2019备战中考生物巩固复习(北师大版)-第二十一章生命的发生和发展(含解析).docx

2019备战中考生物巩固复习（北师大版）-第二十一章生命的发生和发展（含解析）
一、单选题
1.原始生命诞生的重要标志是（　　）
A. 简单有机物的形成                                              B. 有原始的新陈代谢，能进行繁殖
C. 原始大气的形成                                                  D. 原始海洋的形成
2.按照达尔文的观点，生物进化的动力是（　　）
A. 生物具有很强的繁殖能力                                    B. 生物都在进行着生存斗争
C. 生物的遗传和变异普遍存在                                D. 适应环境的生物生存下来
3.现代类人猿和人类的共同祖先是（  ）
A. 大猩猩                               B. 森林古猿                               C. 黑猩猩                               D. 长臂猿
4.某岛屿上的昆虫大多是残翅，有的甚至没有翅膀，最合理的解释是（    ）
A. 大风把这些昆虫的翅膀折断了                             B. 昆虫互相打斗时咬断了
C. 是自然选择的结果                                              D. 大气中的有毒物质太多了
5.生物进化的总体趋势不包括（　　）
A. 简单到复杂                      B. 低等到高等                      C. 数量由少到多                      D. 水生到陆生
6.下列关于现代类人猿与人类的叙述，不正确的是（    ）
A. 祖先不同                B. 运动方式不同                C. 制造工具的能力不同                D. 脑发育的程度不同
7.下列动物类群，由低等到高等的排列顺序是（　　）
①鱼 ②鸟 ③爬行动物 ④哺乳动物 ⑤昆虫
A. ①②③④⑤                       B. ⑤①③②④                       C. ①②③⑤④                       D. ⑤②③①④
8.大量证据表明，原始生命起源于（  ）
A. 原始大气                           B. 原始陆地                           C. 原始海洋                           D. 原始岩层
9.从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（   ）
①古猿从树栖生活转为地面生活  ②学会制造和使用工具  ③产生了语音  ④四肢行走转为双足直立行走．
A. ①②③④                           B. ①③④②                           C. ①③②④                           D. ①④②③
二、填空题
10.人类和现代类人猿的共同祖先是________，提出这一观点的学者是________．
11.人类和类人猿都是由________进化而来的．
12.人类的肤色和鼻形等逐渐形成了各自不同的特征，根据这些特征，将现代人划分为4个人种，分别是________、________、________和________．
13.人类进化论经历________、________和________三个重要阶段．
14.生物遵循从________ 到________ ，从________  到________ ，从________ 到________ 的发展规律，不断进化发展。
15.生物进化的内因是________ ，生物进化的外因是________ ．
16.在生物进化的过程中，有两个非常重要的证据．一个是________；同时________也为生物进化提供了重要证据，例如蛙、蜥蜴、鸟、兔等脊椎动物，前肢的形态和功能有明显差异，但其结构却非常相似，这种现象说明，这些脊椎动物是由共同的祖先进化而来的．
17.生物多样性是________的结果。
18.原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的________。
19.如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程．请回答下列问题：
（1）A装置里的气体相当于________ ，主要成分有氨、氢、________ 、________ 、二氧化碳等，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有________ ．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的________ ．
（2）B装置里的液体相当于________ ，实验后可检验到其中含有氨基酸等________ ．
（3）此实验证明：在类似于________ 条件下，________ 可以生成________ ．

三、解答题
20.如图所示，在地层中发现A、B、C三种化石，请分析图并回答下列问题．

（1）一般来说，更高等、更复杂的化石是________．
（2）出现较早的物种是________．
（3）通过对生物化石的研究发现，三种生物进化的顺序是________．（用字母箭头排序）
（4）通过对化石的研究发现，生物进化的总趋势是________．
四、实验探究题
21.将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组．A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不用DDT处理．喂养一段时间后，观察并比较，发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强．（实验证明：家蝇中原来就存在具有抗药性的个体）
（1）该实验中的变量是________．
（2）A组家蝇抗药能力强的原因是：A组使用DDT处理，使________的家蝇被淘汰，________的家蝇存活下来并将这种有利变异给后代；而B组没有使用DDT处理，________和________的家蝇都存活下来．
（3）在实验中，家蝇群体中个体抗药性的差异体现了生物的变异的方向是________．
（4）A，B两组分别只用一对家蝇做实验，可行吗？为什么？________．
五、综合题
22.如图，是米勒关于原始地球的模拟实验装置，如图，填写出该装置的一些名称，并回答下面的问题．

（1）米勒在图中的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体．该装置模拟了原始地球的条件和________的成分．
（2）这个实验通过进行火花放电模拟________为其提供能量．
（3）图中B模拟的是________．
（4）C中为含有________的溶液．
（5）米勒的实现说明：________．
23.进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：

（1）最高等的脊椎动物________．最高等的植物是________．
（2）A由于________不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是________．
（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[________]________进化来的．
（4）C与蕨类植物的区别是________．
（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋________、________、________．
24.材料分析题：某种昆虫有两种变异类型：一种是有普通翅，能飞；另一种没有翅，不能飞。现将两种类型的一部分放在草丛中，另一部分放在经常刮大风的岛屿上，结果一段时间后，在陆地上的草丛中只剩下有翅膀的昆虫，而在岛屿上只剩下无翅昆虫。请根据上述材料回答下列问题：
（1）在陆地草丛中这两种类型的昆虫哪种是有利变异？原因是什么？
（2）在经常刮大风的岛屿上哪种是有利变异？原因是什么？
（3）这种现象说明变异有什么意义？

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【考点】地球上生命的起源
【解析】【解答】化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．
  在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．
故选：B
【分析】对于生命的起源有很多假说，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．
2.【答案】B
【考点】自然选择学说
【解析】【解答】生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果．
故选：B
【分析】此题考查自然选择说，生物进化的动力是生存斗争，内因是遗传变异，外因是自然选择，据此答题．
3.【答案】B
【考点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【点评】此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
4.【答案】C
【考点】自然选择学说
【解析】【解答】解：在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果．由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不适者被淘汰．而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是适者生存．经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或残翅的昆虫就特别多．这种现象产生的原因是自然选择的结果．
故选：C
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．
5.【答案】C
【考点】生物进化的总体趋势
【解析】【解答】生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。故C符合题意。
故答案为：C
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据.科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．
6.【答案】A
【考点】现代类人猿和人类的共同祖先，猿到人的进化过程
【解析】【解答】A、森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A说法错误，A符合题意。
B、现代人类和人类有共同的祖先，但是类人猿上肢较长，善于臂行，而人类是直立行走，故两者的运动方式不同，可见B说法正确，B不符合题意。
C、现代类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。可见C说法正确，C不符合题意。
D、现代类人猿脑的容量约为400毫升，没有语言文字能力；人类脑的容量约为1200毫升，具有很强的思维能力和语言表达能力。可见D说法正确，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查类人猿和现代人类的区别，为基础题，理解的基础上记忆，需要明确的是：类人猿和现代人类的不同点不仅仅表现在大脑的发育程度上，在运动方式、制造和使用工具的能力上都不同。
7.【答案】B
【考点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】生物进化的历程如图：

从图中看出，动物界中，从简单到复杂、从低等到高等的动物类群依次是：⑤昆虫、①鱼、③爬行动物、②鸟、④哺乳动物．
故选：B．
【分析】1）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物．
2）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类和哺乳类．
3）无脊椎动物进化为脊椎动物．
8.【答案】C
【考点】地球上生命的起源
【解析】【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
故选：C．
【分析】对于生命的起源有很多假说，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．
9.【答案】D
【考点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】解：早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具．随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作．因此，按时间先后的顺序排列，正确的是①古猿从树栖生活转为地面生活④四肢行走转为双足直立行走②学会制造和使用工具③产生了语音．
故选：D．
【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．
二、填空题
10.【答案】森林古猿；达尔文
【考点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】解：19世纪著名的进化论建立者是达尔文，他提出了人类与类人猿的共同祖先是森林古猿，人类和类人猿的关系最近，是近亲． 【分析】达尔文认为人类和类人猿有共同的祖先，人类和类人猿是近亲，据此答题．
11.【答案】森林古猿
【考点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿． 【分析】此题考查的是人类的起源问题，据此答题．
12.【答案】蒙古利亚人；尼格罗人；高加索人；澳大利亚人
【考点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】人种的形成是长期的自然和历史条件影响的结果．根据肤色和鼻形等不同的特征，将现代人分为四个人种：蒙古利亚人、尼格罗人、高加索人、澳大利亚人4个人种．人种的外部差异不影响人的智力优劣．他们的脑容量、骨骼情况基本一致，因此没有优劣人种之分． 【分析】人类学者按肤色、发型、眼形、鼻形等外貌特征，把世界上的人类划分：蒙古利亚人、尼格罗人、高加索人、澳大利亚人4个人种．
13.【答案】森林古猿；直立人；现代人
【考点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】解：人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．南方古猿生活在距今420万﹣150万年前，能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今200万﹣150万年前能制造简单的工具；直立人生活在距今200万﹣20万年前，会打造不同的石器，学会了用火、是人类进化的最关键的一个阶段；智人生活在距今20﹣1万年前，已学会了人工取火，会制造精致的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，能够狩猎．并在群体生活中产生了语言，使得相互之间能更好地交流与合作．语言的产生，是人类和动物有了本质的区别．智人最终进化成现代人类．因此，人类进化论经历森林古猿、直立人和现代人三个重要阶段．
【分析】本题考查的知识点是人类的起源和进化．据此解答．
14.【答案】简单；复杂；低等；高等；水生；陆生
【考点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，可见从小型到大型不是进化的总体趋势。
【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握生物进化的总体趋势。
15.【答案】遗传变异；生存环境的变化
【考点】生物进化的原因
【解析】【解答】生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．
因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因．
故答案为：遗传变异；生存环境的变化
【分析】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是生存环境的变化．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．
16.【答案】化石；比较解剖学
【考点】生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究地球上生物进化的非常重要的证据．同时 比较解剖学也为生物进化提供了重要证据，例如蛙、蜥蜴、鸟、兔等脊椎动物，前肢的形态和功能有明显差异，但其结构却非常相似，这种现象说明，这些脊椎动物是由共同的祖先进化而来的． 【分析】生物进化的证据是多方面的，如化石能证明生物进化的历程和趋势以及生物之间的亲缘关系等；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．
17.【答案】生物进化
【考点】自然选择学说
【解析】【解答】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。对人类的生存和发展有巨大价值，生物多样性最直接的体现是物种多样性，生物多样性是生物长期进化的结果。
故答案为：生物进化【分析】自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
18.【答案】有机物
【考点】地球上生命的起源
【解析】【解答】在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程．米勒用实验验证了这一步。
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。米勒模拟实验证明原始地球条件下，简单无机物形成简单有机物是完全可能的。
19.【答案】原始大气；水蒸气；甲烷；氧气；闪电；原始海洋；有机物；原始大气；无机物；有机物
【考点】地球上生命的起源
【解析】【解 答】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水 蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下， 形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋 中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始 海洋．
（1）A装置中的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、氢气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气．正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电．这主要是为该实验提供了条件．
（2）、 （3）B处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨 酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的，此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋．米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一 步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
故答案为：（1）原始大气；水蒸气；甲烷；氧气；闪电；
（2）原始海洋；有机物；
（3）原始大气；无机物；有机物．
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．
三、解答题
20.【答案】（1）A
（2）C
（3）C→B→A
（4）简单到复杂，低等到高等，水生到陆生
【考点】生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】解：（1）、（2）、（3）根据分析可知，从进化的角度来看，生物进化的顺序是C→B→A，因此更高等更复杂的化石是A，出现较早的物种是C；（4）化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系．在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．
【分析】（1）在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．（2）在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．
四、实验探究题
21.【答案】（1）DDT的有无
（2）没有抗药性；有抗药性；没有抗药性；有抗药性
（3）不定向的
（4）不可行、实验材料不能太少，以避免偶然性带来的误差太大

【解析】【解答】（1）“A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不用DDT处理”，因此该实验中的变量是DDT的有无．（2）根据达尔文的自然选择学说，害虫抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性．所以，A组家蝇抗药能力强的原因是：A组使用DDT处理，使没有抗药性的家蝇被淘汰，有抗药性的家蝇存活下来并将这种有利变异给后代；而B组没有使用DDT处理，没有抗药性和 有抗药性的家蝇都存活下来．（3）在实验中，家蝇群体中个体抗药性的差异体现了生物的变异的方向是不定向的．（4）一对家蝇数量太少，存在偶然性，如采集的家蝇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．因此A、B两组分别只用一对家蝇做实验，不可行、实验材料不能太少，以避免偶然性带来的误差太大．
故答案为：（1）DDT的有无（2）没有抗药性；有抗药性；没有抗药性；有抗药性（3）不定向的（4）不可行、实验材料不能太少，以避免偶然性带来的误差太大
【分析】（1）探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．（3）家蝇中存在有抗药性的个体和没有抗药性的个体，这就是生物的变异现象．按照达尔文的自然选择学说，这种变异是不定向的．家蝇抗药性的增强，是自然选择的结果，而自然选择是通过生存斗争实现的．
五、综合题
22.【答案】（1）原始大气
（2）闪电
（3）废水
（4）有机物
（5）在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的
【考点】地球上生命的起源
【解析】【解答】解：米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步．在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程（如图）．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件．（2）米勒通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电．（3）图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水．（4）图中C装置里是反应后的产物（含有有机物）和水蒸汽冷却形成液体．（5）米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．
23.【答案】（1）哺乳动物；被子植物
（2）营养方式；界
（3）B；古代爬行类
（4）C能产生种子
（5）由水生到陆生；由低等到高等；由简单到复杂
【考点】生物进化的主要历程，生物进化的总体趋势
【解析】【解答】解：（1）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类，因此哺乳动物是最高等的脊椎动物．植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此被子植物是最高等的植物；（2）A由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．一部分进化为不能自养的单细胞动物，另一部分进化为含有叶绿体的单细胞藻类植物．在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界；（3）根据脊椎动物的进化历程：古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类．所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类进化来的；（4）C是裸子植物，能够产生种子，靠种子繁殖后代；蕨类植物能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；而种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发．适于在复杂的陆地环境中生活，因此，种子植物比蕨类植物更适应陆地环境，能产生种子是主要原因；（5）从图中可以看出生物进化的总体趋势是：由水生到陆生，由低等到高等，由简单到复杂．
【分析】植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类．
24.【答案】（1）能够飞行的变异是有利变异。因为能够飞行的变异个体不容易被天敌捕食，而不能飞行的很容易被天敌捕食而被淘汰。
（2）不能飞行的变异是有利变异。因为不能飞行就不容易被风吹入海洋，而能够飞行的反而容易被风吹入海洋淹死。
（3）这种现象说明变异有利于生物的进化。

【解析】【解答】（1）在陆地草丛中能够飞行的变异是有利变异。 因为能够飞行的变异个体不容易被天敌捕食，而不能飞行的很容易被天敌捕食而被淘汰。（2）在经常刮大风的岛屿上不能飞行的变异是有利变异。因为不能飞行就不容易被风吹入海洋，而能够飞行的反而容易被风吹入海洋淹死。（3）这种现象说明变异有利于生物的进化。【分析】达尔文的自然选择学说认为：在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰。在陆地草丛中能够飞行的变异是有利变异，能够飞行的变异个体不容易被天敌捕食，适者生存，所以生存下来的个体多。而不能飞行的很容易被天敌捕食而被淘汰，不适者淘汰。在经常刮大风的岛屿上无翅是有利的变异,.因为在那里风较大有翅的昆虫在空中会被吹走,而无翅的昆虫在从中不会飞,而且有草丛 的遮挡，适者生存，所以不会被吹走,所有无翅是有利的变异。在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰，遗传的变异为自然选提供了选择材料，这样更有利于生物的进化。