七年级下册知识点：《两小儿辩日》理解探究.doc

七年级下册知识点：《两小儿辩日》理解探究

　　七年级下册知识点：《两小儿辩日》理解探究?
　　两小儿辩日
　　1、对于两小儿所持的看法及其依据，你能否根据已掌握的科学知识，对这两种现象解释一下。
　　2 、对两小儿的“辩斗”你有什么看法？
　　夸父是古代人们想象中的一个英雄，他神奇、力大无比，喝干黄河、渭水两条大河仍不解渴。他遗下的手杖化为一片桃林，不仅表现他本领大，更丰富了这个英雄的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
　　3 、“两小儿笑曰”中的“笑”是什么意思？你认为他们该不该笑？
　　“笑”是讥笑，若从作者为道家，孔子是儒家来看，显然要笑孔子；若从下文孔子的态度来看，又不该“笑”了，因为孔子实事求是。
　　4、下面两句话，分别赞扬了孔子的什么精神？
　　⑴　孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
　　⑵　孔子不能决也。
　　提示：赞扬孔子不耻下问的精神。 赞扬孔子“知之为知之，不知为不知”的实事求是的精神。
　　5 、你读了这个故事，得到那些启示？
　　① 从两小儿的辩斗的角度：看问题要透过表象看实质，要发扬勇于探索大自然、探求真理的精神。 ② 从“孔子不能决”的角度：宇宙是无限的，知识无涯，学无止境，人不能尽知，应当实事求是，知之为知之，不知为不知。