资源描述
六年级数学人教新课标版（最新版）同步练习题百分比（一）
百分数的意义
关卡一 神笔填空
1. 百分数是表示一个数是另一个数的（ ），又叫做（ ）或（ ）。
2. 一杯糖水的浓度是35%，35%是（ ）数，表示（ ）占（ ）的。
3. 37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
4. 学校合唱队中，男生人数占46%，表示（ ）占（ ）的46%；女生人数占（ ）。
5. 地球上海洋面积约占71%，是指海洋面积约占（ ）面积的71%。
关卡二 包公断案
1. 分母是100的分数叫做百分数。 （ ）
2. 一块布长米。 （ ）
3. 最大的百分数是100％。 （ ）
4. 4％与所表示的意义相同。 （ ）
关卡三 下面各数能用百分数表示的用笔圈出来。
1. 一根电线长千米，用去了。
2. 一批产品中，有的产品合格。
3. 六年级视力不良的同学占。
（二）百分数的写法和读法
关卡一 神笔填空
1. 百分之九十四写作（ ），它含有（ ）个1％，再添上（ ）个1％，就是1。
2. 一本书，已经看了85％，这句话中，是把（ ）看作单位“1”，表示（ ）是（ ）的85％。
3. 三月份的水电费比二月份节约8％，三月份的水电费是二月份的（ ）。
4. 如果女生人数占全班人数的40％，那么男生人数占全班人数的（ ）。
关卡二 读出下面各百分数
1％ 读作（ ） 7.8％读作（ ）
52％ 读作（ ） 100％读作（ ）
0.03％读作（ ） 125.6％读作（ ）
关卡三 写出下面各百分数
百分之四 写作 百分之四十五 写作
百分之三百写作 百分之二百点三写作
百分之一百二十写作 百分之零点二五写作
（三） 百分率
关卡一 神笔填空
1. 把小数化成百分数，只要把小数点向（ ）移动（ ）位，同时在后面添上（ ）；把分数化成百分数，通常先把分数化成（ ）（除不尽的，通常保留（ ）位小数），再把（ ）化成百分数。
2. 的分数单位是（ ），化成用1％作单位的数是（ ）。
3. 3÷4＝＝＝（ ）％＝36∶（ ）。
4. 女生占全校人数的，男生占全校人数的（ ）％
5. 105个1％用百分数表示是（ ），用小数表示是（ ）。
6. 在15.6后面添上一个百分号，这个数就（ ）为原数的（ ）。
关卡二 把下面的小数化成百分数
0.301＝ 1.25＝
0.97＝ 0.02＝
3.14＝ 0.005＝
关卡三 把下面的分数化成百分数（除不尽的在百分号前面保留一位小数）
关卡四 解决问题
1. 新春小学去年植树成活650棵，未成活的50棵，求成活率。
2. 实验小组进行种子发芽试验，三次实验情况如下：
实验次数
种子数
发芽数
发芽率
1
100
96
2
200
185
3
300
293
哪次实验的发芽率最高？
关卡一 神笔填空
1. 百分之几 百分率 百分比
2. 百分 糖 糖水
3. 1% 37
4. 男生人数 合唱队人数 54%
5. 地球
关卡二 包公断案
1. × 解析：必须用％表示才叫百分数。
2. √
3. × 解析：百分数的分子可以是任意小数、整数。
4. × 解析：分数和百分数都可以表示倍比关系，但分数还可以表示一个具体数值，百分数不可以。
关卡三 下面各数能用百分数表示的用笔画出来。
1. 一根电线长千米，用去了。
2. 一批产品中，有的产品合格。
3. 六年级视力不良的同学占。
关卡一 神笔填空
1. 94％ 94 6
2. 这本书总页数 已看的页数 这本书总页数
3. 92％ 解析：1－8％＝92％
4. 60％ 解析：1－40％＝60％
关卡二 读出下面各百分数
百分之一 百分之七点八
百分之五十二 百分之一百
百分之零点零三 百分之一百二十五点六
关卡三 写出下面各百分数
4％ 45％
300％ 200.3％
120％ 0.25％
关卡一 神笔填空
1. 右 两 ％ 小数 三 小数
2. 80％
3. 3÷4＝＝＝（ 75 ）％＝36∶（ 48 ）
4. 37.5
5. 105％ 1.05
6. 缩小
关卡二 把下面的小数化成百分数
0.301＝30.1％ 1.25＝12.5％
0.97＝97％ 0.02＝2％
3.14＝314％ 0.005＝0.5％
关卡三 把下面的分数化成百分数（除不尽的在百分号前面保留一位小数）
＝60％ ＝28％
＝180％ ≈11.1％
＝175％ ≈66.7％
关卡四 解决问题
1.
答：成活率是92.9%。
2. 第一次的发芽率：
第二次的发芽率：
第三次的发芽率：
表格如下：
实验次数
种子数
发芽数
发芽率
1
100
96
96%
2
200
185
92.5%
3
300
293
97.7%
92.5%＜96%＜97.7%，所以第三次的发芽率最高。
第 5 页
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
