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口才艺术与社交礼仪尔雅复习资料全

人与人之间亲密距离的范围是礼仪的概念已完成
1
礼的三层含义不包括（）。
窗体顶端
· A、制度
· B、规范
· C、尊重别人
· D、轻视他人
我的答案：D
窗体底端
2
礼貌是无形的。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端
3
礼仪属于情商范畴。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端
礼仪的内涵已完成
1
关于礼仪的内涵说法错误的是（）。
窗体顶端
· A、礼仪的敬人是发自肺腑的
· B、礼仪是对他人的约束和管制
· C、礼仪是无形的纪律
· D、礼仪是强调做人的
我的答案：B
窗体底端
2
关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。
窗体顶端
· A、正式西服的口袋是有盖子的
· B、正式西服的口袋盖可以不拿出来
· C、西服的口袋可以装东西
· D、钢笔可以挂在西服外面
我的答案：A
窗体底端
3
关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。
窗体顶端
· A、男士穿不带领子的T恤衫
· B、男士穿衬衣不穿背心
· C、女士的裙摆应在膝盖以下
· D、女士穿超短裙
我的答案：C
窗体底端
4
下列关于礼仪说法错误的是（）。
窗体顶端
· A、是礼节与礼仪的统称
· B、是由一系列的礼节组成的
· C、是自始至终的敬人行为
· D、是不完整不全面的敬人行为
我的答案：D
窗体底端
5
人与动物的本质区别是（）。
窗体顶端
· A、人会走路
· B、人有生命
· C、人有羞耻心
· D、人生病可以找医生
我的答案：C
窗体底端
6
礼节与礼仪是孤立的。（）
窗体顶端
我的答案：×
窗体底端
7
礼仪是有形的纪律。（）
窗体顶端
我的答案：×
窗体底端
做人的层次已完成
1
做人的第一个层次是（）。
窗体顶端
· A、己所不欲，勿施于人
· B、人是有羞耻心的
· C、做一个好人、大人、能人、伟人
· D、礼仪无处不在，无时不有
我的答案：C
窗体底端
2
一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端
窗体底端
窗体底端
礼仪无处不在无时不有已完成
1
当众嚼口香糖是（）。
窗体顶端
· A、没有教养的表现
· B、是可以允许的行为
· C、讲究卫生的表现
· D、对尊重别人的表现
我的答案：A
窗体底端
2
吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。
窗体顶端
· A、五分之一
· B、四分之一
· C、三分之一
· D、二分之一
我的答案：C
窗体底端
3
下列不违反礼仪的行为是（）。
窗体顶端
· A、用脚踹门
· B、当众抠鼻
· C、当众化妆
· D、对长辈称“您”
我的答案：D
窗体底端
4
不属于好男人的五个标准的是（）。
窗体顶端
· A、有血性
· B、敢担当
· C、胸怀宽广
· D、凡事需要他人约束
我的答案：D
窗体底端
5
礼仪不只存在于特定的场合。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端
6
吃相最能反映一个人及其家族的文化。（）
窗体顶端
我的答案：√
礼仪的坚持已完成
1
形成贵族，不需要（）。
窗体顶端
· A、传承礼仪
· B、接触的人需要有层次
· C、有好的生活习惯
· D、好的家庭教养
我的答案：B
窗体底端
2
礼仪是一个长期的做人过程。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端
3
养成好的习惯不会改变你的命运。（）
窗体顶端
我的答案：×

礼仪的真谛（一）已完成
1
礼仪的本质要求是（）。
窗体顶端
· A、规范
· B、素养
· C、以主流观点为主
· D、以美为主
我的答案：C
窗体底端
2
礼仪的艰苦和痛苦在于（）。
窗体顶端
· A、磨练
· B、历练
· C、包容
· D、忍耐
我的答案：D
窗体底端
3
关于主流观点叙述正确的是（）。
窗体顶端
· A、非官方倡导的
· B、不被大众认可的
· C、被大众认可但非官方倡导的
· D、官方倡导的且大众认可的
我的答案：D
窗体底端
4
礼仪讲究的是（）。
窗体顶端
· A、礼貌
· B、从众
· C、个性
· D、整洁
我的答案：B
窗体底端
5
礼仪将不会成为入职的门槛。（）
窗体顶端
我的答案：×
窗体底端
6
讲礼仪要懂得忍耐。（）
窗体顶端
我的答案：√
礼仪的真谛（二）已完成
1
礼仪需要慎独。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端
2
礼仪不讲究自然得体。（）
窗体顶端
我的答案：×
窗体底端
窗体底端

礼仪的真谛（三）已完成
1
关于礼仪真谛说法错误的是（）。
窗体顶端
· A、礼仪是讲究从众的
· B、礼仪提倡从小事做起
· C、礼仪倡导不平等
· D、礼仪需要慎独
我的答案：C
窗体底端
2
一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。
窗体顶端
· A、地域
· B、长幼
· C、胖瘦
· D、分工
我的答案：D
窗体底端
3
想要尊严，首先（）。
窗体顶端
· A、自律
· B、自尊
· C、自控
· D、自制
我的答案：B
窗体底端
4
礼仪倡导宽容。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端
5
礼仪倡导平等。（）
窗体顶端
我的答案：√

礼仪的重要性（一）已完成
1
修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。
窗体顶端
· A、重修身
· B、由小到大
· C、胸怀天下
· D、家国兼顾
我的答案：B
窗体底端
2
礼仪是高素质的表现。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端
3
文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端

礼仪的重要性（二）已完成
1
关于核心价值理念说法正确的是（）。
窗体顶端
· A、以西方民俗为主
· B、以中国民俗为主
· C、具有西方特色体系
· D、仅以现代国际交往的惯例为载体
我的答案：B
窗体底端
2
我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。（）
窗体顶端
我的答案：√

礼仪的缺失（一）已完成
1
下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？（）
窗体顶端
· A、随地吐痰
· B、骂街
· C、在开会时将手机关闭或静音
· D、乱扔垃圾
我的答案：C
窗体底端
2
下列说法错误的是（）。
窗体顶端
· A、抽烟时应争取周围人的意见
· B、在旅游景区不可以随地扔垃圾
· C、讲礼仪要做到知行合一
· D、大家闯红灯我也闯
我的答案：D
窗体底端
3
在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。（）
窗体顶端
我的答案：×
窗体底端
4
吃法国大餐时不可大声说话。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端
礼仪的缺失（二）已完成
1
下列选项不讲礼仪的是（）
窗体顶端
· A、进别人屋敲门
· B、尊重妇女
· C、爱护环境
· D、虐待小猫小狗
我的答案：D
窗体底端
2
下列选项不讲礼仪的是（）。
窗体顶端
· A、进别人屋敲门
· B、尊重妇女
· C、爱护环境
· D、虐待小猫小狗
我的答案：D
窗体底端
3
在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。（）
窗体顶端
我的答案：×
窗体底端
4
女士优先这一理念源于对母亲的尊重。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端

口才艺术的释义、特点与要求已完成
1
下列哪项不属于口语表达的特点？（）
窗体顶端
· A、口语表达是个大系统
· B、边想边说，边说边想
· C、用语简略
· D、不需要体态语言
我的答案：D
窗体底端
2
体态语主要表现在手势和（）。
窗体顶端
· A、面部眼神
· B、面部表情
· C、面部眼神和表情
· D、耳朵是否动
我的答案：C
窗体底端
3
下列对艺术的特点描述最全面的是（）。
窗体顶端
· A、给人带来美感
· B、不可复制
· C、给人带来美感且是不可复制的
· D、可以复制
我的答案：C
窗体底端
4
人类语言表达为线式表达。（）
窗体顶端
我的答案：×
窗体底端
5
口才和做人关系不大。（）
窗体顶端
我的答案：×
口语表达的标准已完成
1
聊天的目的不包括哪项？（）
窗体顶端
· A、增进感情
· B、沟通信息
· C、放松自己
· D、纯属辩论
我的答案：D
窗体底端
2
合适得体的“体”指的是（）。
窗体顶端
· A、规则
· B、身份
· C、规则和身份
· D、身体
我的答案：C
窗体底端
3
关于口语表达标准说法错误的是（）。
窗体顶端
· A、语势连贯
· B、合适得体
· C、不需要生动优美
· D、目的明确
我的答案：C
窗体底端
4
口语表达应注重整体效果， 不应该拘泥于一句话的得失。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端
5
口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。（）
窗体顶端
我的答案：×
口语表达的误区已完成
1
下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？（）
窗体顶端
· A、会朗诵就是有口才
· B、演讲能脱稿就有口才
· C、讲的东西别人不懂是有口才
· D、把复杂问题简单化
我的答案：D
窗体底端
2
朗诵、念稿都属于口才艺术。（）
窗体顶端
我的答案：×
窗体底端
3
口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。（）
窗体顶端
我的答案：×
口才的理念已完成
1
说有目的的话要（）。
窗体顶端
· A、有思想
· B、有道德
· C、有准备
· D、有文化
我的答案：C
窗体底端
2
不属于主体意识范畴的是（）。
窗体顶端
· A、无目的
· B、导向
· C、创造性
· D、现场感
我的答案：A
窗体底端
3
在讲说中构成主体的是（）。
窗体顶端
· A、讲话者
· B、听者
· C、组织者
· D、讲、听二者共同构成主体
我的答案：D
窗体底端
4
监控不属于主体意识的范畴。（）
窗体顶端
我的答案：×
窗体底端
5
思维能力是口语表达者应具备的素质。（）
窗体顶端
我的答案：√
口语表达者应具备的素质（一）已完成
1
政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（）。
窗体顶端
· A、思想高度
· B、文化素养
· C、道德操守
· D、知识水平
我的答案：B
窗体底端
2
口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。（）
窗体顶端
我的答案：√
窗体底端
3
理论素养指的是哲学水平。（）
窗体顶端
我的答案：√
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