教育教学硕士论文提纲模板二.doc

　　中文摘要 6-7
　　Abstract 7-8
　　1 前言 9-17
　　1.1 选题依据 9-10
　　1.2 选题目的与意义 10-11
　　1.2.1 选题目的 10
　　1.2.2 选题意义 10-11
　　1.3 研究任务 11
　　1.4 文献综述 11-17
　　1.4.1 主要概念界定 11-13
　　1.4.1.1 学术学位 11
　　1.4.1.2 专业学位 11
　　1.4.1.3 体育硕士专业学位 11-12
　　1.4.1.4 教学实习 12-13
　　1.4.2 相关研究现状综述 13-16
　　1.4.2.1 体育硕士的培养体系研究 13
　　1.4.2.2 研究生实践能力的研究 13-15
　　1.4.2.3 教学实习保障的研究 15
　　1.4.2.4 课程设置的研究 15-16
　　1.4.2.5 实践能力培养与就业关系的研究 16
　　1.4.2.6 教学实习评价研究 16
　　1.4.3 研究评价 16-17
　　2 研究对象与方法 17-18
　　2.1 研究对象 17
　　2.2 研究方法 17-18
　　2.2.1 文献资料法 17
　　2.2.2 问卷法 17-18
　　2.2.3 访谈法 18
　　2.2.4 逻辑分析法 18
　　3 研究结果与讨论 18-39
　　3.1 研究生教学实践的必要性 18-20
　　3.1.1 政策要求 18-19
　　3.1.2 就业需求 19
　　3.1.3 自身能力提升的需要 19-20
　　3.2 体育专业学位研究生教学实践的特点 20-21
　　3.3 部分高校体育专业学位研究生培养情况 21-24
　　3.3.1 部分高校体育专业学位研究生培养目标的情况 22-23
　　3.3.2 部分高校体育专业学位培养模式的情况 23
　　3.3.3 部分高校体育硕士专业学位研究生教学实习课程学分设置情况 23-24
　　3.4 教学实习情况调查–对首都体育学院 2013 级全日制体育硕士专业学位研究生教学实习状况的调查 24-37
　　3.4.1 体育硕士专业学位研究生基本情况 25-26
　　3.4.2 教学实习准备情况调查 26-28
　　3.4.2.1 体育硕士专业学位研究生对教学实习的重要性认识调查 26-27
　　3.4.2.2 教学实习前的准备情况 27-28
　　3.4.3 校外实习单位的确定方式 28-29
　　3.4.4 校外教学实习的单位类型 29
　　3.4.5 校内、外教学实习内容 29-30
　　3.4.6 实习时长调查情况 30-31
　　3.4.7 教学实习单位基本条件 31-32
　　3.4.7.1 实习单位场地设备条件调查 31
　　3.4.7.2 实习单位食宿条件调查 31-32
　　3.4.7.3 实习单位对实习生的态度 32
　　3.4.8 教学实习指导教师 32-35
　　3.4.9 所学课程、专业与教学实习相关情况调查 35-36
　　3.4.10 体育硕士专业学位研究生教学实习自我评价情况 36-37
　　3.5 制约教学实习的因素 37-39
　　3.5.1 体育硕士自身因素 37
　　3.5.2 实习基地的建设 37-38
　　3.5.3 教学实习内容、时间 38
　　3.5.4 教学实习单位生活保障 38
　　3.5.5 教学实习指导教师 38-39
　　3.5.6 课程设置 39
　　4 结论与建议 39-41
　　4.1 结论 39
　　4.2 建议 39-41
　　4.2.1 对学生的建议 39-40
　　4.2.2 对学校的建议 40-41
　　参考文献 41-44
　　致谢 44-45
　　附件 1 45-48
　　附件 2 48-49
　　附件 3 49
　　附件 4 49
　　附件 5 49