人教新版七下直方图教育课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10.2,直方图,（第,2,课时）,第1页,这节主要研究频数,分布,直方图,，是这部分内容第,2,课时,直方图是本学段学生学习一个新统计图用直方图能够直观展示数据分布状态，用于对总体分布特征进行推,断,本节课是对直方图深入了解和应用,.,课件说明,第2页,学习,目标,：,深入了解频数分布直方图，会用频数分布直方图,解释,数据,中蕴含信息,学习,重点：,用频数分布直方图描述数据,课件说明,第3页,1,复习引入,你能说出画频数分布直方图步骤和特点吗？,步骤：,计算最大与最小值差；,决定组距和组数；,列频数分布表；,以横轴表示,变量取值,，纵轴表示频数，画频数分布直方图,.,第4页,活动,为了考查某种大麦穗长分布情况，在一块试验田里抽取了,100,个麦穗，量得它们长度（单位：,cm,）以下表：,2,利用新知，处理实际问题,6.5,6.4,6.7,5.8,5.9,5.9,5.2,4.0,5.4,4.6,5.8,5.5,6.0,6.5,5.1,6.5,5.3,5.9,5.5,5.8,6.2,5.4,5.0,5.0,6.8,6.0,5.0,5.7,6.0,5.5,6.8,6.0,6.3,5.5,5.0,6.3,5.2,6.0,7.0,6.4,6.4,5.8,5.9,5.7,6.8,6.6,6.0,6.4,5.7,7.4,6.0,5.4,6.5,6.0,6.8,5.8,6.3,6.0,6.3,5.6,5.3,6.4,5.7,6.7,6.2,5.6,6.0,6.7,6.7,6.0,5.5,6.2,6.1,5.3,6.2,6.8,6.6,4.7,5.7,5.7,5.8,5.3,7.0,6.0,6.0,5.9,5.4,6.0,5.2,6.0,6.3,5.7,6.8,6.1,4.5,5.6,6.3,6.0,5.8,6.3,第5页,请学生分组讨论,列出样本频数分布表，画出频数分布直方图，并说明从图表中能够得到什么信息？,想想步骤！,2,利用新知，处理实际问题,第6页,解题过程,：,（,1,）计算最大与最小值差,.,在样本数据中，最大值是,7.4,，最小值是,4.0,，它们差是,7.4,4.0,3.4,（,cm,）。,你算对了吗？,2,利用新知，处理实际问题,第7页,（,2,）决定组距和组数,.,对数据分组整理步骤：,你算对了吗？,2,利用新知，处理实际问题,最大值与最小值差是,3.4 cm,，假如取组距为,0.3 cm,，那么因为，能够分成,12,组，组数适当于是取组距为,0.3 cm,，组数为,12,第8页,取其它组距能够吗？,当数据个数在,100,以内时，组数往往在,5,12,之内比较适当，那么在这个范围内，终究组数多少对结果有什么影响呢,?,2,利用新知，处理实际问题,第9页,（,3,）完成频数分布表,2,利用新知，处理实际问题,分 组,划 记,频 数,4.0,x,4.3,一,1,4.3,x,4.6,一,1,4.6,x,4.9,丅,2,4.9,x,5.2,正,5,5.2,x,5.5,正正一,11,5.5,x,5.8,正正正,15,5.8,x,6.1,正正正正正,28,6.1,x,6.4,正正,13,6.4,x,6.7,正正一,11,6.7,x,7.0,正正,10,7.0,x,7.3,丅,2,7.3,x,7.6,一,1,合 计,100,第10页,（,4,）画出频数分布直方图,.,经过观察频数分布直方图，你发觉了什么规律吗？,2,利用新知，处理实际问题,第11页,教科书,第,1,49,页练习,3,课堂练习,第12页,结合刚才处理实际问题过程，请你说说应用直方图处理问题步骤及直方图描述数据中特点,.,4,归纳小结,第13页,教科书,习题,10.2,第,2,、,4,题,5,布置作业,第14页,