第七单元数学广角：数学广角3(2课时).doc

第七单元数学广角：数学广角3（2课时）

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　　知识与技能：1、使学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。2使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
　　过程与方法：使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。
　　情感、态度和价值观：使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。
　　重点：体会优化的思想
　　难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。
　　教具：图片
　　教学过程：
　　一、情境导入：
　　1、你们听过“田忌赛马“的故事吗？田忌是怎样赢了齐王的？谁能给大家讲一讲这个故事？
　　2、问：田忌的马都不如齐王的马，但他却赢了？这是为什么呢？
　　3、这节课我们就来研究研究。板书课题：数学广角
　　二、探究新知
　　1、把田忌在赛马中使用的方法在给出的表格中补充完整。出示表格
　　齐王
　　田忌
　　本场胜者
　　第一场
　　上等马
　　下等马
　　齐王
　　第二场
　　中等马
　　上等马
　　田忌
　　第三场
　　下等马
　　中等马
　　田忌