龙海小学四年级音乐质量监测题.docx

小学四年级音乐质量监测题
一、 选择题（四个选项中只有一个是正确选项）
1、聆听音响，请选择哪个是正确的节奏谱？（以鼓声为主）
A. X X ︱X X X X︱X X X︱X X X‖
B. X X ︱X X X︱X X X︱ X — ‖
C. X X ︱X X X︱X X X X︱X X X‖
D. X X ︱X X X X ︱X X X︱ X — ‖
测试点：节奏—听辨节奏
参考答案：C （以鼓声为主，请播放三遍）
2、聆听音响，请判断该唱段属于我国的哪一个戏曲剧种？
A. 豫剧 B. 黄梅戏 C. 京剧 D. 越剧

测试点：形式——戏曲剧种
参考答案：A.豫剧
材料来源：豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》

3、请判断该音乐是哪一个民族的音乐？
A. 蒙古族 B. 藏族 C. 维吾尔族 D. 汉族

测试点：感受与理解——风格—民族风格
参考答案：A
材料来源：歌曲欣赏《鸿雁》
4、聆听音乐片段，请判断这段音乐是哪一种节拍？
A. 拍 B. 拍 C. 拍 D. +拍
测试点：节奏—节拍
参考答案： A
材料来源：歌曲《瑶族舞曲》。

5.聆听音乐，请判断这段音乐的情绪是怎样的？
A. 深情的 B.活泼的 C.热烈的 D.幽默的
测试点：感受与理解—情感表现
参考答案： A、深情的
材料来源：歌曲《小船》
6、聆听音响，请判断下面哪一个图示符合旋律第一句主题（ ）
A

B

C

D

测试点：听辩旋律
参考答案：A
材料来源：音乐《G大调小步舞曲》贝多芬
7. 聆听音响，请判断歌曲是哪种演唱形式？
A. 对唱 B.独唱 C.齐唱 D. 轮唱
测试点：表演—演唱形式
参考答案： C
材料来源：歌曲《大树桩你有几岁》。

8. 聆听音响，请判断这是哪个少数民族的歌曲？
A.哈尼族民歌 B.藏族民歌 C.彝族民歌 D. 维吾尔族民歌
测试点：听力理解—民族风格
参考答案： D
材料来源： 维吾尔族民歌《娃哈哈》
9、聆听音响，请判断该段音乐是由哪一种乐器演奏的？
A.口琴 B.二胡 C.琵琶 D.陶笛
测试点：听辩音色
参考答案：A
材料来源：口琴 《苏珊娜》

10、聆听音响，请判断该段音乐是哪一种乐器主奏的？（ ）
A 二胡 B 小提琴 C长笛 D 小号
测试点：听辩与记忆—音色
参考答案：B
材料来源：《G大调小步舞曲》贝多芬

二、 建构题。
1．按指定要求（“三千”在第3小节，“尺”在第4小节；“落九”在第7小节，“天”在第8小节），为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“三千尺”和“落九天”创编节奏。

飞 流 直 下 疑 是 银 河

飞 流 直 下 疑 是 银 河

三 千 尺 落 九 天

三 千 尺 落 九 天

测试点:编创

2.请将以下谱例最后两小节填写完整，可以使用四分音符、八分音符、十六分音符，使音乐具有结束感。请不要抄袭已给出的前面两小节的节奏，请保证你写的结尾是正确的拍数。

测试点：编创
试题类型：建构题
评分标准：（1）每小节的时值数必须准确；
（2）音乐要流畅；
（3）音乐有结束感

3．为下面这段节奏补充结尾部分。
（节奏将会播放两次，播放完毕之后在试卷空白处将这段节奏型写一个结尾，你写的节奏必须听起来有节奏感，在你的创作中也可能会用到音符、休止符，但是请不要抄袭已给出的前面两小节的节奏，请保证写的结尾是正确的拍数。）
X XX ︱XX X ︱ ︱ ‖