小学二年级数学7的乘法口诀教案.doc

小学二年级数学7的乘法口诀教案

　　教学内容：小学数学第三册第62页和63页，
　　教学目标：
　　1、引导学生借助已有知识和经验编出7的乘法口诀,并掌握和熟练运用。
　　2、培养学生的推理和应用知识解决实际问题的能力。
　　教具准备：
　　7的乘法口诀卡片、转盘
　　教学过程：
　　一、复习引入
　　1、直接写得数
　　26=44=3365=11=64=54=46=44=51=22=14=
　　2、准备题
　　每次加7，把得数说出来.
　　指名板演，其余在练习本上练习
　　集体评析。
　　提问：1个7是多少？2个7是多少呢？21是怎样得到的呢？几个7相加得28？
　　3、揭示课题：
　　师：1到6的乘法口诀大家学得很好，今天我们来学习7的乘法口诀。相信同学们能自己编出7的乘法口诀，并能用这些口诀进行计算。
　　板书：7的乘法口诀。
　　二、新课
　　1、猜想
　　师：在我们学7的乘法口诀之前，请同学们猜一猜：根据以前学习口诀的经验，7的乘法口诀应该有几句？7的乘法口诀里一定都有哪个字？这个字在什么位置？
　　根据学生回答板书：七
　　师：七的前面是哪些数？七的后面是什么？
　　2、生试编
　　3、汇报
　　学生口述。
　　教师引导学生借助准备题检查编的口诀是否正确，并理解口诀意义。
　　学生齐读七的乘法口诀。
　　5、交流
　　6、记忆
　　按顺序齐背口诀。
　　教师指着准备题中的得数，学生说出口决。
　　学生阅读课本，填写例题中的算式与口诀。
　　7、应用.完成想一想.
　　三、巩固练习
　　1、完成想想做做。
　　2、集体订正。
　　四、课堂总结
　　学生谈谈这节课的收获。
　　师小结。