如何使文章一波三折.pptx

记叙文的核心是什么？叙文的核心是什么？好的好的记叙文，故事性都很叙文，故事性都很强！记叙文的核心是故事性！叙文的核心是故事性！什么叫故事？什么叫故事？或者或者说故事的构成是什么？故事的构成是什么？迷你短文迷你短文1、国王去世了。、国王去世了。2、国王因病去世了，王后也去世了。、国王因病去世了，王后也去世了。3、国王因病去世了，王后也因、国王因病去世了，王后也因忧伤去世了。去世了。一件事情一件事情两件事情两件事情一个故事一个故事故事构成：故事构成：事（情）事（情）+（缘）故）故+事（情）事（情）这这个个老老妇妇不不是是人人九九天天仙仙女女下下凡凡尘尘儿儿孙孙个个个个都都是是贼贼偷偷得得蟠蟠桃桃献献至至亲亲悬悬念念法法抑抑扬扬法法叙叙事事作作文文突突转转法法巧巧合合法法 悬念法就是通过悬念法就是通过情节的巧妙设置情节的巧妙设置，为故事设，为故事设置悬念，激起读者的阅读兴趣，令读者欲罢不能。置悬念，激起读者的阅读兴趣，令读者欲罢不能。1、开篇设置悬念、开篇设置悬念 倒叙倒叙：先写事件的结果，让读者感：先写事件的结果，让读者感到奇怪，因为好奇心的驱使，激发读者到奇怪，因为好奇心的驱使，激发读者追根溯源，探求事件的起因和经过。追根溯源，探求事件的起因和经过。2、篇中设置悬念、篇中设置悬念 利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。化，最终释疑解扣。例文：一盒饼干例文：一盒饼干.doc 欲扬先抑欲扬先抑，就是为了肯定某人或物，先用曲解的，就是为了肯定某人或物，先用曲解的方法和嘲讽的态度尽力贬低否定他（它）的方法。方法和嘲讽的态度尽力贬低否定他（它）的方法。欲抑先扬欲抑先扬又叫抬高跌重法，就是抬得高，跌得重，又叫抬高跌重法，就是抬得高，跌得重，抬是为了造成更大的陡势，使后面能跌得更重，抬是为了造成更大的陡势，使后面能跌得更重，更有力，获得强烈的效果。更有力，获得强烈的效果。例文：我的傻瓜妈妈例文：我的傻瓜妈妈泰坦号海难之谜泰坦号海难之谜18981898年，英国作家摩根年，英国作家摩根罗伯森写了一本名叫徒劳无罗伯森写了一本名叫徒劳无功的小说。小说写了一艘号永不沉没的豪华巨轮，名功的小说。小说写了一艘号永不沉没的豪华巨轮，名为泰坦号，从英国首航驶向大洋彼岸的美国。这是人类为泰坦号，从英国首航驶向大洋彼岸的美国。这是人类航海史上空前巨大也最豪华的客轮，船上装备了当时力航海史上空前巨大也最豪华的客轮，船上装备了当时力所能及的一切华贵设施，满船装载的都是有钱的乘客，所能及的一切华贵设施，满船装载的都是有钱的乘客，人们在这巨轮上尽情地享受着。但是，这艘巨轮首次出人们在这巨轮上尽情地享受着。但是，这艘巨轮首次出航就在途中撞上冰山，悲惨地沉没，许多乘客葬身海底。航就在途中撞上冰山，悲惨地沉没，许多乘客葬身海底。谁也没有料到，这本小说中写的故事，竟成了十四年后不谁也没有料到，这本小说中写的故事，竟成了十四年后不幸的现实。幸的现实。19121912年年4 4月月4 4曰夜间，当时最大的豪华客轮曰夜间，当时最大的豪华客轮“泰泰坦尼克号坦尼克号”因撞上冰山而沉没。因撞上冰山而沉没。悲剧发生后，有人想起这篇小说，两者有众多的极其相悲剧发生后，有人想起这篇小说，两者有众多的极其相似之处：似之处：船名：泰坦号泰坦尼克号船名：泰坦号泰坦尼克号航行的时间：都是在四月份，航线都是从英国到美国。航行的时间：都是在四月份，航线都是从英国到美国。两船都是初次出航就沉没，其原因都是撞上冰山，肇事两船都是初次出航就沉没，其原因都是撞上冰山，肇事地点都在北大西洋地点都在北大西洋乘客及船数：乘客及船数：30003000人人22072207人人碰撞时速度：碰撞时速度：2525海里海里2323海哩里海哩里乘客伤亡惨重的原因：都是船上的救生艇不够乘客伤亡惨重的原因：都是船上的救生艇不够 由于偶然巧合，构成动人的故事。由于偶然巧合，构成动人的故事。例文：尴尬瞬间例文：尴尬瞬间人人 生生 四四 喜喜洞房花烛夜洞房花烛夜金榜题名时金榜题名时久旱逢甘霖久旱逢甘霖他乡遇故知他乡遇故知 一滴一滴债主债主别人别人重名重名人人生生四四悲悲 指的是文章结局时情节突然转变，指的是文章结局时情节突然转变，结局完全出乎意料，却又在情理之中。结局完全出乎意料，却又在情理之中。迟到迟到 又要迟到了！又要面对老师那严厉的目光，又要迟到了！又要面对老师那严厉的目光，又要迟到了！又要面对老师那严厉的目光，又要迟到了！又要面对老师那严厉的目光，当然，当然，当然，当然，“交待交待交待交待”迟到的原因是必不可少的。闹钟迟到的原因是必不可少的。闹钟迟到的原因是必不可少的。闹钟迟到的原因是必不可少的。闹钟坏了？不行，太老套了。自行车出毛病了？中午坏了？不行，太老套了。自行车出毛病了？中午坏了？不行，太老套了。自行车出毛病了？中午坏了？不行，太老套了。自行车出毛病了？中午放学被他遇见准会放学被他遇见准会放学被他遇见准会放学被他遇见准会“穿帮穿帮穿帮穿帮”。上学途中匆匆忙忙。上学途中匆匆忙忙。上学途中匆匆忙忙。上学途中匆匆忙忙扭伤脚扭伤脚扭伤脚扭伤脚 脚步不知不觉地慢了下来，做出一脚步不知不觉地慢了下来，做出一脚步不知不觉地慢了下来，做出一脚步不知不觉地慢了下来，做出一瘸一拐的样子。不行！上次小明用这一招，一眼瘸一拐的样子。不行！上次小明用这一招，一眼瘸一拐的样子。不行！上次小明用这一招，一眼瘸一拐的样子。不行！上次小明用这一招，一眼被他识穿被他识穿被他识穿被他识穿我好像已经听到老师的责问，已经我好像已经听到老师的责问，已经我好像已经听到老师的责问，已经我好像已经听到老师的责问，已经看到同学们一双双暗笑的眼，唉！都怪自己贪睡，看到同学们一双双暗笑的眼，唉！都怪自己贪睡，看到同学们一双双暗笑的眼，唉！都怪自己贪睡，看到同学们一双双暗笑的眼，唉！都怪自己贪睡，这下可好。不知不觉走到教室门前，这下可好。不知不觉走到教室门前，这下可好。不知不觉走到教室门前，这下可好。不知不觉走到教室门前，咦，老师怎么还没来？咦，老师怎么还没来？小试牛刀小试牛刀 有两个人有两个人 在一个偏僻的村庄，一条羊肠小道上有一根笔直的电线杆，在一个偏僻的村庄，一条羊肠小道上有一根笔直的电线杆，在一个偏僻的村庄，一条羊肠小道上有一根笔直的电线杆，在一个偏僻的村庄，一条羊肠小道上有一根笔直的电线杆，说也奇怪，常常有人在那儿出事。不久前一对年轻男女不小心骑说也奇怪，常常有人在那儿出事。不久前一对年轻男女不小心骑说也奇怪，常常有人在那儿出事。不久前一对年轻男女不小心骑说也奇怪，常常有人在那儿出事。不久前一对年轻男女不小心骑车被撞倒，当场毙命。一天晚上，岁的小志和他妈妈在回家路车被撞倒，当场毙命。一天晚上，岁的小志和他妈妈在回家路车被撞倒，当场毙命。一天晚上，岁的小志和他妈妈在回家路车被撞倒，当场毙命。一天晚上，岁的小志和他妈妈在回家路上经过那儿，小志突然说：上经过那儿，小志突然说：上经过那儿，小志突然说：上经过那儿，小志突然说：“妈妈，电线杆上有两个人。妈妈，电线杆上有两个人。妈妈，电线杆上有两个人。妈妈，电线杆上有两个人。”妈妈妈妈妈妈妈妈牵着他的手快速走开说：牵着他的手快速走开说：牵着他的手快速走开说：牵着他的手快速走开说：“小孩子不要乱说！小孩子不要乱说！小孩子不要乱说！小孩子不要乱说！”但是这件事很快但是这件事很快但是这件事很快但是这件事很快就传开了，有一天，一个记者来采访小志，让他带他去看发生车就传开了，有一天，一个记者来采访小志，让他带他去看发生车就传开了，有一天，一个记者来采访小志，让他带他去看发生车就传开了，有一天，一个记者来采访小志，让他带他去看发生车祸的地方，小志大大方方地领他走到那儿，记者问：祸的地方，小志大大方方地领他走到那儿，记者问：祸的地方，小志大大方方地领他走到那儿，记者问：祸的地方，小志大大方方地领他走到那儿，记者问：“在哪儿在哪儿在哪儿在哪儿？”小志指指上面，记者抬头一看，小志指指上面，记者抬头一看，小志指指上面，记者抬头一看，小志指指上面，记者抬头一看，电线杆上挂着个牌子，上写：交通电线杆上挂着个牌子，上写：交通安全，人人有责。安全，人人有责。小试牛刀小试牛刀握紧故事性的手，把低分甩到身后！握紧故事性的手，把低分甩到身后！平庸乏味惹大祸，其次才是词汇的错！平庸乏味惹大祸，其次才是词汇的错！一波三折并不难，一波三折并不难，悬念悬念设疑引全篇，设疑引全篇，抑扬抑扬相生多变化，相生多变化，运用运用巧合巧合促发展，促发展，深化主旨巧深化主旨巧突转。突转。题题 目：那一瞬间目：那一瞬间要求：要求：1 1、运用刚刚学的一些方法使你的故事、运用刚刚学的一些方法使你的故事有波澜；有波澜；2 2、情节合情合理；、情节合情合理；3 3、2020分钟内完分钟内完成不少于成不少于400400字的文章。字的文章。