土木工程施工实习自我鉴定范文汇编3篇.docx

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土木工程施工实习自我鉴定范文〔精选3篇〕
土木工程施工实习自我鉴定范文〔精选3篇〕
土木工程施工实习自我鉴定范文 篇1
大三已经完毕了，这一年我过的很充实，暑期就开头了我们的实习，更多的缺失以往暑假没有的过的实习的经受。七月十日一大早我就来到了工地，之后就跟着施工员下工地工作去了，由于今年夏天比往年的温度都要高，给我们施工带来了很大的不便，我们只能通过早上和黄昏来弥补。我们实习生的任务根本都是帮着施工员放线、抄平、测平线等，听起来简洁，但要真正把这些任务做好是不简单的。做施工员首先就要不怕苦、不怕脏、不怕累，在这个炎热的夏天更要耐得住热。这方面我从工地的施工员身上看到了许多，也学到了许多。三个多月的实习，让我看到了施工现场的人们的朴实，在施工员的管理下，民工们井然有序、毫无怨言的做着自己的工作，施工员们对我也很好，有什么不懂的他们会仔细解释给我听。
作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假设在学习专业课之前直接就接触粗浅的专业学问是不科学的，为今后专业课的学习打下坚实的根底,为今后书本与理论的结合打下根底。并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更实在际的理解，深入体会到工程建立中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的奇妙性和有用性，比方，钢筋的绑扎，底层根底钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假设要留直槎，那么必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进展混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护等等。绑扎钢筋，这里唯恐是问题最多的了。钢筋时建筑工程的灵魂，所以我们要尤其的关注。作为主要支撑承载的材料，假设不能根据设计标准来的话，其就是英雄物用武之地。这些问题主要有钢筋的间距不匀称，或者有的根本没根据设计来做。原来是间距失误厘米，有几次检查的时候却到达了二十厘米。在连监理的催促下才又加了几条钢筋。其次是钢筋的弯钩常常是不够标准，折现都在标准图集上有规定的。还有一次是阳台钢筋的绑扎的时候主筋竟然少了十几公分，最终还是责令施工方将其加长。还有的问题就是垫块不够，马镫不够这类的问题。这个问题消失不是一两次了，而是此次消失但次次都要说的，有些时候不是这些工人不会干活，实际上是他们根本没把这工作当会儿事，完全是态度问题。这便是验钢筋，钢筋检验通过了施工队才能浇灌混凝土。 再者就是浇灌混凝土了，浇灌混凝土是一个费时费力的事，由于浇灌混凝土总是在晚上的时间，所以我很少能看上，不过后来几次就从下午就开头了，所以我也常常和老王监理上楼去看一些。浇灌混凝土前肯定要把模板，钢筋间的杂物去除，而且要用水冲洗，但就我这仅有的几次来看却没这样做。在浇柱混凝土的时候要在底层先要铺一层五十厘米到一米厚的细砂浆的，但这也就被施工队无情的无视了，这些工序当然是费事，但这也成了他们无视最大的理由，他们要赶工期，所以一切费事且不太重要的细节就这样被过了。
最终就是砌砖墙了，砌砖墙的师傅我看是做的最好的了，工艺简洁是一方面，还有就是这些砌砖墙的师傅手艺还是听不错的。每次和几位监理用靠尺来靠墙的时候都能让我们满足。这也不能掩饰他们在某些方面的缺陷，压筋的的长度原来是伸出墙外一米二左右，但在一次检查的时候长度竟然才七十，远远小于规定长度。而且根据规定是每四层砖压两根压筋，但事实总是压的不匀称，有的是三层有的是五层，参差不齐，实在是说不过去，其实归结起来还是工作不专心造成的。在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的喜欢和向往，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必需付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。
通过这次的实习，我还学会了如何去敬重别人，尤其是敬重工人。这次消费实习虽然时间很短，但我不但学到了许多施工方面的技术，工程管理方面的根本学问，还理解到了监理专业的一些常识，并且常常深化工地，在施工第一线进展学习，理论与理论相结合，在短短几天内，个人力量得到了肯定的提升。在实习过程中，我深入体会到了团队精神的重要性，学会了更好的融入团队中，依靠团队的力气，解决困难，每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。在实习过程中，我体会到了人际交往的重要性。每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集全部人的才智一起解决，虽然有时我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤，但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完善。在以后的学习、实习、工作中我都要在不断进步自身专业力量的同时，学会和同伴和谐相处，学会宽容。消费实习就这样圆满的完毕了，如今回想起来，收获不小而人际交往中最重要的是要学会敬重别人，无论是一线工人还是工程经理，都有谦逊对待，其次是自己要主动沟通自己的想法，这样才能第一时间订正自己错误理解，第一时间接触最新的状况，更扎实的打好专业根底。
实习的日子匆忙而过，但这些记忆还是会深入的留在我的心中。这段时间我不仅是学习并理论了很多的专业学问，时间虽然短暂但带给我的启发是很大的。接触到建筑额第一线不仅让我理解到了建筑工地形形色色的施工技术，而且还熟悉了各种各样的技术人员，学习到了书本上未曾介绍过的理论中的学问。不仅让我感受到了理论的宏大之处，同时也让我熟悉到了学习理论学问的必要性。从理论中来然后回到理论中去，这也是实习的收获。大四期间是专业学问的学习过程，我也更加熟悉到了这些学问的重要之处，因为书本的学问纵然是纸上谈兵，但假设你不会纸上的功夫莫非就希望凭空的带兵打仗?所以这些学习都是必要的不仅是基石，更是你今后进展进步的跳板。
总之短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思索。原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信念。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开头适应社会的主动状态，以放松的心情，充足的精力重新回到紧急的学习工作当中时，我突然有种这样的感受：短短两周，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。
这次实习让我深入体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些理论，畅徉于理论当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的进步自身综合素养的选择。盼望我的阅历和体会可以在以后的道路上指导我走向成功，外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。最终我还要说的就是责任的问题，其实建筑行业就是一个建良心的行业，我们不盼望自己亲自参加过建立的工程是楼倒倒，楼脆脆。所以由责任心产生了乐观的工作态度和正义感。这样的人越多我们的城市才会越美妙，因此不要将口号简简洁单成了口号，应当成为每个人的信仰，并需要用一辈子笃行之。再多大方激扬的宣告都不如埋下头来仔细的工作，我们每一个工程人员肯定要牢记自己的使命，牢记自己肩上的责任，而且更要牢记自己盖得房子是活着的人的房子，而是不给活着的人的坟墓。在实习的这段日子确实吃了许多苦，不过如今回头想想这些都不算什么，在工地学到了平常在课堂上学不到的东西，其中不光是专业学问，更是社会阅历，这也算走上社会融入社会的第一步。
我们的实习虽然完毕了，但是，我们的学习却仍在连续!
土木工程施工实习自我鉴定范文 篇2
经过十几天的实习，通过理论，使我学到了许多理论学问。特殊是通过亲身的接触，使我近间隔 的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要根底的学问。在实习中我们主要学习加深了对以下几点的熟悉：
a.混泥土的裂缝缘由及处理。裂缝的缘由混凝土中产生裂缝主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不匀称性，以及构造不合理，原材料不合格(如碱骨料反响)，模板变形，根底不匀称沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在外表引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到根底或老混凝上的约束，又会在混凝土内部消失。拉应力。气温的降低也会在混凝土外表引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂力量时，即会消失裂缝。很多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但外表湿度可能变化较大或发生猛烈变化。如养护不周、时干时湿，外表干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。处理方法：
1.外表处理法：包括外表涂抹和外表贴补法，外表涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未到达钢筋外表的发丝裂缝，不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。外表贴补(土工膜或其它防水片)法适用于大面积漏水(蜂窝麻面等或不易确定详细漏水位置、变形缝)的防渗堵漏;
2.填充法。用修补材料直接填充裂缝，一般用来修补较宽的裂缝.3mm)，作业简洁，费用低。宽度小于.3mm，深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用灌浆法很难到达效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可实行开V型槽，然后作填充处理。
3.灌浆法 。此法应用范围广，从微小裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好。
4.构造补强法。因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响构造强度可实行构造补强法。包括断面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土裂缝处
b.模板工程的施工工艺。模板施工挨次：熟识施工图纸翻样、施工技术、施工方案交底、配模、涂刷脱模剂、 放线、弹线、 搭设承重架(支撑系统)、 单向墙侧板、柱模板安装、校正固定、门窗模板、安装设备管洞的留洞、 待钢筋、墙中管线安装完毕去除底部垃圾、办理技术复核记录、封墙另一侧模板、校正固定、铺梁底、梁侧及平台板、模板(高度大于6mm梁封单侧模板，待梁钢筋绑扎完毕后封另一侧模板) 校正、固定、加固 予埋件安装、钢筋绑扎、复核尺寸、挂板安装、办理隐藏工程验收、浇捣砼。
c.单层工业厂房的吊装方法，
(1)分件吊装法：指起重机在车间内每开行一次仅吊装一种或两种构件。通常分三次开行吊装完全部构件。
第一次开行——吊装全部柱子，并对柱子进展校正和最终固定;
第二次开行——吊装吊车梁、联络梁以及柱间支撑等;
第三次开行——分节间吊装屋架、天窗架、屋面板、屋面支撑及抗风柱等。
在第一次开行(柱子吊装之后)，起重机即进展屋架的扶直排放以及吊车梁、联络梁、屋板的摆放布置。
(2)综合吊装法：起重机在车间内的一次开行中，分节间安装完各种类型的构件，即先吊装4~6根柱，并马上加以校正和最终固定，接着吊装联络梁、吊车梁、屋架、天窗架、屋面板等构件。起重机在每一个停机点上，要求安装尽可能多的构件。目前很少采纳，只有对某些构造(如门架式构造)必需采纳综合安装法时，或当采纳挪动比拟困难的桅杆式起重机进展安装时，才采纳此法。
(3)混合吊装法：即分件吊装和综合吊装相结合的方法。由于分件安装法与综合安装法各有优缺点，因此，目前有不少工地采纳分件吊装法吊装柱，而用综合吊装法来吊装吊车梁、联络梁、屋架、屋面板等各种构件。
第一次开行将全部(或一个区段)柱子吊装完毕并校正固定，杯口二次灌浆混凝土强度到达设计的7%后，第二次开行吊装柱间支撑，吊车梁、联络梁，第三次开行分节间吊装屋架、天窗架、屋面板
d.施工图纸的熟悉。工程开工之前，需识图、审图，再进展图纸会审工作。假设有识图、审图阅历，应当把握一些要点重点。熟识拟建工程的功能熟识、审查工程平面尺寸 熟识、审查工程立面尺寸检查施工图中简单出错的部位有无出错检查有无改良的地方。
1熟识拟建工程的功能，首先理解本工程的功能是什么，其次识读建筑说明，熟识工程装修状况;
2 熟识、审查工程平面尺寸。建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线。3熟识、审查工程立面尺寸。建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息;;4检查施工图中简单出错的地方有无出错。
以上是我对这次实习自我鉴定。通过这次熟悉实习，我们对建筑设备，建筑根底等有了肯定的理解，这也为我们今后学习专业学问，走上工作岗位有很大的关心。
土木工程施工实习自我鉴定范文 篇3
我是X职业技术学院土木工程系工程监理专业的一名同学，作为一名大专同学，一个有抱负，有理想，有责任心的我，是一共性格开朗温顺，为人恳切、虚心好学、可以正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难的人。布满自信，勇于挑战自我的我，对于伴侣的缺点敢于言明，我认为良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的根底之上的。勤奋好学、敬重师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的标准。
在大二的时候担当过班级里的生活与劳动委员职务的我，工作踏实，仔细负责，乐观肯干，受到了教师同学们的全都好评。在校期间，我充分利用时间仔细学习了本专业教学方案规定的内容，获得了良好的成果，具备了较高的理论程度和较强的专业技能。
详细的有：
1.具有较扎实的自然科学根底,理解当代科学技术的主要方面和应用前景.
2.拥有娴熟的绘制工程图以及看工程图的力量
3.理解工程力学，材料学,砼构造与砌体构造和地基等方面的根本学问,娴熟把握工程测量器材的应用操作以及施工技术与施工组织设计等方面的根本技术.
4.理解土木工程的主要法律法规.并有进展施工管理，合同管理和讨论的初步力量.
5.工程的投资掌握和工程预算与结算的根本力量，并在大二期间通过考核获得中级测量员证书和施工员证书，除此之外我的英语程度良好，具有较强的英语听、说、读、写力量。计算机程度过硬，已通过考试获得计算机二级(C语言)证书，能娴熟的应用与操作CAD制图软件和博奥软件及广联达软件等一系列办公软件。
在三年的校内生活中，除了在校内学好专业学问，完成学业外，我还常常从事一些简洁的兼职，熬炼自身的工作力量，交际力量，反响力量。
不仅开阔了自身的视野，丰富了思路，也让自己在想问题和处理问题上更加成熟了。
时刻以道德的标准比照自己，要求自己，熟悉自己。把所学到的学问回报给社会。爱岗敬业，诚恳守信，办事公正，效劳群众，奉献社会是我求职的动身点也是将来工作的核心，我会不断进展和进步自己的综合素养。作一个新时代高素养的职业者。
即将踏入社会的我，除了理论学问之外，阅历与阅历还很缺乏，更多的还需要我在以后的工作中不断进步和完善自我。正所谓人们常说的"活到老，学到老'树立终身学习的观念对于每一个从业者来来说是一件非常重要的事，我们更该学习世界先进技术，才不会成为新时代的落伍者。我信任机遇定会留给有预备的人，在将来的工作中，我将以充足的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作力量。所以我坚信自己能胜任新时代的岗位要求。

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