先天性行为和学习行为ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二节,先天性行为和学习行为,第二章 动物的运动和行为,知识回顾,1,、列举动物的运动方式,2,、这些运动方式对动物本身有什么意义,?,动物的行为,动物所进行的一系列有利于它们,生存和繁殖,后代的活动，都是,动物有哪些行为？,取食行为,育雏行为,攻击行为,迁徙行为,繁殖行为,臭鼬放臭气,防御行为,贮食行为,先天性行为和学习行为,通过本节课的学习，你将知道,：,如何区分先天性行为和学习行为？,动物的行为对动物的生存有什么意义,?,乌鸦这种行为是生来就有的吗？,这种行为又是怎样形成的呢？,自主学习,取食行为,防御行为,繁殖行为,攻击行为,迁徙行为,领域行为,遗传物质,遗传因素,环境因素,生活经验,学习,资料,1,蚯蚓走迷宫,在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,学习行为,刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠 本能 爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。,资料,2,母袋鼠与幼袋鼠,先天性行为,资料,3,红雀喂金鱼,一只失去雏鸟的美国红雀，总是会给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,先天行为,资料,4,大山雀喝牛奶,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的山雀也学会了偷喝牛奶。,学习行为,菜粉蝶,资料,5,先天性行为,菜粉蝶的幼虫,菜青虫,菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科的植物（十字花科植物的花由四片花瓣组成，呈十字形排列）。有人用刚从受精卵孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。,菜粉蝶,资料,5,先天性行为,菜粉蝶的幼虫,菜青虫,菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科的植物（十字花科植物的花由四片花瓣组成，呈十字形排列）。有人用刚从受精卵孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。,资料,6,黑猩猩取食,幼年猩猩模仿成年猩猩,用树枝钓取白蚁。,成年猩猩用经验解决,问题,黑猩猩摘取香蕉,学习行为,资料,2,资料,3,先天性行为：,动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。,资料,5,学习行为：,在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。,资料,1,资料,4,资料,6,比较归纳先天性行为和学习行为,行为类型,特点,两者关系,学习行为,、生来就会,、由遗传物质决定,1,、生活经验和学习获得,2,、在遗传因素的基础上,受环境因素影响,先天性行为，是学习行为,的基础,先天性行为,进一步探究,小组合作讨论：课本,49,页讨论题,2,、,3,对比分析资料,1,和资料,2,，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？,合作,1,：,资料,1,资料,2,先天性行为是,维持动物的基本生存需要,学习行为是,动物不断适应多变的环境，,得以更好地生存。,分析资料,3,，先天性行为有哪些局限性？,合作,2,：,资料,3,1.,红雀喂金鱼，,不利于红雀物种的延续,2,.,如果一种生物只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物会因为,找不到食物或无法逃避敌害而被大自然淘汰,。,1,、上面三种动物分别属于哪类动物？,2,、把它们所属类群按低等到高等排序？,3,、你能把它们的学习能力由弱到强排序吗？,环节动物 鸟类 哺乳动物,.,环节动物 鸟类 哺乳动物,.,环节动物 鸟类 哺乳动物,.,5,、动物的学习能力强弱与遗传物质有关吗？,动物越低等,学习能力越差；,动物越高等，学习能力越强。,4,、,不同动物的学习能力有怎样的差别,?,你好,！,唉，我学不会！,对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，,即使,学习条件相同,，学习的速度也会有差异，,这是因为,学习行为也受遗传因素的影响。,小结提升：比较先天性行为和学习行为,类别,先天性行为,学习行为,形成,获得途径,对环境的适应,进化趋势,无脊椎动物的主要行为方式,动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大。,举例,蜜蜂采蜜 亲鸟育雏,蜘蛛结网 针刺缩手,鹦鹉学舌 学生学习,马戏表演,红灯停，绿灯行,由体内遗传物质所控制的,生来就有的本能,出生以后学习获得的,通过生活经验和学习逐渐建立起来的,适应相对稳定的环境,适应复杂多变的环境,乌鸦的学习行为是怎样形成的呢？,遗传因素,环境因素,生活经验,学习获得,神经系统发达,乌鸦长期在城市生活,认识到红绿灯和汽车的特点,利用红绿灯和汽车吃核桃,连线生活,先天性行为还是学习行为？,1,、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。,2,、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。,3,、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫,“,妈妈,”,。,4,、手碰到热壶，立即缩回。,5,、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待食物。,6,、飞蛾扑火，,“,为光明而死,”,。,1,、,2,、,4,、,6,3,、,5,拓展：,用所学的知识解释下列故事,你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物，爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的的学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示？,努力学习，鹏程万里,人生的道路虽然漫长，,但紧要处常常只有几步，,特别是中学时代，,愿你们努力学习，,莫等闲白了少年头。,观察自家或周围人家养的猫、狗、鸡、鸭等的各种行为，与同学交流一下，分别属于先天性行为还是学习行为？请选择一种行为进行探究。,课后实践：探究一种动物的行为,