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备战2023年高考理科数学-点点练8--导数的概念与几何意义、导数的运算.docx

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资源描述
第三单元 导数及其应用 考情分析 本单元是每年高考的必考内容之一,主要考查利用导数研究函数性质、极值与最值问题,有一定的难度. 点点练8 导数的概念与几何意义、导数的运算           一 基础小题练透篇 1.[2022·四省八校质量检测]已知下列四个命题,其中正确的个数有(  ) ①(2x)′=x·2x-1;②(sin 2x)′=cos 2x; ③(logax)′=ax ln a(a>0,且a≠1); ④(ln 2)′=. A.0 B.1 C.2 D.3 2.[2021·广东省肇庆市高三一模]已知函数f(x)=ex-1+x ln x,则f′(1)=(  ) A.0 B.1 C.e D.2 3.已知函数f(x)=ln x+mx2的图象在x=1处的切线为l:nx+y-2=0,则l与坐标轴围成的三角形的面积为(  ) A. B. C. D. 4.已知直线y=kx-2与曲线y=x ln x相切,则实数k的值为(  ) A.ln 2 B.1 C.1-ln 2 D.1+ln 2 5.设函数f(x)=x3+ax2,若曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线方程为x+y=0,则点P的坐标为(  ) A.(0,0) B.(1,-1) C.(-1,1) D.(1,-1)或(-1,1) 6.已知曲线y=,则曲线的切线斜率取得最大值时的切线方程为(  ) A.x+4y-2=0 B.x-4y+2=0 C.4x+2y-1=0 D.4x-2y-1=0 7.曲线y=x2过点的切线方程为________. 8.[2022·四川省天府名校高三考试]若曲线f(x)=x cos x在x=π处的切线与直线ax-y+1=0平行,则实数a=________. 二 能力小题提升篇 1.[2021·四川省成都市高三三模]已知函数f(x)=aex+x2的图象在点M(1,f(1))处的切线方程是y=(2e+2)x+b,那么ab=(  ) A.2 B.1 C.-1 D.-2 2.[2022·山西省名校联考]已知a∈R,设函数f(x)=ax-ln x+1的图象在点(1,f(1))处的切线为l,则l过定点(  ) A.(0,2) B.(1,0) C.(1,a+1) D.(e,1) 3.[2022·黑龙江大庆实验中学月考]已知函数f(x)=ax ln x+b在点(1,1)处的切线过点(3,5),则函数f(x)的最小值为(  ) A.1- B.1 C.- D.1- 4.[2022·四川省成都市模拟]已知函数f(x)及其导数f′(x),若存在x0使得f(x0)=f′(x0),则称x0是f(x)的一个“巧值点”,给出下列四个函数:①f(x)=x2;②f(x)=e-x;③f(x)=ln x;④f(x)=tan x,其中有“巧值点”的函数是(  ) A.①② B.①③ C.①③④ D.②④ 5.[2022·河南、河北两省重点高中检测]已知直线y=kx+b是曲线y=ex的一条切线,则k+b的取值范围是________. 6.[2022·山东济宁一中质量检测]若函数f(x)=a ln x(a∈R)与函数g(x)=在公共点处有共同的切线,则实数a的值为________. 三 高考小题重现篇 1.[2020·全国卷Ⅰ]函数f(x)=x4-2x3的图象在点(1,f(1))处的切线方程为(  ) A.y=-2x-1 B.y=-2x+1 C.y=2x-3 D.y=2x+1 2.[全国卷Ⅰ]设函数f(x)=x3+(a-1)x2+ax,若f(x)为奇函数,则曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为(  ) A.y=-2x B.y=-x C.y=2x D.y=x 3.[2021·山东卷]若过点(a,b)可以作曲线y=ex的两条切线,则(  ) A.eb<a B.ea<b C.0<a<eb D.0<b<ea 4.[2020·全国卷Ⅲ]设函数f(x)=.若f′(1)=,则a=________. 5.[2021·全国甲卷]曲线y=在点(-1,-3)处的切线方程为________. 6.[2021·海南卷]已知函数f(x)=|ex-1|,x1<0,x2>0,函数f(x)的图象在点A(x1,f(x1))和点B(x2,f(x2))处的两条切线互相垂直,且分别交y轴于M,N两点,则的取值范围是________. 四 经典大题强化篇 1.已知函数f(x)=x3-4x2+5x-4. (1)求曲线f(x)在点(2,f(2))处的切线方程; (2)求经过点A(2,-2)的曲线f(x)的切线方程. 2.设函数f(x)=ax-,曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为7x-4y-12=0. (1)求f(x)的解析式; (2)证明曲线f(x)上任一点处的切线与直线x=0和直线y=x所围成的三角形面积为定值,并求此定值.
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