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冀教版七年级上册数学期末试卷
一、选择题。(每小题3分,共30分)
1.下列方程中,解为x=2的方程是( )
A. 4x=2 B. -3x=6 C. 12 x=2 D. 7x-14=0
2.多项式3x2-2xy3- 12 y-1是( )
A. 三次四项式 B. 三次三项式 C. 四次四项式 D. 四次三项式
3.下面不是同类项的是( )
A. -2与 12 B. 2m与2n C. -2a2b与a2b D. -x2y2与- 12 x2y2
4.在解方程 x−12−2x+33=1 时,去分母正确的是( )
A. 3(x-1)-2(2+3x)=1 B. 3(x-1)+2(2x+3)=1
C. 3(x-1)+2(2+3x)=6 D. 3(x-1)-2(2x+3)=6
5.如图,由两块长方体叠成的几何体,从正面看它所得到的的平面图形是( )
A. B. C. D.
6.把图绕虚线旋转一周形成一个几何体,与它相似的物体是( )
A. 课桌 B. 灯泡 C. 篮球 D. 水桶
7.将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图位置,若∠AOC=20°,则∠BOD=( )
A. 10° B. 20° C. 70° D. 80°
8.甲乙两班共有98人,若从甲班调3人到乙班,那么两班人数正好相等,设甲班原有人数是x人,可列出方程( )
A. 98+x=x-3 B. 98-x=x-3 C. (98-x)+3=x D. (98-x)+3=x-3
9.已知线段AB和点P,如果PA+PB=AB,那么( )
A. 点P为AB中点 B. 点P在经希AB上 C. 点P在线段AB外 D. P在线段AB延长线上
10.以下说法中,①在同一直线上的4点A、B、C、D只能表示5条不同的线段②经过两点有一条直线并且只有一条直线③同一锐角的补角一定大于它的余角,说法正确的是( )
A. ②③ B. ③ C. ①② D. ①
二、填空。(每小题3分,共27分)
11.计算:|-3|-2=________。
12.甲数x的 23 与乙数y的 14 的差可以表示为________。
13.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于O点,则∠AOC+∠DOB=________ 。
14.已知|3m-12|+( n2 +1)2=0,则2m-n=________。
15.定义a※b=a2-b,则(1※2)※3= ________ 。
16.观察下面的一列单项式:2x,-4x2 , 8x3 , -16x4……,根据你发现的规律第7个单项式为________,第n个单项式为________ 。
17.计算:77°53‘26"+33.3°=________。
18.如图,∠AOB中,OD是∠BOC的平分线,OE是∠AOC的平分线,若∠AOB=140°,则∠EOD=________°
19.鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一,书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头下有九十四足,问雉兔各几何?意思是有若干只鸡兔在同一个笼子里从上面数有35个头,从下面数有94只脚,则笼子中鸡________只,兔________只。
三、解答题。
20.计算。
(1)−2123+334−13−0.25
(2)22+2×[(-3)2-3÷ 12 ]
21.先化简,再求值。
-9y+6x2+3(y- 23 x2)其中x=2,y=-1。
22.解下列方程。
(1)2x-3=x+1
(2)3−x−12=3x−1
23.如图所示,点C、D为线段AB的三等分点,点E为线段AC的中点,若ED=9,求线段AB的长度.
24.甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地两人都均速前进,已知两人在上午8点同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米。
(1)列方程,求A、B两地间的路程。
(2)请指出在解答时利用的等量关系是什么?
(3)请你利用其它的等量关系再列出方程。
25.观察思考:
(1)在∠AOB内部画1条射线OC,则图中有3个不同的角;
(2)在∠AOB内部画2条射线OC、OD,则图中有几个不同的角?
(3)3条射线呢?你能发现什么规律,表示出n条射线能有几个不同的角?
请你先解答以上问题,再结合已学过的知识,针对类似的图形也提出三个问题并作答。
(要求:画出图形,写出题干,提出问题并作答)
参考答案
一、选择题。(每小题3分,共30分)
1.【答案】 D
【考点】一元一次方程的解
【解析】【解答】解:A.x=12为方程的解;
B.x=-2为方程的解;
C.x=4为方程的解;
D.x=2为方程的解。
故答案为:D.
【分析】根据题意,分别计算每组方程的解,进行判断即可。
2.【答案】 C
【考点】多项式的项和次数
【解析】【解答】解:多项式有4项,多项式的次数为4
∴多项式为一个四次四项式。
故答案为:C.
【分析】根据多项式的次数和项数的性质和含义进行判断即可。
3.【答案】 B
【考点】同类项
【解析】【解答】解:A.-2和12均为常数项,是同类项;
B.2m和2n所含的字母不同,不是同类项;
C.-2a2b和a2b是同类项;
D.-x2y2与-12x2y2是同类项。
故答案为:B.
【分析】根据同类项的含义进行判断即可得到答案。
4.【答案】D
【考点】解含分数系数的一元一次方程
【解析】【解答】解:去分母得:3(x-1)-2(2x+2)=6,故答案为:D.
【分析】方程两边都乘以6约去分母,但要注意没有分母的1不要漏乘哦。
5.【答案】 A
【考点】简单组合体的三视图
【解析】【解答】解:从正面看到的平面图形为A.
故答案为:A.
【分析】根据三视图的含义进行观察即可得到答案。
6.【答案】D
【考点】点、线、面、体及之间的联系
【解析】【解答】解:一个直角梯形绕垂直于底边的腰旋转一周后成为圆台,备选答案合适的为D.
故选:D.
【分析】如图本题是一个直角梯形围绕一条直角边为对称轴旋转一周,根据面动成体的原理可知得到的几何体是圆台.
7.【答案】 B
【考点】余角、补角及其性质
【解析】【解答】解:∵∠AOC+∠COB=90°,∠COB+∠BOD=90°
∴∠BOD=∠AOC=20°
故答案为:B.
【分析】根据同角的余角相等即可得到答案。
8.【答案】 D
【考点】一元一次方程的其他应用
【解析】【解答】解:设甲班原来有x人,则乙班原来有(98-x)人;
∴现在甲班有(x-3)人,乙班有(98-x)+3
∵两个班的人数相等
∴x-3=(98-x)+3
故答案为:D.
【分析】根据题意,即可表示出原来甲和乙两个班的人数,根据人数变动后两个班的人数相等,作为等量关系列出方程即可。
9.【答案】 B
【考点】直线、射线、线段,线段的长短比较与计算
【解析】【解答】解:∵PA+PB=AB
∴点P在线段AB上。
故答案为:B.
【分析】根据点在线段的不同位置即可进行判断。
10.【答案】 A
【考点】直线、射线、线段,余角、补角及其性质
【解析】【解答】解:①同一直线上的4个点,只能表示6条不同的线段,故错误;
②经过两点,有且仅有一条直线,正确;
③同一锐角的补角一定大于它的余角,正确。
故答案为:A.
【分析】根据线段的含义,直线的性质以及余角和补角的含义进行判断即可得到答案。
二、填空。(每小题3分,共27分)
11.【答案】 1
【考点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:|-3|-2=3-2=1
【分析】根据绝对值的性质以及有理数的减法进行计算即可。
12.【答案】23x−14y
【考点】列式表示数量关系
【解析】【解答】解:23x−14y
【分析】根据描述列出数量关系即可。
13.【答案】 180
【考点】直角三角形的性质
【解析】【解答】解:设∠AOD为a,则∠AOC为90°+a,∠BOD为90°-a
∴∠AOC+∠DOB=90°+a+90°-a=180°。
【分析】根据题意,可以设∠AOD的度数,进而表示出∠AOC和∠BOD,求和即可得到答案。
14.【答案】 10
【考点】偶次幂的非负性,绝对值的非负性
【解析】【解答】解:根据题意可知,m=4,n=-2
∴2m-n=2×4-(-2)=10.
【分析】根据绝对值以及偶次幂的非负性即可得到m和n的值,计算得到2m-n的结果即可。
15.【答案】 -2
【考点】定义新运算
【解析】【解答】解:(1※2)※3=(12-2)※3=(-1)※3=(-1)2-3=-2.
【分析】根据新规定的运算,进行计算即可得到答案,先计算小括号内,再展开计算。
16.【答案】 128x7;(-1)n-1×2nxn
【考点】探索数与式的规律
【解析】【解答】解:根据题意,将单项式的规律分为三部分
①系数的符号,奇数为正,偶数为负,∴规律为(-1)n-1;
②单项式的系数,2,4,8,16,····规律为(2)n;
③单项式的指数为1,2,3,4,···,规律为xn
∴第7个为128x7;第n个为(-1)n-1×(2)n×xn
【分析】根据题意,分部分观察式子存在的规律,进行计算即可。
17.【答案】 111°11’26”
【考点】角的度量
【解析】【解答】解:33.3°=33°18′
∴原式=77°53′26″+33°18′=111°11′26″
【分析】将度为单位的度数化简为度分秒为单位的度数,再进行加法计算。
18.【答案】 70
【考点】角平分线的性质
【解析】【解答】解:∵OD为∠BOC的平分线
∴∠COD=12∠COB,
同理,∠COE=12∠AOC
∵∠AOB的度数为140°
∴∠EOD=∠COD+∠COE=12∠COB+12∠AOC=70°
【分析】根据角平分线的性质进行计算即可得到答案。
19.【答案】 23;12
【考点】一元一次方程的实际应用-鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解:设鸡有x只,则兔子有(35-x)只
∴2x+4×(35-x)=94
解得,x=23,∴鸡有23只,兔子有12只。
【分析】根据题意,可以设鸡有x只,即可得到兔子的数量。根据两种动物脚的数量列出数量关系,求出答案即可。
三、解答题。
20.【答案】 (1)解:-18.5
(2)解:10
【考点】有理数的乘方,通分
【解析】【分析】(1)将分数通分后进行加减计算即可;
(2)先计算有理数的乘方,,再计算括号内的式子求出答案即可。
21.【答案】 解:化简为4x2-6y
代入求值为22
【考点】利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】根据题意,将式子进行化简整理,将整理后的结果,代入x和y的值即可得到答案。
22.【答案】 (1)解:x=4
(2)解:x= 97
【考点】解一元一次方程
【解析】【分析】(1)根据解方程的步骤进行解答即可;
(2)首先将式子去分母,再按照解方程的步骤计算即可。
23.【答案】解:∵C、D为线段AB的三等分点,
∴AC=CD=DB
又∵点E为AC的中点,则AE=EC= 12 AC
∴CD+EC=DB+AE
∵ED=EC+CD=9
∴DB+AE=EC+CD=ED=9,
则AB=2ED=18
【考点】两点间的距离,线段的中点
【解析】【分析】根据C、D为线段AB的三等分点可得AC=CD=DB,由点E为AC的中点可得AE=EC,则根据线段的和差可求线段AB的长度.
24.【答案】 (1)解:设甲、乙二人的速度和为x千米/时,则据题意得
4x-2x=36+36
x=36
则AB两地的路程为 4x+2x2 =108(千米)
(2)解:利用的等量关系为路程差为(36+36)千米。
(3)解:再利用两人都均速前进即速度和不变列方程
设路程为y千米,则有 y−362=y+364
【考点】一元一次方程的实际应用-行程问题
【解析】【分析】(1)根据题意,两个人2个小时的路程为72,即可得到甲和乙的速度和,求出路程即可;
(2)根据(1)中列方程的等量关系指出关系式即可;
(3)可以根据二人的速度和不变为等量关系,计算即可。
25.【答案】 (1)解:10
(2)解: (n+1)(n+2)2
(3)解:提示:线段、直线都可以
如:两条直线相交,有一个交点,三条直线相交,最多有多少个交点?(3个)
四条直线呢?(6个)你能发现什么规律,条直线相交最多有多少个交点?
【考点】角的概念,探索数与式的规律
【解析】【分析】(1)根据题意,数出角的个数即可;
(2)根据画出的2条射线,数角的个数即可;
(3)根据每增加1条射线,角的数量增加的个数,即可得到其规律;类似的问题可以考虑直线相交的交点个数,或增加一条线段,总线段的数量变化。
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