京剧兴趣小组总结.doc

西河中心小学
京剧社活动总结
2013
开展京剧兴趣小组，是传承民族文化、弘扬民族精神的需要，是建设中华民族共有精神家园的有益尝试，也是丰富校园文化生活、提高少年儿童艺术修养的有效载体。这一活动
的开展，以“熟悉京剧，尊重艺术，传承文化，提高素养”为目的，通过面对学生开展课堂教学以及京剧艺术欣赏活动，使学生了解中国优秀传统文化，学习基本的戏曲知识，欣赏和学唱经典京剧唱段，提高艺术审美修养，使我们的国粹艺术更加发扬光大。“小小谭鑫培京剧社”活动的开展，对提升校园文化内涵，探索新课程改革和实施素质教育的新途径、新思路，丰富学生课余生活，加强爱国主义教育，也同样起着积极的作用。
一、基本情况分析
（一）内容分析
本学期，京剧兴趣小组是一个新开设的活动项目。在没有教材的情况下，我首选了几首经典京剧唱段：现代京剧选段《军民鱼水情》，适合低年级孩子演唱的传统京剧唱段《卖水》，还有一段传统念白《梨花颂》。之所以选这么几个小唱段，一是考虑孩子的接受能力，再有京剧的唱念做打是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功。在这三个小唱段中，均稍稍体现了京剧的“唱”和“念’
(二)学生分析
小组成员的挑选我是以一、二、三年级学生为主的。另外有几个五年级的孩子，他们是老生他们参加“百花奖”节目表演的学生，这样我觉得对一、二、三年级孩子能起到帮带作用。京剧作为国粹，对孩子们其实是比较陌生的，从唱功上来说非常不容易学唱，兴趣的培养是这个学期的关键。
二、活动目标及要求
京剧兴趣小组活动的开展，主要在现有条件的基础上，利用网络资源赏析并学唱几个京剧经典唱段作为活动的内容，通过学生的赏析，对名家名段作初步的认识以提高兴趣，京剧唱段的学唱，激发学生对国粹的喜欢与热爱，在学校艺术节节目汇报时，学生能够完整演唱一个京剧小唱段。另外还要对学生讲解一些京剧基本常识。
三、活动重点、难点
1、本次活动重点是在学生简单了解京剧发展史的基础上，激发兴趣并产生演唱的欲望，以此激励他们大胆学唱。
2、京剧的四大功底，唱功是最基本的其中之一。因此活动难点，是学生的唱功表现力。因为学生在以前并不曾接触京剧这门课程，而京剧博大精深的艺术涵盖能量，对初学者来说，难度相当大。
四、活动措施
1、通过上网简单了解京剧的起源及发展史。知道一些中国京剧传统及现代优秀剧目。
2、确定学生的必唱曲目，利用每周五下午活动课对学生进行辅导。
3、指导学生利用活动课、家庭视听等资源进行欣赏、学唱。
4、“元旦”小组内开展一次京剧小唱段比赛活动。并争取在学校艺术节上进行节目汇报。
五、活动内容安排
第一周 关于京剧 说说京剧历史； 讲讲经典小故事
第二周 经典唱段赏析 传统京剧《梨花颂》； 分学段布置作业：低年级女生男生《军民鱼水情》，高年级《智斗》。
第三周 学唱《梨花颂》中的一个唱段
第四周 学唱《梨花颂》中的唱段
第五周 学唱《梨花颂》中的唱段
第六周 学唱《梨花颂》中的唱段
第七周 学唱《梨花颂》中的唱段
第八周 《梨花颂》完整唱段的演唱
第九周 京剧《军民鱼水情》了解《军民鱼水情》的由来 说说这个唱段的演唱特点
第十周 学唱《军民鱼水情》
第十一周 学唱《军民鱼水情》
第十二周 学唱《军民鱼水情》
第十四周 作品合练 分三组学生自行排练，老师逐一指导
第十五周 表演唱
六：辅导教师
薛翠珍