2020-2022北京高三(上)期末政治汇编：文化强国与文化自信.docx

2020-2022北京高三（上）期末政治汇编
文化强国与文化自信
一、单选题
1．（2022·北京朝阳·高三期末）中国共产党人的“精神谱系”由一个个鲜明具体的“坐标”组成，众多革命先驱常常结合自己为之奋斗的事业来思考怎样做人，怎样做事。以牺牲在雨花台的烈士来说，恽代英的名言是：“好人是有操守的，好人是有作为的，好人是要能够为社会谋福利的。”罗登贤的名言是：“什么也不能动摇我，我将我的生命给我们的党与人民大众。”由此可见（   ）
①中国共产党人的奋斗精神的践行者们，拥有一种高度的道德自觉
②中国共产党人的“精神谱系”是中华民族伟大精神的重要源泉
③弘扬革命烈士的精神，有助于在全社会形成“向上”“向善”的价值观
④如果人们不掌握先进道德理论，就不会有善良的情感和道德实践能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2022·北京丰台·高三期末）让文物“说话”，让历史“发声”。三星堆考古新发现的揭晓，既惊艳了世界，又掀起了全国各地博物馆网上“晒宝热”。四川晒出了陶三足炊器，河南秀出了仰韶村遗址，浙江的青釉褐彩牛形灯、陕西的秦始皇陵兵马俑也纷纷亮相，上演了一场精彩的中华文化秀，让全球网民大饱眼福。网上晒宝（   ）

①传播优秀传统文化，增强文化影响力
②融入了前沿科技，赋予文物新的内涵
③坚守文化立场，凸显中华文化优越性
④展示了中国文化底蕴，提升文化自信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2022·北京海淀·高三期末）2021年，北京市持续深入开展“北京榜样”主题活动，共评审产生周榜人物131名、月榜人物61名，类别和行业分布典型性强、代表性广。通过宣传榜样人物助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、勤劳节俭、热心公益等方面的道德品质，引导崇德向善、见贤思齐的文明风尚。“北京榜样”活动（   ）
①满足文化需求，有助于加快现代文化产业发展
②传播文明理念，有助于推动建设社会主义文化强国
③汇集榜样人物，有助于培育社会主义核心价值观
④主动吸收外来，有助于借鉴世界各国优秀文明成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2021·北京西城·高三期末）“淘文化”是某市公共文体产品和服务社会化运作平台。以前，文化下乡是政府送什么群众就看什么，难免出现演出内容与群众喜好不符的情况；现在，基层群众可以在网上自主选择想看的节目和各类文化服务，自己定演出时间、地点和节目，双方达成交易，政府再付费购买。这种做法（   ）
①把决策重大行政事务的权力交到群众手里
②使公共文化服务在供求上实现精准对接
③防范了线下交易可能存在的以权谋私问题
④使物质文明与精神文明实现协调发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2021·北京西城·高三期末）中国国家博物馆“春雨工程”志愿服务队奔赴西北某少数民族贫困地区，为小学生送去“创造——我们的发现之旅”流动展览宣讲活动。展览宣讲内容分为安居有式、华服美饰、美食妙用、文化天下、经贸通商、文娱雅趣、四通八达等多个部分，依托50多件(组)珍贵文物，呈现古往今来的“中国创造”。通过这样的活动（   ）
①使学生的成长得到文化春雨的滋润
②能帮助学生感悟创新是文化富有生机与活力的保证
③实现了西北少数民族地区文化事业的繁荣昌盛
④促进了中外文化的互动交流和发展创新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2021·北京海淀·高三期末）“唯有门前镜湖水，春风不改旧时波”“君自故乡来，应知故乡事”，古人的乡愁是风景、是人情；今人的乡愁是奋斗、是奉献。电影《我和我的家乡》呈现普通人热爱家乡、赞美家乡、扶助家乡的动人情感，激励中华儿女为家乡发展拼搏奋斗。自古以来，乡愁就是流淌在中国人血脉里难以割舍的家国情怀。对此，下列理解正确的是（    ）
A．乡愁是中华文化文脉延续的重要物证
B．乡愁是坚定文化自信的客观基础
C．乡愁是创造幸福生活的重要精神力量
D．乡愁是支撑文化创新的不竭力量源泉
二、材料分析题
7．（2022·北京朝阳·高三期末）建设社会主义文化强国，广大文艺工作者义不容辞、重任在肩、大有作为。
文艺创作是艰辛的创造性工作。练就高超艺术水平非朝夕之功，需要专心致志、朝乾夕惕、久久为功。如果只想走捷径、求速成、逐虚名，幻想一夜成名，追逐一夜暴富，最终只能是过眼云烟。文艺要通俗，但决不能庸俗、低俗、媚俗。文艺要生活，但决不能成为不良风气的制造者、跟风者、鼓吹者。文艺要创新，但决不能搞光怪陆离、荒腔走板的东西。文艺要效益，但决不能沾染铜臭气、当市场的奴隶。创作要靠心血，表演要靠实力，形象要靠塑造，效益要靠品质，名声要靠德艺。低格调的搞笑，无底线的放纵，博眼球的娱乐，不知止的欲望，对文艺有百害而无一利！
文艺工作者的自身修养不只是个人私事，文艺行风的好坏会影响整个文化领域乃至社会生活的生态。文学家、艺术家是有社会影响力的，一举一动都会对社会产生影响。
结合材料，从文化角度，说明文艺工作者应怎样坚持弘扬正道、追求德艺双馨。
8．（2022·北京门头沟·高三期末）北京2022年冬奥会奖牌“同心”惊艳世界！灵感来自我国古代同心圆玉璧，五环同心，同心归圆，表达了“天地合·人心同”的中华文化内涵。奖牌造型质朴简洁，并与北京2008年奥运会奖牌“金镶玉”相呼应，展现了“双奥之城”的文化传承。奖牌正面刻有冰雪纹和祥云纹，表现了冬奥会的特征，传达了吉祥的寓意。背面刻有24个圆点和运动弧线，取意古代天文图，象征浩瀚无垠的星空，人与自然的和谐，也象征第24届冬奥会上运动员如群星璀璨，创造佳绩。

奖牌挂带选用红色，与中国春节文化特色相契合，表达对运动员的节日祝福。奖牌盒以大漆和竹子为主要材料制作，既突出中国文化特征，又符合“绿色办奥”和可持续性的理念。
结合材料，从文化角度谈谈如何增强我国文化的传播力？
9．（2021·北京东城·高三期末）在城市更新过程中，如何处理新与旧、拆与留、改与建的关系，是一个重要课题。
一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分。北京的胡同、上海的石库门、福建福州的骑楼……历史文化以各种方式保留在城市肌体里，沉淀为独特的记忆和标识。
北京通过核心区建设规划，凸显其政治、文化、国际交往和科技创新中心功能，严格落实“老城不能再拆”的要求，坚持“保”字当头，精心保护好这张中华文明的金名片；上海的小里弄、石库门和老弄堂等特色建筑被原汁原味地修旧如旧，改造后的历史文化遗产得以持续活化利用，并融入城市功能；福建厦门鼓浪屿历史文化街区利用历史建筑建设唱片博物馆；广东广州通过建设历史文化步道串联散落的历史遗存；浙江杭州利用老工业园区和工业建筑发展文化创意产业……一系列探索，为城市更新打开了新的维度。
在城市发展过程中，人是活态文化的一部分，人的活动附着人文魅力，是体现城市历史文化传承的关键要素，如果搬空居民、打造景区，则会让历史文化遗产失去活力。
结合材料，运用《文化生活》相关知识，说明在城市更新过程中应当如何处理好保护和发展的关系。
10．（2021·北京北京·高三期末）北京中轴线南起永定门、北至钟鼓楼，纵贯古都，重如脊梁、灿若金线，是中国最具典型意义的城市中轴线，也是世界上现存最长、最完整的城市中轴线。

京华韵
溯·前世传奇
中国历代努力追求形成都城中轴线，直到元世祖忽必烈时期的大都城，才初步确立了今天北京中轴线的雏形。明清时期，北京中轴线整体轴线架构更加明确，皇城地位进一步突出，成为中国古代传统礼制的典型体现。
探·大国意蕴
北京中轴线是古都北京的灵魂和脊梁。它将北京的外城、内城、皇城和宫城串联起来，严谨、中庸、有序，体现了尊卑有差的价值观以及天人合一的理念，是中国传统文化思想在都城建设上的反映，代表了东方文明古都规划设计和建设的最高成就。
话·今生故事
今天，北京中轴线北延南伸，北起奥林匹克公园，南至南五环外的大兴国际机场，在传承和创新中焕发出时代光彩。
一线中轴，承古通今。这条从历史深处走来的生命之轴，已经成为北京的金名片。
结合材料，运用《文化生活》知识，说明中轴线为什么能成为北京的金名片。
11．（2021·北京海淀·高三期末）我国是世界四大文明古国之一，中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。百万年的人类起源史和上万年的人类史前文明史，主要依靠考古成果来建构。我国考古发现的重大成就实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。最新考古成果表明，我国是东方人类的故乡，同非洲并列人类起源最早之地；北京猿人在50万年前就发明人工用火术，为全球最早之一；早在1万年前，我们的先人就种植粟、水稻，农业起源同西亚北非并列第一；我国在乐器、独木舟、水利设施、天文等方面的发明发现也是全球最早或最早者之一。这些重大成就为我们更好研究中华文明史、塑造全民族历史认知提供了一手材料，具有十分重要的政治、文化、社会、历史意义。
结合材料，运用《文化生活》知识，谈谈我国高度重视考古的文化意义。
三、开放性试题
12．（2021·北京北京·高三期末）公共艺术是城市文化的重要组成部分，也是一座城市的气质所在，是将艺术植入公共生活土壤、对城市文化有生发作用的“种子”。

《北京·记忆》由4000余个琉璃铸造的单元立方体拼贴而成，用剪影的形式表现了富有老北京特色的人物和场景。每个琉璃块中都珍藏着由生活在北京的人提供的一个老物件，它可能是一枚纪念徽章、一张粮票、一个顶针、一条珠串、一张黑白老照片……一个个时代缩影，在不经意间便勾起人们对北京的温暖记忆。创作者还在临近的琉璃块中加入可供手机扫描的二维码，大众可以通过扫描二维码，阅读关于该物件的介绍及其背后的动人故事，让城市记忆以动态的方式保存、流传，唤起人们的情感共鸣与回忆，激发市民的自豪感、责任感和归属感，绽放城市友善表情，让各地乘客爱上这座城市，留下美好记忆。
在城市更新的过程中，通过一面墙、一座雕塑，让城市的历史长河流动起来，让人感受到城市文化绵延不绝的生命力；公共艺术播下的种子，伴随着城市文化的拔节声，发芽、生长。
公共艺术激活的城市空间，作为纽带，连接人们的生活，使城市文化具有生长性。阅读材料，回答问题。
（1）举一个你所知道的公共艺术融入城市生活的例子。
（2）运用《文化生活》知识，谈谈为什么要使公共艺术这颗植入城市的文化“种子” 伴随着城市文化的拔节声，发芽、生长。

参考答案
1．B
【详解】①③：众多革命先驱常常结合自己为之奋斗的事业来思考怎样做人，怎样做事。以牺牲在雨花台的烈士来说，恽代英的名言是：“好人是有操守的，好人是有作为的，好人是要能够为社会谋福利的。”罗登贤的名言是：“什么也不能动摇我，我将我的生命给我们的党与人民大众。”这体现了中国共产党人的奋斗精神的践行者们，拥有一种高度的道德自觉，也说明弘扬革命烈士的精神，有助于在全社会形成“向上”“向善”的价值观，①③正确。
②：社会实践是中华民族伟大精神的源泉，②错误。
④：如果人们不掌握先进道德理论，就不会有善良的情感和道德实践能力，说法过于绝对，④错误。
故本题选B。
2．B
【详解】①④：“四川晒出了陶三足炊器，河南秀出了仰韶村遗址，浙江的青釉褐彩牛形灯、陕西的秦始皇陵兵马俑也纷纷亮相，上演了一场精彩的中华文化秀，让全球网民大饱眼福”。体现了传播优秀传统文化，增强文化影响力；展示了中国文化底蕴，提升文化自信，故①④说法符合题意。
②：全国各地博物馆网上“晒宝热”，并没有赋予文物新的内涵，故②说法错误。
③：各民族文化一律平等，所以“凸显中华文化优越性”的说法是错误的，故③错误。
故本题选B。
3．C
【详解】①④：开展“北京榜样”主题活动，不属于文化产业；材料没有涉及吸收外来，故①④不选。
②③：开展“北京榜样”主题活动，宣传榜样人物助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、勤劳节俭、热心公益等方面的道德品质，引导崇德向善、见贤思齐的文明风尚，有助于培育社会主义核心价值观，推动建设社会主义文化强国，故②③正确。
故本题选C。
4．C
【详解】①：公民没有决策权，决策权在决策机关，①错误。
②③：基层群众可以在网上自主选择想看的节目和各类文化服务，自己定演出时间、地点和节目，双方达成交易，这会使公共文化服务在供求上实现精准对接，也防范了线下交易可能存在的以权谋私问题，②③符合题意。
④：题中举措有利于推动推动物质文明和精神文明协调发展，而不是“使物质文明与精神文明实现协调发展”，④错误。
故本题选C。
5．A
【详解】①②：中国国家博物馆“春雨工程”志愿服务队奔赴西北某少数民族贫困地区，为小学生送去“创造——我们的发现之旅”流动展览宣讲活动，使学生的成长得到文化春雨的滋润，能帮助学生感悟创新是文化富有生机与活力的保证，①②正确。
③：通过题干中的活动有利于西北少数民族地区文化事业的繁荣昌盛，必过不是“实现”，③错误。
④：题干中旨在说明少数民族的文化交往，并不涉及中外文化，④错误。
故本题选A。
6．C
【详解】A：乡愁就是流淌在中国人血脉里难以割舍的家国情怀，说明乡愁是一种精神力量，而不是“重要物证”，A错误。
B：乡愁是一种情感，不会成为客观基础，B错误。
C：电影《我和我的家乡》呈现普通人热爱家乡、赞美家乡、扶助家乡的动人情感，激励中华儿女为家乡发展拼搏奋斗，这说明乡愁是创造幸福生活的重要精神力量，C符合题意。
D：社会实践是支撑文化创新的不竭力量源泉，D错误。
故本题选C。
7．从弘扬中华优秀传统文化与民族精神、立德修身、敬业爱岗、提升素养、创造精品、珍惜名誉、发挥影响等角度作答。
【分析】背景素材：文艺工作者坚持弘扬正道、追求德艺双馨
考点考查：文化的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为文艺工作者， 需要调用文化的有关知识，分析材料所述文艺工作者应怎样坚持弘扬正道、追求德艺双馨。回答措施类主观题，一般需要多主体多角度回答问题，本题已经限定文艺工作者，需要充分解读材料，多角度进行分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：练就高超艺术水平非朝夕之功，需要专心致志、朝乾夕惕、久久为功→可联系中华民族精神或中华优秀传统文化对人的影响；
有效信息②：文艺要通俗，但决不能庸俗、低俗、媚俗→联系提高个人思想道德修养；
有效信息③：文艺要生活，但决不能成为不良风气的制造者、跟风者、鼓吹者→联系树立社会主义核心价值观。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：中华民族精神+弘扬和培育中华民族精神，坚持弘扬正道、追求德艺双馨。
得分点②：思想道德修养+提高个人思想道德修养，坚持弘扬正道、追求德艺双馨。
得分点③：社会主义核心价值观+树立社会主义核心价值观，坚持弘扬正道、追求德艺双馨。
【点睛】非选择题的审题要求：
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
8．继承传统，推陈出新，不断推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，增强中华文化自信；文化因交流而多彩，文化因交融而丰富，北京冬奥会奖牌将中华优秀传统文化与奥运文化相交融，从而增强中华文化的传播力、影响力；大力建设社会主义核心价值体系，增强中华文化的凝聚力，加快发展文化事业和文化产业，不断提高我国文化的总体实力和国际竞争力，从而提高文化传播力，扩大中华文化影响力。
【分析】背景素材：北京2022年冬奥会奖牌的设计。
考点考查：文化传承与创新、文化交流、大力建设社会主义核心价值体系。
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与。
【详解】第一步：审设问、明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求从文化角度谈谈如何增强我国文化的传播力，知识限定不明确，需要具体解读材料获取有效信息。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
①：北京冬奥会灵感来自我国古代同心圆玉璧，表达了“天地合·人心同”的中华文化内涵，这可以从继承传统，推陈出新，不断推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的角度分析。
②：奖牌正面刻有冰雪纹和祥云纹，表现了冬奥会的特征，传达了吉祥的寓意，这体现了文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。
③：最后，增强我国文化的传播力，要大力建设社会主义核心价值体系，增强中华文化的凝聚力，加快发展文化事业和文化产业。
第三步：整合信息，组织答案。
综上所述，本题从文化传承与创新、文化交流与文化交融以及建设社会主义核心价值体系的角度展开具体阐述即可。
【点睛】非选择题的审题要求：
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现"中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么，这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么，三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
9．注重城市保护，以城市历史文化遗迹为载体，展现城市的地域特色和文化传统；注重保障民生，以人民为中心，将城市魅力和人民生活条件改善结合起来；综合考虑，将经济、政治、文化结合起来，发挥城市文化的多重功能；注重发展创新，实现对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
【分析】本题以如何处理新与旧、拆与留、改与建的关系为背景材料，从文化生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
【详解】本题要求结合材料，运用《文化生活》相关知识，说明在城市更新过程中应当如何处理好保护和发展的关系。本题属于措施类试题，理论范围是文化生活。根据材料“一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分。北京的胡同、上海的石库门、福建福州的骑楼……历史文化以各种方式保留在城市肌体里，沉淀为独特的记忆和标识”，可从注重城市保护，以城市历史文化遗迹为载体，展现城市的地域特色和文化传统的角度分析；根据材料“在城市发展过程中，人是活态文化的一部分，人的活动附着人文魅力，是体现城市历史文化传承的关键要素，如果搬空居民、打造景区，则会让历史文化遗产失去活力”，可从注重保障民生，以人民为中心，将城市魅力和人民生活条件改善结合起来的角度分析；根据材料“北京通过核心区建设规划，凸显其政治、文化、国际交往和科技创新中心功能，改造后的历史文化遗产得以持续活化利用，并融入城市功能；福建厦门鼓浪屿历史文化街区利用历史建筑建设唱片博物馆；浙江杭州利用老工业园区和工业建筑发展文化创意产业，为城市更新打开了新的维度”，可从综合考虑，将经济、政治、文化结合起来，发挥城市文化的多重功能；注重发展创新，实现对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的角度分析。
【点睛】措施类主观题的解题四部曲:
一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。
二、定范围,要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。
三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找措施。①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。
四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。
10．北京中轴线是一条历史文脉轴线，展现了中华传统文化源远流长的无限魅力；作为“凝固”的建筑艺术轴线，呈现出北京的古都风韵；承载着丰厚的传统文化，是一条思想文化轴线。北京中轴线不断与时俱进、延伸发展，增强了北京的知名度和影响力，彰显了北京的首都风范和时代风貌，成为北京的金名片。
【分析】本题以中轴线成为北京的金名片为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对传统建筑的继承、中华文化源远流长、中国特色社会主义文化建设等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。
【详解】本题设问指向结合材料，运用《文化生活》知识，说明中轴线为什么能成为北京的金名片，属于原因类试题。解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。“北京中轴线南起永定门、北至钟鼓楼，纵贯古都”说明作为“凝固”的建筑艺术轴线，呈现出北京的古都风韵。“中国历代努力追求形成都城中轴线，直到元世祖忽必烈时期的大都城，才初步确立了今天北京中轴线的雏形。明清时期，北京中轴线整体轴线架构更加明确，皇城地位进一步突出，成为中国古代传统礼制的典型体现”，这说明北京中轴线是一条历史文脉轴线，展现了中华传统文化源远流长的无限魅力。“体现了尊卑有差的价值观以及天人合一的理念，是中国传统文化思想在都城建设上的反映”，这说明承载着丰厚的传统文化，是一条思想文化轴线。“在传承和创新中焕发出时代光彩”说明北京中轴线不断与时俱进、延伸发展，增强了北京的知名度和影响力，彰显了北京的首都风范和时代风貌，成为北京的金名片。
【点睛】“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的角度主要有以下几个：
一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容?联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。
二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。
三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，像党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。
11．考古发现展示了中华文明起源和发展的历史脉络，展示了中华文明的灿烂成就。高度重视考古工作，能够教育引导人们认识源远流长、博大精深的中华文明，认识中华文明对人类文明的重大贡献，不断增强民族凝聚力、民族自豪感，能为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。
【分析】本题以我国考古的重大成就为话题设置试题情境，以中华文明史为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
【详解】本题要求考生结合材料，运用《文化生活》知识，谈谈我国高度重视考古的文化意义。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生研读材料，结合相关知识提炼答案要点。材料信息：“我国考古发现的重大成就实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。”，联想文化遗产分析：考古发现展示了中华文明起源和发展的历史脉络，展示了中华文明的灿烂成就。材料信息：最新考古成果、考古重大成就、“我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史”、“人类起源最早之地”、“为我们更好研究中华文明史、塑造全民族历史认知提供了一手材料”，结合中华文化的基本特征、民族凝聚力、民族自豪感、中华优秀传统文化的弘扬、文化自信的增强等方面阐释我国高度重视考古工作的文化意义。
【点睛】解答“意义类”主观题，思考时，应联想试题设问指向的理论依据，作答时可简写，或不写，“意义”的解答要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、推动、增强、保障，等等）引领的句型表达。解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
12．（1）北京大兴国际机场公共艺术作品《花语》《爱》等。
（2）示例：①文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。公共文艺作为时代缩影，在不经意间便勾起人们对北京的温暖记忆，唤起人们的情感共鸣与回忆，激发市民的自豪感、责任感和归属感，绽放城市友善表情。②处理好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。公共文艺作为时代缩影，在不经意间便勾起人们对北京的温暖记忆，唤起人们的情感共鸣与回忆，公共文艺在继承传统的同时又回应时代要求不断发展，又在发展前进的过程中留住传统文化的根。③继承传统，推陈出新，文化创新必须批判继承传统文化，同时努力为传统文化注入时代精神。公共文艺作为时代缩影，在不经意间便勾起人们对北京的温暖记忆，唤起人们的情感共鸣与回忆，做到了继承传统，公共艺术激活的城市空间，作为纽带，连接人们的生活，使城市文化具有生长性，又做到了推陈出新。（学生若从对中华文化的认同、建设社会主义精神文明、增强文化自信、发展中国特色社会主义文化角度回答，言之有理亦可得分）
【分析】本题以公共艺术融入城市生活为背景话题，从文化生活的角度，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。解答本题，审设问，题目类型开放类、原因类，知识限定文化生活，问题指向谈谈为什么要使公共艺术这颗植入城市的文化“种子” 伴随着城市文化的拔节声，发芽、生长。
【详解】（1）材料中强调公共艺术激活的城市空间，作为纽带，连接人们的生活，使城市文化具有生长性，材料中以北京地铁八号线南锣鼓巷站站厅层的公共艺术作品《北京·记忆》为例，展示公共艺术融入城市生活，用心观察生活周围类似《北京·记忆》的公共艺术，不难得出，答案示例为北京大兴国际机场公共艺术作品《花语》《爱》，只要类似公共艺术作品都可。
（2）材料中强调一个个时代缩影，在不经意间便勾起人们对北京的温暖记忆，阅读关于该物件的介绍及其背后的动人故事，让城市记忆以动态的方式保存、流传，唤起人们的情感共鸣与回忆，激发市民的自豪感、责任感和归属感，绽放城市友善表情，说明公共艺术在城市文化中发挥着极其重要的作用，而阐述这种作用，可以从多个角度，按照教材的先后顺序，可以从文化的作用、文化传承、文化创新、对中华文化的认同、建设社会主义精神文明、增强文化自信、发展中国特色社会主义文化等角度回答，由于本题没有明确限定角度和知识点的数量，可以结合自己的理解，规范表述理论，同时结合材料中公共艺术中所发挥的作用进行深入阐述。
【点睛】文化的社会作用
①（文化的力量）文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。　　
②文化与经济政治相互影响、相互交融。经济是基础，政治是经济的集中表现。文化由经济、政治所决定，是经济和政治的反映。文化反作用于政治、经济。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融。参与政治生活，需要提高文化素养。世界范围内反对文化霸权主义，是当代国际政治斗争的重要内容。
③文化与综合国力。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（提高国家文化软实力，为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。）
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