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人教版四年级数学上册第5课时《笔算除法》教案.doc

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资源描述
人教版四年级数学上册第5课时《笔算除法》教案   第5课时:笔算除法   教学目标:   知识与技能:   1、学习商是两位数的除法,总结除数是两位数的除法计算方法。   2、巩固除法的估算及验算方法。   过程与方法:使学生经历笔算除法计算的全过程,掌握两位数除法的笔算方法。情感、态度和价值观:培养学生养成认真计算的良好学习习惯。   教学重点:   商的位置。   教学难点:   除数是两位数的除法计算法则。   教具 图片   教学过程:   教师导学   一、复习   商是几位数?为什么?   _____ ______   4)948 4)348   二、新授   1、出示例4   学校礼堂有28个座位,四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人?   问:怎样列式?   除数是两位数,先看被除数的前几位试商?   19比28大,28除19个十,商几个十?前两位不够除,就看前三位,商应写在哪一位的上面?把28看作30来试商,商6应写在个位上,第一次商后余29比28小,说明商6小了,怎么办?   问:这道题的商是几位数?商是多少?观察每次商后的余数,你发现了什么?   19728=73   6   28)197   168   29   余数比除数大,说明商不合适,小了,改商7.   7   28)197   196   3   练一练:   80523 82659 148747   总结:怎样计算除数是两位数的除法   从被除数的高位数起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。   
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