2019-2021北京初一(下)期末语文汇编：名篇名句默写.docx

2019-2021北京初一（下）期末语文汇编
名篇名句默写
一．基础知识（共1小题）
1．（2020北京•大兴七年级期末）以下是小组同学准备的诗歌朗诵稿。请根据提示，将朗诵稿中空缺的语句补充完整。
同学A：诗人的家国情怀在胸中燃烧，自笔尖流淌。
同学B：《望岳》中，一句“①　 　，一览众山小”尽显杜甫想要实现抱负的雄心和气魄。
同学C：《登飞来峰》中，一句“飞来山上千寻塔，②　 　”让我们感受到王安石的蓬勃朝气与改革大志。
同学D：《己亥杂诗（其五）》中，一句“③　 　，④　 　”展现了龚自珍不甘沉沦，始终要为国家效力的奉献精神。
二．默写（共15小题）
2．（2021北京•东城七年级期末）默写。
（1）　 　，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（2）不畏浮云遮望眼，　 　。《登飞来峰》
（3）落红不是无情物，　 　。《己亥杂诗》
（4）《陋室铭》中，把陋室和古代名贤的居室进行类比的句子是：　 　
3．（2021北京•西城七年级期末）默写。
（1）　 　，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2）古人常在诗文中借环境描写衬托人物形象，表现自我情怀。《木兰诗》中“①　 　，②　 　”两句，描写边塞军营苦寒的生活环境，衬托出木兰的坚忍；《陋室铭》中“③　 　，④　 　“两句，描写简陋清幽的居住环境，表现了刘禹锡不慕名利的高尚情操。
4．（2020北京•朝阳七年级期末）默写。
（1）　 　，壮士十年归。（《木兰诗》）
（2）会当凌绝顶，　 　。（杜甫《望岳》）
（3）谈笑有鸿儒，　 　。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）　 　，独怆然而涕下!（陈子昂（《登幽州台歌》）
（5）　 　，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
5．（2020北京•西城七年级期末）默写。
（1）万里赴戎机，　 　。　 　，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）予独爱莲之　 　，　 　。（周敦颐《爱莲说》）
（3）有同学想用古诗句描述他们在遇到困难时，反复探索，最终解决难题的过程。你建议他用《游山西村》中的两句古诗：　 　，　 　。
6．（2021北京•房山七年级期末）默写。
登高是古诗中经典的主题。陈子昂登临幽州台，“念天地之悠悠，①　 　”，慨叹自己怀才不遇，壮志难酬；杜甫仰望泰山极顶，产生登山的渴望，抒发“②　 　，③　 　”的豪情壮志；仕途得意的王安石登上飞来峰则借“④　 　，⑤　 　”表达其远大抱负和大无畏精神。
7．（2019北京•东城七年级期末）默写。
（1）　 　，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）《泊秦淮》中作者借历史咏叹表达对家国兴亡感慨的句子是　 　，　 　。
（3）古人登临赏胜，常写诗词以抒胸臆。杜甫爬泰山用“　 　，　 　”表达了不怕困难、勇攀高峰的壮志豪情；正值壮年的王安石登上飞来峰顶，以一句“　 　”写出了不畏奸邪、勇往直前的原因，显示了非凡的抱负。
8．（2019北京•西城七年级期末）（1）双兔傍地走，　 　？（北朝民歌《木兰诗》）
（2）　 　，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（3）浩荡离愁白日斜，　 　。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）无丝竹之乱耳，　 　。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）暮春时节，百花将谢，却见有柳絮迎风飞舞，恰似韩愈在《晚春》中描绘的一句：“　 　，　 　。”
9．（2021北京•延庆七年级期末）古诗文默写。
（1）荡胸生曾云，　 　。（杜甫《望岳》）
（2）凡河中失石，　 　。（纪昀《河中石兽》）
（3）　 　，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）念天地之悠悠，　 　！（陈子昂《登幽州台歌》）
（5）烟笼寒水月笼沙，　 　。（杜牧《泊秦淮》）
（6）《约客》中表现江南暮春时节景致特点的句子是：“　 　，　 　。”
（7）古诗词中有不少诗句蕴含深刻的哲理：《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们要多角度、全面客观地认识事物；《登飞来峰》中“　 　，自缘身在最高层”告诉我们只有站得高，才能看得远；《己亥杂诗》中“　 　，　 　”作者借花落归根，化为春泥，告诉我们要换个角度看问题。
10．（2021北京•昌平七年级期末）默写。
（1）　 　，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2）无丝竹之乱耳，　 　。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）在《游山西村》一诗中，常被用来形容事情看似无法进行了，却忽然又有了转机的诗句是“　 　，　 　”。
（4）古人常借“花”抒情。如李白的“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”诗句中，借“杨花”烘托凄凉悲惋的氛围，寄寓诗人叹飘零、感离恨的心境。你能想到借花抒情的诗句是“　 　，　 　”。
11．（2020北京•房山七年级期末）古诗文默写
（1）万里赴戎机，　 　。（北朝名歌《木兰诗》）
（2）　 　，往来无白丁。（唐•刘禹锡《陋室铭》）
（3）　 　，吟鞭东指即天涯。（清•龚自珍的《己亥杂诗》）
（4）诗歌中蕴含着丰富的音乐美，如王维《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”一句借“弹琴”“长啸”营造了一种清幽的氛围；李白《赠汪伦》中“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”一句中借悠扬的踏歌之声，传达了与友人离别时的不舍之情。请你也试着写一句包含音乐美的古诗诗句：　 　，　 　。
12．（2020北京•东城七年级期末）默写。（前六个小题任选三题、第（7）（8）两个小题任选一题作答，第（9）小题必答。所有小题皆须按序作答。）
（1）　 　。衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（2）念天地之悠悠，　 　！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）　 　，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（4）商女不知亡国恨，　 　（杜牧《泊秦淮》）
（5）荡胸生曾云，　 　。（杜甫《望岳》）
（6）　 　，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（7）《登飞来峰》中和苏轼的诗句“不识庐山真面目。只缘身在此山中”一脉相承、表现技法相似的句子是“　 　，　 　”。
（8）周敦颐《爱莲说》中从生长环境写莲花高洁、庄重的语句为“　 　，　 　”。
（9）七年级语文教材中，抒发了思乡念亲之情的古代诗句是“　 　”。（写一个即可。本试卷中涉及的诗歌除外）
13．（2020北京•通州七年级期末）默写。
（1）　 　，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2）不畏浮云遮望眼，　 　。（王安石《登飞来峰》）
（3）在《己亥杂诗）中，龚自珍借“落红”表达积极人生态度的诗句是：　 　，　 　。
14．（2020北京•延庆七年级期末）默写。
（1）黄梅时节家家雨，　 　。 （赵师秀《约客》）
（2）《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：　 　，　 　。
（3）写泰山集天地精华，极写山之高的语句是：　 　，　 　。
15．（2019北京•大兴七年级期末）默写。
（1）黄梅时节家家雨，　 　。（《约客》）
（2）　 　，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》）
（3）　 　，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）
（4）念天地之悠悠，　 　。（《登幽州台歌》）
（5）《望岳》中“　 　，　 　”两句，化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄。
16．（2019北京•通州七年级期末）杜甫在《望岳》中写道：“荡胸生曾云，　 　”除此之外，还有许多含有“云”的古代诗句，其中，你读过的一句诗是“　 　。”

参考答案
一．基础知识（共1小题）
1．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①会当凌绝顶（注意“凌”的书写）
②闻说鸡鸣见日升
③落红不是无情物（注意“情”的书写）
④化作春泥更护花
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
二．默写（共15小题）
2．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）荡胸生曾云
（2）自缘身在最高层（重点字：缘）
（3）化作春泥更护花
（4）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（重点字：蜀）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
3．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）会当凌绝顶（重点字：凌）
（2）①朔气传金柝（重点字：柝）
②寒光照铁衣
③苔痕上阶绿（重点字：痕）
④草色入帘青
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
4．【分析】本题考查名句名篇默写。解答这类题目，要求我们在平时的学习过程中要做好积累，能根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错别字。理解性默写，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）将军百战死
（2）一览众山小（注意“览”的书写）
（3）往来无白丁
（4）念天地之悠悠（注意“悠”的书写）
（5）不畏浮云遮望眼（注意“遮”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣；
2．多种方式相结合，提高识记效果；
3．提倡使用名句，巩固识记成果；
4．留心特别词句，规避识记误区。
5．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）关山度若飞 朔气传金柝 （注意“柝”的书写）
（2）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）
（3）山重水复疑无路 柳暗花明又一村
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
6．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①独怆然而涕下（注意“怆”的书写）
②会当凌绝顶
③一览众山小
④不畏浮云遮望眼
⑤自缘身在最高层（注意“缘”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
7．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）朔气传金柝
（2）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
（3）会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
8．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）安能辨我是雄雌（注意“辨”的写法）；
（2）烟笼寒水月笼沙；
（3）吟鞭东指即天涯（注意“涯”的写法）；
（4）无案牍之劳形；
（5）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞（注意“惟”的写法）。
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
9．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）决眦入归鸟（注意“眦”的书写）
（2）当求之于上流
（3）苔痕上阶绿
（4）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）
（5）夜泊秦淮近酒家
（6）黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙
（7）不畏浮云遮望眼 落红不是无情物 化作春泥更护花
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
10．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）会当凌绝顶（注意“凌”的书写）
（2）无案牍之劳形（注意“牍”的书写）
（3）山重水复疑无路 柳暗花明又一村
（4）落红不是无情物 化作春泥更护花
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
11．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】（1）关山度若飞
（2）谈笑有鸿儒（重点字：鸿）
（3）浩荡离愁白日斜（重点字：荡）
（4）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
12．【分析】本题考查名篇名句的积累与默写。答题时注意题目提供的前后句内容，以及平时的积累与巩固。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
【解答】（1）箫鼓追随春社近（注意“箫”的书写）
（2）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）
（3）杨花榆荚无才思
（4）隔江犹唱后庭花
（5）决眦入归鸟（注意“眦”的书写）
（6）苔痕上阶绿
（7）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
（8）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（注意“涟”的书写）
（9）示例：乡书何处达？归雁洛阳边
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣；
2.多种方式相结合，提高识记效果；
3.提倡使用名句，巩固识记成果；
4.留心特别词句，规避识记误区。
13．【分析】本题考查学生默写和理解名句的能力。解答直接默写时，要结合所给出的语句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原文内容透彻理解，在把握其含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可。
【解答】答案：
（1）会当凌绝顶（易错字：凌）
（2）自缘身在最高层
（3）落红不是无情物，化作春泥更护花
【点评】解答此题要求句子一定要记准确，不要背错，不要写错别字。
14．【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字，如将“汗青”误写作“汉青”。理解性默写，要注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）青草池塘处处蛙
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青
（3）造化钟神秀，阴阳割昏晓
【点评】古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思；注重积累，将易错处分类整理，加强记忆。
15．【分析】本题考查名篇名句的背诵默写。根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错字。
【解答】答案：
（1）青草池塘处处蛙（重点字：蛙）
（2）落红不是无情物
（3）烟笼寒水月笼沙（重点字：笼）
（4）独怆然而涕下（重点字：怆）
（5）会当凌绝顶 一览众山小（重点字：凌）
【点评】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累。
16．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
决眦入归鸟（注意“眦”的书写）
示例：行到水穷处，坐看云起时
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
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