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奉献的演讲稿

奉献的演讲稿1
尊敬的xx ： 大家好！
今天我主要谈的是“十大企业文化理念”中的企业分配理念： 一份业绩， 一分回报！我演讲的主题是：无 悔的选择，无私的奉献！
企业分配理念： 一份业绩， 一份回报。就是要打破平均主义和论资排辈分配制度，建立科学的分配制 度，合理拉开收入距离，以业绩决定分配，采取以岗定责，以责定薪的工资形式。充分体现高技高薪，优 劳优酬；多劳多得，绩效挂钩的分配方针。随着中国加入WTO ，电信企业正面临前所未有的竞争与挑战， 企业必须快速提高综合竞争力，才能在激烈竞争中求生存、求发展，作为一名电信员工，我深刻感受到企 业的发展必须依靠全体员工的辛勤劳动，与员工创造的业绩息息相关！自电信企业全面推行薪酬体制改革 以来，“一份业绩， 一份回报”的企业分配理念正逐渐深入到每个员工心里，它对电信员工思想观念、行为态 度的改变已产生重要影响。
在物质上、精神上、文化上有效激励员工积极向上的同时，还大大增强了员工的紧迫感和危机感，使 员工能居安思危，主动学习、主动竞争、主动工作，主动改进，激励员工“ 以贡献求待遇，以实绩争效益” ， 这一分配制度的改革，有利于提高电信员工队伍的整体素质和竞争能力，促进企业在激烈的市场竞争中立 于不败之地！ “一份业绩， 一份回报” ，是企业分配的核心价值观，它意味着奖罚鲜明，彻底废除“大锅饭” ， 意味着打破论资排辈，以实际业绩和贡献论英雄！它还意味着员工必须摒弃过去那种“企业总要发工资”的旧 观念，树立起“ 自己挣钱发工资”的新观念。它还意味着当前必须进一步理顺员工的分配关系，建立对内公 平、对外具有竞争力，管理上具有激励作用的分配制度，积极发挥利益的驱动作用，提升企业的竞争力和 凝聚力，推进建立现代企业的进程！实行“一份业绩， 一份回报”的分配制度，企业以员工的实际业绩和贡献 核发工资、奖金，并不意味着员工与企业之间仅仅是“我做事，你付钱”的雇佣关系，也不意味着那些绩效考 评的数据和公式会增加员工与企业之间的离心力。
恰恰相反， 一份业绩， 一份回报”意味着遵守原则，讲求实效，规范行为，转变观念，意味着对员工工 作进行全方位的、客观真实的科学严格考评。它使我们每个员工认识到：个人的努力与贡献对企业的生存 和发展是多么重要！使我们增强责任感和使命感，与企业同呼吸、共命运，激发我们的工作热情和创业激 情，用勤奋、智慧、心血和汗水表达对企业的忠诚！它将促使企业与员工共同进步、共同提高、共同成
长，它把企业的发展和员工个人的业绩和成就紧密联系在一起：“我靠企业生存，企业靠我发展” ，企业的发
展需要每个员工更新观念，与时俱进，积极学习，辛勤工作；需要每个员工求真务实，无私奉献，为企业 分忧解难，勇挑重担。
企业不会宠爱庸才，也决不会亏待人才！ 14年前，我意气风发的告别校园，我选择了永州电信，永州 电信也选择了我。十四个辛勤工作的春夏秋冬，凝聚着我对永州电信的热爱和忠诚！工作十四年来，我在 不同的工作岗位上，先后从事过障碍测量、传输维护、程控交换维护、网管、计费、财务等工作，无论在 哪个工作岗位上，我都努力工作、刻苦钻研，兢兢业业，任劳任怨，我把美好的青春、智慧、才能、汗水 都无私奉献给了永州电信，我从没有后悔！ 14年后，我深情回眸起成长的历程，我已成为了永州电信的一 名女工程师，多年来多次被评为单位的先进个人， 20xx年、xxxx年两次被评为市分公司网管先进个人，
xxxx年还被评为“市分公司优秀人才”。
企业实行员工绩效考评两年以来，我连续两年都被评为优秀，今年7月，我还被党组织吸收为入党积极 分子！在荣誉面前，我从没去争过，但企业却从没有亏待过默默无闻、辛勤工作的我！我深深体会到：我 无悔的选择和无私的奉献，都得到了企业给予我的真诚回报！ “一份业绩， 一份回报” ，它使我从不寻求那安 逸的绿荫，去勇敢面对拼搏的风雨；它使我深深理解绿叶对根的情谊，使我对企业更加忠诚！它给我无穷 的力量催我奋进，在激烈的竞争中毅然前行！
奉献的演讲稿2
尊敬的各位领导、同志们：
大家好我是惠州市气象局的选手红艳，今天我能够站在这里为大家演讲我感到非常荣幸，我演讲的题 目是《平凡中，让我们奉献》。我是刚刚参加工作不到一年的新人，离开了大学的校门，我有幸成为了气 象这个大家庭中的一员。刚刚参加工作的我，对气象的一切，都充满了好奇，但是随着时间的推移，我逐 渐明白，春夏秋冬四季轮回，对于气象工作者而言，不仅仅意味着诗情画意，因为“气象”两个字赋予了它们 更多的含义。自从我参加工作以来，给我感受最深刻的是气象人对工作的热情，执着，于奉献。他们在平 凡的岗位上，任劳任怨；和雷雨为伴、和风雪共舞，以火样的热情成就着自己的气象人生和祖国的气象事 业。在他们的灵魂中，传承着老一代气象工作者的优良传统；在他们的精神里，闪耀着时代与风采。
服务于民历来是中国气象发展的终极目标。建国以来，新中国气象事业发生了翻天腹地的变化，从小 到大，从弱到强，从落后到先进，以前所未有的规模与成就展现于人前，而中国特色社会主义气象事业能 够快速发展重要经验之一正是始终坚持社会主义建设服务，为人民大众福祉安康服务的根本宗旨，不段扩 大服务领域，提高服务质量和效益，以服务引领气象事业不段向前发展。服务是气象的根本。
惠州气象同样在茁壮的成长，回忆过去，展望未来，自50年代建站开始由设备简单，预报方法单一 ， 服务手段落后至如今全面计算机化，对中尺度气象站网，气象卫星，天气雷达等探测资料，及数值天气预 报产品的分析应用，成为常态，预报服务产品多样化，工作环境和条件有力改善，天气预报准确率和气象 灾害预测预警能力明显提高，职工能力和素质不断提高，而惠州气象立足于服务，艰苦创业无私奉献，勇 于改革，开拓创新，的优良传统与作风始终如一。
在气象这个平凡的岗位上呈现出一批时代的精英，事业的强兵，我们气象人的生命因辛勤的耕种而闪 烁出炫丽的火花，他们从来都毫无怨言的奉献着自己的青春与热情，以及对气象事业的热爱，也许在气象 人的字典里，只有“奉献”两个字才能诠释对气象事业的全部的爱。
他们是我的前辈，他们是我的同行，他们热爱自己的事业，他们为社会的进步努力工作，我为自己身 在这样一个队伍里而感动骄傲与自豪。
展望未来惠州气象人任重而道远。我们要继续发扬优良传统，坚持改革创新努力做好气象服务，全面 推进惠州气象事业迈向新的台阶。最后我要用一句谚语来结束我今天的演讲观气象，风一更，雪一更，三 更有梦仍观月，测天机风几步，雷几步，半步无缺只为民
我的演讲结束，谢谢大家
奉献的演讲稿3
亲爱的同学们，老师们：
大家好！今天我要演讲的题目是：谁做到了无私奉献。
当你们在黑夜行走时，当你们孤单时，是否会想到它——路灯？在我的眼里，路灯就是个神圣的东 西，使人们得到安全感。
在黑夜里，如果没有路灯，很有可能因为看不清前面的东西，所以会跌倒，要么就是绊倒、碰倒，很 容易对我们人类造成不必要的伤害。如果有了路灯，整个大街将是一片灯火通明。人们走路也非常方便， 再也不用在黑夜里提心吊胆地走。当然，那些流浪的人和被遗弃的猫猫狗狗，在三更半夜时也不用害怕， 因为灯光给了他们一丝温暖，好像路灯就是他们的家人。还有迷路的人，当他们找不到家时，路灯会给他 们照出一条最明确的方向，使他们回到温暖的家。所以，我说路灯能带给人们安全感。
路灯为了人们的安全，甘愿牺牲自己发出热光，为人类做出贡献。路灯使我想起了整天默默无闻、无 私奉献在大街上打扫卫生的清洁工。他们为了城市的美观、漂亮，为了不让人们闻到垃圾的臭味，每天都 晚睡早起。他们也不图获得名誉，整日都在奉献自己的力量。城市因为有他们，才会变得干净，才会变得 漂亮。大街上因为有他们的身影，所以没有一点垃圾。
路灯和清洁工一样，都默默无闻、无私奉献着，他们的精神值得我们学习，让我们也像路灯和清洁工 一样，无私奉献着，向别人贡献出自己的力量吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
奉献的演讲稿4
各位领导，老师：
大家好！今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光。
记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话："生活赋予我们一种巨大的和 无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望 和信心的青春。 "的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪 情，青春是旭日东升力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
"十年磨一剑，霜刃未曾试。 "刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无 比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，跨入了刚刚落成的北郊新校园。
漫步校园，看整齐气派的教学楼，艺美楼，实验楼；郁郁葱葱的友谊林，校友林，学子林，朝气蓬勃 的莘莘学子孜孜不倦，意气风发的教师队伍兢兢业业 ……身在北郊校园，面对如此充满生机与活力的北郊 沃土，怎能不引起我们年轻教师心中那份身为北郊人的荣耀与自豪呢工作中，同事间团结协作，和衷共
济，众志成城；生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。身在北郊校园，面对如此充满热情和温 情的北郊热土，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心，顺心，生活的舒心，温馨身为北郊新教师，我 切身的感受到北郊是一个焕发着勃勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教 师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。
也切身感受到她对轻教师的那份殷切的关怀。不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且开展新老教师 师徒结队和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。
"问渠哪得清如许为有源头活水来。 "正是这种宗旨和理念， 一批年轻教师不断成长，为北郊的繁荣发 展不断的注入新鲜血液，北郊必将生生不息，充满生机。
现在北郊正处于二次创业的关键性时刻，励精图治，百废待兴，新的路子和成功的经验，都需要我们 去探索去吸取。创业是艰苦的，布满荆棘和坎坷；创业是喜悦的，充满着成就和自豪。
创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战，创业必须勤勤恳恳，踏踏实实一步一个脚印。身为北郊 的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生， 以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣的岗位上实现自己的人生 价值，为北郊事业的蒸蒸日上添砖加瓦。
"青春是美好的，青春更是短暂的。 "羡子年少正得路，有如扶桑初日升。
"君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。 "我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的 海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 "青年教师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的 青春在北郊二次创业中闪光！我的演讲完了，谢谢。
感悟青春偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎 湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。
然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢？青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇 洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律！青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人 的笑颜。青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出 绚烂的光芒。
青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮 更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的 前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的 目标，头顶的阳光一定是灿烂的！然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却 拥着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。
旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是 什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自 内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因
为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说不！都不是！主宰世界的是我们，放 弃世界的仍然是我们。
不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以 请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来！让我们在阳光明媚的日子， 愉快地歌唱；在花开的日子里，遨游知识海洋， 一起编织梦想；在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青 春悦耳的篇章！
奉献的演讲稿5
尊敬的领导、评委，各位同事： 大家好！
我演讲的题目是《服务责任奉献》
xx海事处洪山头执法大队管辖长江中游里程x公里水域，有监督员x名，其中党员x名，尽管工作生活环 境艰苦，但是他们怀着对党的无比忠诚，对人民的无比热爱，对社会的无私奉献，对工作的高度责任感， 安心在偏远艰苦的地方工作，克服常人难以克服的困难，执法为民，主动服务发展，在平凡的工作中谱写 了一曲奉献海事之歌。
海事工作的重点和难点在渡口渡船管理， xx海事处偏偏就是一个渡口管理大处，协议水域x处渡口、
170艘渡船不计在内，仅在长江干线就有客（汽）渡口14处，渡船15艘。20xx年从城陵矶海事处接管后， 洪山头执法大队通过安全检查后发现，我处14处渡口就有7处没有经过县级人民政府审批， 15艘渡船只有8 艘有船检证书，面对辖区客渡船三差两难的实际情况，我们感到安全管理压力很大，但是我们没有畏难。 通过一年的整顿治理，通过不断的采取帮扶措施，辖区渡口渡船安全技术状况，船员安全意识和技术水平 有了明显的改观。 20xx年，江南汽渡所列为xx市挂牌重点隐患整改单位，为了帮助江南汽渡所迅速整改安 全隐患，加强公司内部安全管理，执法大队监督员用一个月时间，驻点江南汽渡所，帮助制定了一整套安 全生产责任制度，制定了我局辖区第一个汽渡船配载方案。通过采取帮扶措施，在不到一年的时间里，江 南汽渡所由xx市挂牌重点隐患整改单位， 一跃处于我局渡口安全管理先进行列，其安全管理经验在全国得 到推广。
监利三洲镇上沙渡口原来是一个“三无”渡口，渡工杜大海长期不服从当地政府和海事的管理，打了十多 年“游击战” ，在我处接管后的前半年安全检查时多次对抗、逃避检查，对这个“钉子户”我处多次予以打击， 但是也没有放弃帮扶，处领导、主管、监督员几乎人人“三顾茅庐” ，用诚心、用真心感动 “钉子户” ，由于思 想工作到位，通过教育，渡工杜大海态度来了个180度的大转弯，从软磨硬抗变成主动配合海事的工作。
去年我处辖区客渡船因为没有安装高频电话问题，船检证书全部过期，为了使客渡船能早日安装上高 频电话，我处积极与当地政府和有关部门联系，帮助船员组织资金，主动联系采购既经济又可靠的高频销 售厂商，监督员个人为5艘渡船提供担保，迅速解决了客渡船安装高频电话的困难。
正是我们在渡口管理上主动作为，敢于负责，长期坚持寓管理于服务之中，赢得了当地政府充分肯 定，赢得了渡工的支持拥护。
管理是海事工作的职责定位，服务社会、服好管理相对人是我们的社会定位。今年，长江中游实施长 江中游分道航行以来，我处加强了分道航行的宣传和培训。在巡航过程中，我们发现34#—2至34#—3标处 航道较窄，不宜船队会船，但该处又不是中游分道航行的单向通航区，为确保通航安全，我们把握重点，
驻守反咀宣传，建议船队避免在该处会船，并将该意见向上级反映。 20xx年10月13日，长江反咀航段大雾 弥漫。长江观光2号旅游船载“江南夕阳红观光旅游团”成员440名，由南京开往重庆，航行至熊家洲水道沙 坝岭时， 一名71岁的女性因出现脑血栓、半身不遂症状，病情特别危急，需要立刻到医院进行抢救。执法 大队接到长江观光2号旅游船的紧急救助电话后，为抢时间争速度，顶着凛冽的寒风，立即冒雾寻找长江观 光2号，及时将危急病人抬上海巡31140艇，挽救了危重病人的生命。
我们伴随xx海事走过了风雨四年，走过了春秋四载，正走向新的辉煌！在xx基层海事执法人员的身
上，我们看到了一部xx海事的成长史，更看到了xx海事人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀和 崇高情操。艰苦创业、无私奉献、执法为民、敢于负责的精神！
谢谢大家！
奉献的演讲稿6
尊敬的各位领导、评委，广大的同仁们：
大家好！今天我演讲的题目是《青春的奉献》。我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌我的职业；也 不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我 是教师队伍中一名普通的乡村青年教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗 篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌。
诗人泰戈尔曾说过： “花的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业 是平凡而谦逊的。 ”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。刚踏上工作岗位时，我也曾 经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是在后来 的工作中，我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦、孜孜不倦的感人事
迹：曾有一位教师，他患有严重的胃病，同时患有腰间盘突出病，但是他仍然拖着病体坚持上班，从没有 因病缺课。当他的胃实在痛得受不了了，他就在弯腰在地上蹲一会儿，稍微好了点儿，又坚持上课。如此 种。种，我们的教师在他们平凡的伟大之中感动着我，感动我去努力，去拼搏。奉献是一首美妙的诗，奉 献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，事业的辉 煌；伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的 青春，奉献我们的智慧，奉献我们的汗水。
让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托 起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前
吧！我的演讲完了，谢谢大家！
奉献的演讲稿7
尊敬的各位领导、亲爱的看老师们、同学们：
大家好!今天我能作为文明学生代表在此发言，感到非常高兴，今天我发言的题目是《让“文明、感恩、 奉献”之花，开遍一中校园》。
“老师，你好!”“老师，你辛苦了!” ，声声亲切的问候，甜甜的微笑，标准的队礼;“老师，我帮你拿!”“老 师，这是我送给你的节日礼物!”精美的贺卡，鲜艳的花朵，表达对老师由衷的感激，这些都成为一中校园里 一道道亮丽的风景，也显示出“文明、感恩、奉献”德育主题教育月活动的累累硕果。
国旗下，“文明、感恩、奉献”德育主题教育月启动仪式的隆重举行，揭开了德育教育活动的序幕，也吹 响了“弘扬雷锋精神，争做雷锋传人”嘹亮号角。主题班会课上，班主任老师精彩诠释了“文明、感恩、奉
献”的内涵，让我深深地懂得文明是做人之本，感恩是人生真谛，奉献是快乐源泉。同时让我理解了文明不 是响亮的口号，而是实实在在的行动，是丰富精神世界的外在体现。从我做起，从身边小事做起。我们都 可以成为一个文明的中学生。 “你好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”文明十字用语，成为班级的流行语，成为同学 们的口头禅，融洽了师生之间的关系，密切了同学们之间的友谊。课间活动，静静地站在走廊上，欣赏着 远处生机盎然的景色，耳畔响起高山流水的经典名曲，心灵感到惬意和舒畅。雪白的墙壁，干净的地面， 整齐的桌椅摆放， 一切都让人感到赏心悦目，心怀感动。 “一花独放不是春，万紫千红春满园。 ”创建文明校 园，构建文明社区， “小手拉大手”活动的深入开展，充分发挥校园的辐射带动作用。
“为什么我的眼中常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。 ”感恩大地给我活动的场所，给我提供生命的 必须。感恩蓝天给我提供驰骋想象的空间，让白云带给我缭绕的思绪。
感恩老师，正是无数老师的薪火相传，才使我从一个牙牙学语的孩童，成长为知书达理风华正茂的少 年，感恩老师，就要尊重老师的辛勤劳动，努力做到“见面问候最真诚，上课听讲最专心，回答问题最积 极，完成作业最认真，班级事务最热心。 ”窗明几净的办公室，讲桌上新沏的绿茶，裤兜里悄悄放置的金嗓 子，那都是我们最真诚的表达，再优美的语言表达不了我们对老师感恩的心。
感恩父母，是父母给了我生命，是父母含辛茹苦把我抚养大。我成长的每一个印记，都记载着父母默 默的付出。学校开展的我让父母露笑脸， “七个一”感恩实践活动，让我们美好的情感得到表达。给父母一张 自制的贺卡;和父母一次亲切的交流;为父母洗一次头和脚;做一天代理家长;做一次力所能及的家务劳动 …… 在活动中体会到父母的辛劳，理解了父母的希望，给予我面对困难奋然前行的力量。
知恩图报是中华民族的传统美德，古语说“滴水之恩，当涌泉相报” 。奉献爱心，从我做起。猩红的旗帜 迎风招展，青年志愿者小分队深入敬老院，男同学打扫卫生，翻地除草，女同学给老人梳头、捶背，陪老 人聊天拉家常，消除他们的孤独寂寞。欢快的音乐响起，精彩的文艺演出，给老人送上了丰盛的精神大
餐。同学们拿出自己用零花钱给老人买的礼物是时，老人们感动的热泪盈眶，双手颤抖。纷纷称赞这是一 群有爱心的好孩子;古会期间班级设立的爱心服务站，为过往行人免费提供开水，义务充气，服务社会，方 便群众;开展结对帮扶活动，校文艺队同学深入周家河小学，进行演出，结对帮扶，为山区孩子送去了温 暖，奉献了爱心。
东方风来满眼春，春回大地生机盎然，带来了自然界的春天;德育主题教育月活动，带来了同学们心灵 深处的春天，树文明之风，修感恩之德，谱奉献之歌。加强德育建设，培育“讲文明、有道德、懂感恩、比 奉献”一代新人，是时代的召唤，也是青少年健康成长的内在要求。
育文明之根，开感恩之花，结奉献之果。从我做起，持之以恒，让“文明、感恩、奉献”之花，开遍一中 校园。
奉献的演讲稿8
各位老师、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是：《奉献是快乐的》。说起奉献，我想先给大家讲一个故事：
有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问他： “你自己看不见，为 什么还要提着灯笼走路呢？ ”盲人说： “我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到 我。这样既帮助了别人，也保护了自己。 ”同学们，奉献就如同盲人手里的那盏灯，不求回报的关爱了别
人，也关爱了自己。奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜 鹃，情暖人间。
同学们，我们生活中处处有奉献： “润物细无声”的春雨为大地万物奉献了一片不求回报的热情； “到死 丝方尽”的春蚕为了人类奉献了自己的生命； “成灰泪始干”的蜡烛为世界奉献了光与热。人要想获得真正的 幸福，必须靠一如既往不计回报、真心实意的奉献，享受奉献的快乐。患得患失的人是得不到更多幸福、 快乐的。失去美好心灵支配下的无私奉献，靠斤斤计较争来的一切，其实争来的是烦恼和痛苦，并无幸福 快乐可言。奉献的收获，心灵深处的成就感，是幸福快乐的源泉。当你多一分付出的时候，就多十分有价 值的收获。
世间没有任何财富可以屹立千年，惟有大公无私乐于奉献的精神和行为。当我们在宽敞明亮的教室快 乐学习时，当我们在温馨的家里享受亲情时，你是否知道，在你、我身边，与我们共沐阳光、充满梦想的 一些同学，因种种原因承受着同龄人难以承受的压力，拥有同样天空的他们，却无法享受同样灿烂的阳 光。我们这个世界处处都需要奉献：我们的家庭，班集体，社会，国家都需要我们奉献辛劳与汗水，智慧 与力量，爱心和热情。因为奉献如同人间的春风，生命的源泉，能吹开人间的幸福之花，能将世界得无限 美好。
同学们，让我们从小事做起，从身边做起，让我们将自己的热心、爱心、真心、诚心献给母校和他 人：当你发现地面上有纸屑的时候，请你弯腰把它捡起来；就餐完后，请你把桌面清理干净；请你倍加呵 护身边的一草一木，尽我们的所能为社会作点贡献，哪怕只是一点微不足道的小事。当我们享受美好生活 的同时，别忘了关心他人、帮助他人、宽容他人，多替别人着想。有爱心的世界才是美丽的。当我们学会 奉献，学会付出的时候，就会得到真正的快乐，我们的世界也会充满光明和温暖。
同学们，奉献是快乐的！是生命的意义所在，让我们学会快乐奉献吧！ 谢谢！
奉献的演讲稿9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是504班的xxx ，今天我讲话的主题是乐于奉献，敢于奉献。
人们都说荷花出淤泥而不染。但又有谁知道，在冰清玉洁的荷花、荷叶之下的淤泥却难登大雅之堂。 为了城市的洁净，清洁工人甘于奉献，甘于牺牲。他们和淤泥相近，同样出身卑微，但却为城市的环境数 十年如一日地奉献自己的力量！他们乐于奉献，敢于奉献！
当然，在我国数千年的文明史上，不乏有乐于奉献，敢于奉献的思想和行为。在古代就有“君子成人之 美，不成之恶”的说法。早在2000多年前，我们民族的先哲孟子就曾经提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以 及人之幼”的社会理想，要求人们像敬奉自己的父老兄长一样敬奉别人的父老兄长，像养育自己的子弟一样 爱护别人的子弟。在当代中国，曾有一个人物照亮了一个时代，他不是轰轰烈烈的英雄，不是万人景仰的 领袖，他只是一个生于平凡，死于平凡的士兵。但是他一点一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一种崇 高、 一种精神。所有的人都可以向他学习，因为他和我们一样都是那么普通，那么平凡，他就是——雷
锋。那么作为学生的我们，该怎样乐于奉献，敢于奉献？
第一 ，要从日常生活做起，从身边的小事做起，从对待周围的人们做起。在学校生活中，同学朝夕相 处，应当互相关心，互相爱护。学习上，成绩优秀的帮助学习困难的同学，体质强健的帮助体质孱弱的。
同学犯了过失，不能歧视挖苦，应当热忱相助。
第二，帮助弱小，关心帮助孤寡老人和残疾人。儿童是祖国的花朵，他们幼小、无知、生活能力差， 需要全社会的关心和培育。对于儿童来说，我们都是哥哥姐姐，我们要关心儿童的成长，注意儿童的安 全，当他们遇到困难时，必须鼎力相助。而且，还要以身作则，以自己谦虚、诚实、有礼、勤奋好学的实 际行动，为他们做出榜样，影响、教育儿童。而孤寡老人和残疾人是社会中平等的一员，他们在生活和工 作中困难较大，全社会都要理解他们，尊重他们，关心和帮助他们。
第三，要有救人于危难之中的勇气和行动。我们必须学习这种见义勇为、舍己为人的高尚品德，在面 对别人为难时，无论认识与否，都应见义勇为，助人一臂之力。
奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让新世纪的我们都投身到乐于奉献敢于奉献的洪流中，从 现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
奉献的'演讲稿10
亲爱的老师、同学们： 早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《爱的奉献》。
乐善好施、扶危济困是中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。当我们过着 健康快乐的生活，享受生命乐趣时，就在我们的身边，却有那么一群人正与病魔进行殊死搏斗;当我们翻开 书本，畅游在知识的海洋里时，就在我们身边，却有那么一群孩子因为家庭贫困，无法上学;当我们欢聚一 堂，共享天伦之乐时，就在我们的身边，却有那么一群人正遭受天灾人祸的侵害??人生的航程不会一帆风 顺，爱心却可汇聚成更加势不可挡的力量，帮助那些困境中的人们。
同学们，红十字的理念是“人道、博爱、奉献” ，让我们利用“5.8世界红十字日”为契机，向急需帮助的 人们伸出援手，我们的一次善举，将让一位濒临绝望的重病患者重燃生命希望，让一个举步维艰的家庭再 次振作，让一名弱小无助的孩子重新展开笑颜??让我们每一个人都行动起来，他们的命运将因我们的爱心 而改变!让我们携起手来共度难关，让社会更加温馨和谐!
谢谢大家!
奉献的演讲稿11
老师们、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是：学会奉献。
“奉献”意味着“付出” ，她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山 杜鹃，情暖人间。这样既帮助了别人，也保护了自己。 ”同学们，听了这则故事，有什么感想呢？它告诉我 们：遇事一定要为别人着想，为别人着想也就是为自己着想。
在我们享受日新月异的变化带来丰富多彩的生活时，我们是否想过：我们应该为社会奉献什么？是 的，金陵中学大家庭的兴旺，离不开全体成员的关爱，当然那中间还有你付出的辛劳和热情。当我们赞扬
默默无闻工作的人们、春蚕、小路、雨伞和红烛的奉献精神之时，我们为什么不在赞扬之后，向它们好好 的学习呢？
生命的意义在于奉献，在土地上留下一个坚实的脚印，胜过在空中传播千万句虚言。让我们将自己的 热心、爱心、真心、诚心献给母校和他人，伸出自己有力的双臂，建设我们共同的家园。当你发现地面上 有纸屑的时候，请你弯腰把它捡起来；就餐完后，请你把桌面清理干净；请你倍加呵护校园中的一草一
木，尽我们的所能为学校作点贡献，哪怕只是一点微不足道的小事。 一只蜜蜂是渺小的，可成千上万群蜜 蜂却为人们的生活增添了无数美好的内容。如果我们人人都奉献自己的光和热，我们的校园将更加文明， 充满朝气和活力。
关爱他人，学会奉献，对我们中学生来讲，也是人际关系的一个支点。如果你赋予他人爱，你也定会 获得他人回报。人际关系会朝着互爱方向前行，互相之间的情感也会跳出原有的层次，向精神层面升华。
奉献的演讲稿12
尊敬的各位领导和老师们： 大家好!
我在xxxx年度任教两个B班和一个A班，教学效果全部是优秀。我担任班主任的54级24班在高考中一本 上线4人二本上线5人，共计9人考上本科，在全市同类班级中名列前茅。任教的54级6班物理成绩在高三各 次大考中一直是前两名，高考二本线以上共计32人。任教的54级10班物理成绩在高三大考中也一直是前两 名。我本人也荣幸地被评为市优秀班主任。成绩的取得要感谢学校领导的信任，（大家知道我从大学毕业 只当了一年半班主任就担任高三班主任），感谢学校领导的支持，高三级部主任的大力帮助，感谢26班各 位任课老师的共同努力。
其实我们一中的每位老师都是好样的，都值得我学习。作为一名普通老师，下面我把自己教学的六点 体会和大家交流一下，不当之处请批评指正。
一、敬岗爱业 ,乐于奉献
敬岗爱业就是要干一行爱一行，专一行。既然选择了当老师我就真心热爱教育事业，真心干好教学工 作。干不好既对不起学生，又对不起自己的饭碗。首先我研究了近几年的高考大纲和考试说明，弄清楚高 考的重点、难点和变化点，我在08年和09年两个暑假都把各省近六年的理综物理题做了一遍，大大地提高 了自己的知识水平和教学的针对性。其次做“学习型教师” ，我及时学习物理专业知识和心理学知识，不懂问 题及时向刘世超等老教师请教。面对素质教育和新课程改革，我积极参加省远程培训，用先进教学理论武 装自己。我及时从网络下载物理资料从知识上开阔自己的眼界。有付出就有回报，近几年我陆续发表了如 下几篇论文：《浅析物理教法》、《高考物理实验分析》、《如何激发学习物理的兴趣》、《辅助圆法解 磁偏转问题》等。 08年11月成功地讲授了莱阳市物理公开课《电场中的运动》。教学面对的是孩子，这就 要求老师要研究学生心理。我认真研究了大学的《心理学》和《高中生心理》等书籍，明白了调动学生积 极性的一些方法：如懒散型学生关键是多次督促，冲动型学生关键是找到恒心，自卑型学生主要是树立自 信等。通过学习把老师给的一桶水营养提高了，争取做到“取之不尽，用之不竭”的一桶水。班级管理方面我 积极学习级部老班主任的先进管理经验，研究了魏书生的《班主任工作漫谈》和肖信斌的《 116次谈话》， 大大提高了班级管理水平。
乐于奉献就是从心里愿意奉献。我知道教学面对的不但是一个个学生，而且更是一个个家庭， 一个学 生失足一个就家庭完蛋了。高三一年我坚持靠班，晚自习在教室监护学生自习，早自习一般六点就到教室
和积极学生一起学习，不用死规定，慢慢地早读的学生人数就很多了，对于不爱早读的学生，和家长联系 劝学生在家自觉学习。这样在家管自己孩子学习的时间几乎没有，在这方面我对象大力支持，基本上家务 全包了，接送女儿也是她负责，说实话心里真是有愧，感觉自己是一个不称职的父亲。 08年11月我在校园 摔了一跤，摔断了4颗牙，为了不耽误上课，我强忍疼痛没请一节课的假，没耽误一节物理课。我觉得，教 学要对得起学校，要对得起家长，更要对得起自己的良心，不能误人子弟。
二、赏识学生尊重学生
诺贝尔化学奖获得者瓦拉赫，在被多数教师判为"不可造就之才"以后，另一位教师从他的"笨拙"之中找 到了他的办事认真谨慎的性格特征并予以赞赏，让瓦拉赫学化学，终于使他成了"前程远大的高才生" ，获 得了诺贝尔化学奖。这告诉我们赏识是多么重要。人需要赏识，用赞赏的眼光看学生，好孩子都是夸出来 的。学生常把老师的赏识看成是对自己的评价，当学生得到赏识时，往往觉得自己能学好有发展前途，增 强学习的内部动力。我知道每个学生都有个性，学生的可塑性很强，我坚信学生的潜力是巨大的。赏识的 最佳时机是找学生单独谈话时和课堂教学时。在课堂中我争取发现学生值得肯定的东西，对学生的答案或 方法，正确的加以赞赏，错误的从思维方式、答题方式或态度上加以肯定。对于答错的内容，用多种手段 让学生自己认识并纠正，让学生看到自己的希望。答题正确了我常用“verygood”予以赞赏。我班迟同学由 于脸上有白斑觉得很自卑，我找他单独谈话，让他说出自己心中的苦恼，然后开导他： 一个人有没有本事 不是看你长得丑俊，而是看你有没有能力。学习好就是一种能力，考上好大学即使自己没有本事，同学恐 怕会帮上大忙。我相信你一定行。后来经过三个月努力升级考从原先的12名一下子到了第一名。高三过年 考试名列第二。我班钟同学脑瓜灵活，主要毛病就是懒散，成绩徘徊在七八名，我诚恳地告诉他： “钟同学 你很聪明，不要浪费了父母给你的聪明大脑，你应该考上一本呀。 ”而且我还经常拿10班的孙同学做比较鼓 励他，在年考和五月份检测都考了班级第一 ，高考中差一分就上了一本线。美国心理学家威廉詹姆斯
说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。 ”我比较善于发现学生身上的闪光点，并及时表示赞 赏之意。作为老师，我不吝啬赞美的语言， “你提的问题非常好！ ”“是金子总要发光的”“相信你能行”我经常 在课堂上和错题本上赞赏学生。此类话语虽然简单，但是却能鼓励学生的积极性，增强自信心，更好地激 发学生的潜能。若发现学生有值得赞美的行为时，要把握时机，不管用语言，眼神，动作，表情，只要是 真心诚意的赞赏，学生必然感受深刻。我知道：学生身上的不足，可能就是老师存在的价值。
心理学家威廉·杰姆士说过，在人的所有情绪中，最强烈的莫过于渴望被人重视。由此可见，学生有强 烈的自尊心，学生希望得到老师的尊重。因此，老师要尊重学生的人格，真情实意尊重学生。高三这一年 我没体罚过一次学生也没骂过一次学生，学生违纪让他写检查耐心长时间谈话，大多数能让他真正认清自 己的错误。对个别屡教不改的学生就按校规校纪处理。尊重学生老师不能高高在上，学生作为人在人格上 与老师是平等的。有关实验表明，年级越高、年龄越大，受到训斥后，学习效果就越差，甚至产生逆反心 理。对于学