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xx县流动党员教育管理工作总结.docx

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xx县流动党员教育管理工作总结 近年来,xx县认真贯彻上级部署,探索有利于党组织管理、流动党员发挥作用的工作方式,打造一支政治过硬、作用突出的流动党员队伍。具体情况如下: 一、基本情况 xx县共有xx名流动党员,绝大多数为流出党员(共有xx人,占99.7%),平均年龄为xx岁左右,83%以上为村(社区)外出务工人员,其余部分为非公企业、自由职业人员、离退休人员、高校毕业生等。大部分集中在xx附近省市,主要为广东、福建、浙江、上海、江苏等地。目前,已根据流动党员分布状况,建立3个驻外流动党组织(xx县驻北京流动党支部、xx县驻厦门流动党支部、xx长三角商会党支部)。 二、主要做法 (一)聚焦深度抓学习,激活流动党员政治教育的多元动能 突出政治属性,开展流动党员“六个一”行动,确保流动党员“离乡不离党”。开展组织找党员、党员找组织“双找”活动,每年动态更新全县流动党员基本信息台账。建立《流动党员在外学习卡》,由流入地党组织对学习情况进行打卡记录,增强沟通联络。把握国庆、春节等节假日,将乡镇(街道)党校阵地变身知识充电站,举办流动党员培训、座谈会等xx余起。聚焦二十届三中全会、党纪学习教育等重点内容,依托全县xx个流动党员微信群,线上分享交流理论学习成果、提供帮扶服务,提高学习质量。例如,xx县xx镇党委抓好端午节契机,组织xx名返乡流动党员前往xx龚xx战役纪念馆开展党纪学习教育交流研讨和实践活动,让党性教育在实践愈发牢固。建立“季推送”“半年互动”机制,依托全县xx个流动党员微信群,在线上分享交流理论学习成果、提供帮扶服务,切实提高学习质量。 (二)聚焦广度抓联系,书写流动党员双向管理的连心篇章 突出“双向共管”,确保流动党员“流动不流失”。印发实施《关于做好流动党员组织关系接受工作的提示》,要求流入地党组织积极主动接受外来流动党员的组织关系,及时将流动党员编入党的组织。定期联系流动党员及流入地党组织,与流入地党组织实行“信息共享、活动共抓、作用共促”的双向管理机制,做好“跟踪式”管理服务,常态化与流入地党组织沟通了解流动党员日常参加学习教育、志愿服务情况,将其作为年度民主评议党员的重要依据。建立“党支部+联系人+流动党员”管理模式,全县xx余名村(社区)干部以“1+1”或“1+N”的方式,与xx余名流动党员结对联系。根据流动党员在外聚集情况,赴xx签订流动党员共建共管协议,与xx达成意向协议,与流入地党组织实行“信息共享、活动共抓、作用共促”的双向管理机制,做好“跟踪式”管理服务,常态化与流入地党组织沟通了解流动党员日常参加学习教育、志愿服务情况,将其作为年度民主评议党员的重要依据。结合开展“进农家、访民情、广交农民朋友”活动,发动镇村干部力量,重点关注有留守老人和留守儿童的流动党员家庭,累计到流动党员家庭走访700余人次,解决实际困难xx余个。 (三)聚焦温度抓服务,打造流动党员发挥作用的贴心平台 做深做实流动党员“三服务”行动(服务家乡、服务老乡、服务他乡),彰显流动党员先锋模范作用。利用流动党员经营门类多、商品意识强、获取信息灵等特点和优势,择优筛选xx名“家乡推介官”,帮助宣传家乡产业政策、特色农产品xx余次,提供意见建议xx条,xx名流动党员返乡创业,xx余名农业技能人才党员通过视频连线的方式进行种养殖技术指导。与流入地党组织密切配合,在流入地开展“支委出题、党员选题”活动,组织流动党员发挥特长,认领三类岗位(产业发展岗、技术指导岗、信访维稳岗)xx余个。xx余名流动党员在流入地创办企业,反哺流入地党组织,为当地经济发展注入新活力。例如,xx县xx乡流动党员xx,现任xx有限公司董事长、xx县在京流动党支部书记,长期为家乡经济和教育发展事业捐资捐物,累计达xx余万元。同时,积极介绍家乡青年就业,其所创办的公司近70%的员工来自xx农村,多数为xx籍。
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