突

【答案】 D
77、真诚是指咨询师在咨询过程中（　　）。
A.按照例行程序公事公办
B.没有防御式伪装
C.把自己藏在专业角色后面
D.以 “职业的我”出现

【答案】 B
78、一般资料：求助者，男性，30岁，硕士。
A.烦恼
B.愤怒
C.抑郁
D.嫉妒

【答案】 A
79、求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
A.不完整
B.完整
C.基本丧失
D.无法判断

【答案】 B
80、继续社会化指个体从（　　）一直到老年的社会化过程。
A.出生
B.青春期
C.幼儿
D.成年

【答案】 D
81、下列说法中正确的是（）。
A.尊重与真诚难以兼顾
B.对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚
C.对求助者讲原则、论是非，是不尊重的表现
D.真诚是尊重的基础

【答案】 D
82、修饰性反问引起的不良后果是（　　）。
A.使求助者无法回答
B.使求助者自我探索过多
C.使求助者过分依赖
D.使求助者谈话内容太具体

【答案】 A
83、关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（　　）。
A.感觉阈限用感受性大小来衡量
B.感受性与感觉阈限大小成反比
C.感受性越高感觉阈限越高
D.感受性和感觉阈限的关系并不确定

【答案】 B
84、引发该求助者心理问题的最主要的负性生活事件可能是（　　）。
A.儿子参加中考
B.儿子成绩下降明显
C.儿子郁郁寡欢
D.与儿子丈夫有矛盾

【答案】 B
85、案例四
A.夸大其作用
B.心理测验有助于诊断
C.缩小其作用
D.心理测验无助于诊断

【答案】 B
86、求助者：那您具体说说我的不合理信念是什么吗？
A.本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在
B.我觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。
C.作为儿子，……确实觉得这么多年的努力都白费了
D.如果这一次不能提拔，我就完了

【答案】 D
87、“完整地接纳”求助者，并不意味着（）。
A.充分尊重求助者的价值观
B.接纳求助者的全部优点和缺点
C.接受求助者的光明面和消极面
D.对求助者的恶习无动于衷

【答案】 D
88、赵某什么都不做，甚至都不完成硕士论文，可能是（　　）。
A.担心害怕
B.社会功能受损
C.情绪低落
D.人际关系不良

【答案】 B
89、关于SDS的计分方法，下列说法正确的是（　　）。
A.按症状出现的频度分为5级评分
B.各项目分数相加得到总粗分
C.各项目均采用正向计分法
D.有5个项目采用反向计分法

【答案】 B
90、一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚
A.小时候与父母分离
B.高考时失眠与落榜
C.考研时失眠与落榜
D.忘记锁门父母批评

【答案】 D
91、SCL－90有两种评分方法，如果是0～4的5级评分，则总分超过（）分，就可考虑筛选阳性。
A.70
B.90
C.160
D.250

【答案】 A
92、2008年11月 单项选择题
A.对求助者的恶习无动于衷
B.接纳求助者全部的优点和缺点
C.充分尊重求助者的价值观
D.接受求助者的光明面和消极面

【答案】 A
93、该求助者的主要情绪症状是（　　）。
A.恐惧
B.学习困难
C.焦虑
D.就业困难

【答案】 C
94、一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。
A.情绪型
B.怀疑型
C.思考型
D.内向型

【答案】 A
95、一般资料：求助者，女性，12岁，小学六年级学生，因地震受到心理创伤，无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。
A.由求助者决定
B.双方共同制定
C.有咨询师决定
D.上级咨询师定

【答案】 B
96、对求助者心理与行为问题的关键点，理解正确的是（　　）。
A.它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式
B.它是个别临床表现的原因或与表现有联系
C.该因素无论形式如何改变，其本身性质不变
D.该因素对临床诊断技能的训练至关重要

【答案】 C
97、本案例中求助者的病症是（　　）单选题。
A.精神分裂症
B.-般心理问题
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题

【答案】 C
98、案例六
A.实施对求助者的教育
B.启发求助者思考
C.按求助者的信念推理
D.改变求助者信念

【答案】 C
99、求助者：您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了，如果错过他，我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了！所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。接吻时他很享受，可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜！
A.情感反应
B.情感表达
C.自我开放
D.内容表达

【答案】 A
100、关于SDS的计分方法，下列说法正确的是（　　）。
A.按症状出现的频度分为5级评分
B.各项目分数相加得到总粗分
C.各项目均采用正向计分法
D.有5个项目采用反向计分法

【答案】 B
101、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.被动求治
B.转介
C.母亲陪同
D.主动求治

【答案】 A
102、在心理测验的发展史上，第一个正式心理测验的是（　　）。
A.艾森克人格问卷
B.卡特尔16种人格因素问卷
C.比内的智力测验
D.韦克斯勒智力测验

【答案】 C
103、“认识一领悟疗法”的创立者是（　　）。
A.郭念锋
B.许又新
C.钟友彬
D.丁瓒

【答案】 C
104、(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
A.领导者
B.说服者
C.分析者
D.辩论者

【答案】 A
105、一般资料：求助者，女性，12岁，小学六年级学生，因地震受到心理创伤，无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。
A.由求助者决定
B.双方共同制定
C.有咨询师决定
D.上级咨询师定

【答案】 B
106、案例五
A.歪曲的认知
B.不合理信念
C.现实的刺激
D.评价性观念

【答案】 C
107、心理咨询师：家庭真正和睦与让外人感觉和睦是两回事。您丈夫现在的问题除了他自身以及外来因素的影响，您觉得与平日您对他的行为和态度有没有关系呢?
A.讲话程度上的阻抗
B.讲话方式上的阻抗
C.讲话内容上的阻抗
D.咨询关系上的阻抗

【答案】 C
108、常模样本量的大小，一般不小于（　　）。
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100

【答案】 D
109、初诊接待中向求助者介绍心理咨询时，正确的说法是（　　）。
A.心理咨询按照求助者的要求解决问题
B.心理咨询不能够解决求助者的全部问题
C.没有必要告知求助者什么是心理咨询
D.求助者不必了解心理咨询过程如何进行

【答案】 B
110、一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。
A.帮助求助看决定是否离婚
B.帮助求助者积极调节情绪
C.帮助求助者分析心理冲突
D.帮助求助者发掘自身资源

【答案】 A
111、属于心理学 “记忆”范畴的是（　　）。
A.到旅游胜地游览，对风景感觉良好
B.领导感觉小王是个有前途的青年
C.白天进电影院，眼前感觉一片漆黑
D.曾经初恋的感觉很美好

【答案】 D
112、合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是（　　）。
A.诱发事件
B.对个体的不合理信念进行辩论
C.咨询效果
D.个体的不合理信念

【答案】 B
113、对该求助者的初步诊断的是（　　）。
A.一般心理问题
B.神经症性心理问题
C.严重心理问题
D.精神病性障碍

【答案】 C
114、属于行为主义心理学研究范畴的是（　　）。
A.心理的结构和功能
B.无意识心理
C.刺激一反应的关系
D.需要和动机

【答案】 C
115、 求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景，这种症状是（　　）。
A.幻觉
B.错觉
C.闪回
D.妄想

【答案】 C
116、心理发展的不平衡性是指（　　）。
A.个体心理经常出现波动
B.个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
C.心理发展过程中会出现阴阳失调
D.心理发展和行为发展不协调

【答案】 B
117、（　　）是知识和经验在大脑中存储和巩固的过程。
A.识记
B.保持
C.再认
D.再现

【答案】 B
118、判断严重心理问题时应该考虑到求助者（）。
A.是否经历较强烈的既往性刺激
B.生理和心理年龄是否受到影响
C.外在的冲突是否属于道德性质
D.是否存在着器质性的病变基础

【答案】 D
119、该案例最可能的诊断是（　　）单选题。
A.神经症
B.性指向障碍
C.性幻想
D.精神分裂症

【答案】 C
120、一般资料：来访者，女性，21岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。
A.对咨询师产生了依赖
B.思考问题
C.没有理解咨询师的问题
D.产生了阻抗

【答案】 B
121、根据以下材料，回答题
A.给予充分的同情
B.启发其不要将此看得过重
C.给予充分的理解
D.帮助其看清无子女的好处

【答案】 C
122、求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。
A.神经症
B.抑郁症
C.焦虑症
D.恐惧症

【答案】 C
123、心理咨询师B与求助者的第二次咨询
A.行为疗法
B.认知心理学
C.人本主义
D.精神分析学派

【答案】 A
124、咨询关系的建立受到( )的双重影响。
A.咨询师和求助者
B.咨询动机与期望程度
C.自我觉察水平与行为方式
D.合作态度与咨询方法

【答案】 A
125、（求助者主动要求咨询）第二次咨询：
A.过分概括
B.问题模糊
C.言行不一
D.概念不清

【答案】 B
126、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.情绪低落
B.盲目无助
C.情绪激动
D.回避行为

【答案】 A
127、2007年5月 单项选择题
A.心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩
B.应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标
C.以适应环境为目标时应注意适应的消极作用
D.矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标

【答案】 B
128、有才的人偶尔犯点小错误，反而会增加其对周围人的吸引力，其原因是（　　）。
A.让人觉得与其相似
B.对他易形成良好的人格品质评价
C.让人觉得与其互补
D.对他人的社会比较压力减小

【答案】 D
129、根据以下材料，回答题
A.个人化
B.绝对化要求
C.选择性消极关注
D.过分概括化

【答案】 B
130、一般资料：女性。24岁，未婚，大学毕业。
A.放松训练
B.阳性强化法
C.认知疗法
D.抗焦虑药物

【答案】 A
131、案例七
A.沉默
B.依赖
C.阻抗
D.移情

【答案】 B
132、一般资料：韩某，女性，30岁，大专毕业，无业。
A.内脏幻觉
B.真性幻觉
C.假性幻觉
D.躯体幻觉

【答案】 C
133、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程，请据此回答问题。
A.没有表达热情
B.没有表达共情
C.没有表达真诚
D.没有表达尊重

【答案】 A
134、该求助者的阳性项目均分是()。单选
A.2.3
B.2.4
C.3.0
D.4.3

【答案】 C
135、求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。
A.认知因素
B.生物学因素
C.社会性因素
D.跨文化因素

【答案】 A
136、“那你能将你想的都说出来吗？”心理咨询师使用的技术是（　　）单选题。
A.情感反应技术
B.参与性概述
C.内容反应技术
D.具体化技术

【答案】 D
137、案例一
A.可以酌情使用
B.赋予权利后使用
C.征得同意使用
D.不涉及药物使用

【答案】 D
138、―般资料：求助者，男性，29岁，某公司职员。
A.绝对化要求
B.追求完美
C.过分概括化
D.糟糕至极

【答案】 D
139、(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
A.个体对事件的看法、解释
B.对个体的不合理信念进行辩论
C.咨询的效果
D.事件发生后个体的情绪和行为

【答案】 B
140、一般资料：男性，57岁，已婚，总工程师。
A.痛苦抑郁
B.强迫焦虑
C.恐惧害怕
D.自责自罪

【答案】 A
141、在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（）分，就表明答卷无效。
A.30
B.8
C.22
D.10

【答案】 C
142、罗杰斯的当事人中心疗法非常强调（）对咨询的重要意义，并认为它是使求助者人格发生建设性改变的关键条件之一。
A.共情
B.温暖
C.无条件尊重
D.无条件信任

【答案】 C
143、一般资料：男性．l7岁，未婚，中专学生。
A.痛苦
B.烦恼
C.焦虑
D.恐怖

【答案】 D
144、2008年5月 单项选择题
A.心理疾病
B.人格偏差
C.情绪问题
D.心境障碍

【答案】 C
145、2007年11月 单项选择题
A.最初偶然的失调行为因需要的满足而被固定下来
B.最初偶然的失调行为因功能性丧失而被固定下来
C.暂时的行为偏差
D.永久的行为偏差

【答案】 A
146、请根据案，回答88-90题。
A.28
B.30
C.32
D.37

【答案】 D
147、该求助者的阳性项目均分是()。单选
A.2.3
B.2.4
C.3.0
D.4.3

【答案】 C
148、合理情绪疗法的人性观认为（　　）。
A.人是理性的
B.人不是理性的，也不是非理性的
C.人是悟性的
D.人既是理性的，又是非理性的

【答案】 D
149、一般资料：求助者，男性，22岁，大学生。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：你好！请问我能为你提供什么帮助？
A.领悟阶段
B.心理诊断阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段

【答案】 B
150、案例一：求助者：男性，46 岁，公务员。
A.解决求助者的困扰
B.为求助者提供释放压抑的空间
C.真确进行心理诊断
D.双方共同制定合适的咨询目标

【答案】 B
151、初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者（　　）。
A.解决心理问题
B.治疗精神疾病
C.解决生活困扰
D.提高活动水平

【答案】 A
152、一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
A.恐惧
B.烦躁
C.强迫
D.抑郁

【答案】 B
153、求助者的主要行为症状是（　　）。
A.反复洗手
B.反复询问
C.反复拒绝
D.反复哭泣

【答案】 A
154、心理咨询师B：心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程．．．．
A.尊重
B.真诚
C.热情
D.共情

【答案】 B
155、对求助者的尊重，并不包含（）。
A.对求助者一视同仁
B.完全信任求助者
C.不得讨论与咨询密切相关的隐私
D.接纳求助者错误的价值观

【答案】 C
156、―般资料：求助者，男性，30岁，秘书。
A.一般心理问题
B.可疑神经症
C.严重心理问题
D.强迫神经症

【答案】 C
157、（求助者主动要求咨询）第二次咨询：
A.释义
B.中断
C.引导
D.情感反射

【答案】 A
158、一般资料：韩某，女性，30岁，大专毕业，无业。
A.幻触
B.自罪妄想
C.夸大妄想
D.幻视

【答案】 B
159、请依据以下案例，回答26-32题：
A.24
B.25
C.29
D.31

【答案】 B
160、在弗洛伊德人格结构说中，超我遵循（　　）原则。
A.满意
B.道德
C.现实
D.快乐

【答案】 B
161、2006年11月 单项选择题
A.诊断阶段包括收集信息，做出诊断
B.咨询阶段重点在于建立咨询关系
C.诊断阶段包括确立咨询目标
D.巩固阶段是咨询的总结、提高阶段

【答案】 B
162、在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是（）。
A.自然随意地倾听，不要随便打断
B.全神贯注地倾听，给予恰当评论
C.自然随意地倾听，给予恰当评论
D.全神贯注地倾听，不要随便打断

【答案】 D
163、求助者一个多月后到心里咨询师B出进行咨询。
A.阻抗
B.问题模糊
C.依赖
D.过分概括

【答案】 B
164、案例七
A.启发
B.指导
C.教育
D.解释

【答案】 A
165、视觉的适宜刺激是（　　）。
A.波长在380～780纳米的电磁波
B.波长在16～20000纳米的电磁波
C.紫外线
D.红外线

【答案】 A
166、（求助者主动要求咨询）第二次咨询：
A.宣泄性
B.癔症性
C.表现型
D.表白型

【答案】 A
167、一位被试者在EPQ的N量表上的T得分为60分，则其情绪特点为（）。
A.典型情绪稳定
B.典型情绪不稳定
C.倾向情绪稳定
D.倾向情绪不稳定

【答案】 D
168、一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A.学习能力改变
B.学习兴趣下降
C.社会功能受损
D.家长让其休学

【答案】 C
169、与心理咨询师A的第二次咨询：
A.热情
B.真诚
C.中立
D.共情

【答案】 B
170、第四次咨