专题19-生物的生殖和发育(练习)(解析版).docx

专题19 生物的生殖和发育
2021年中考备考生物一轮复习练习--解析版
一、单选题
1.下列属于有性生殖的是 (　　)
A.兰花的组织培养　　B.水蜜桃树的嫁接
C.豌豆的种子繁殖　　D.生姜的块茎繁殖
【答案】C
【解析】
用种子繁殖的方式属于有性生殖
2.发芽的马铃薯不能食用,但可以埋到土里让其繁殖,这种繁殖方式属于 (　　)
A.嫁接　　 B.有性生殖
C.组织培养　　D.无性生殖
【答案】D
【解析】
用的马铃薯属于变态茎,依靠发芽的马铃薯块茎繁殖,不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体,属于无性生殖。
3.下列对植物无性生殖的叙述,正确的是 (　　)
A.将马铃薯块茎切成小块种植时,每块都能长成新个体
B.采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃
C.利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D.植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
【答案】 B　
【解析】
马铃薯只有带芽眼的块茎能萌发出新芽,长成新个体,A错误。一株白色菊花要开出各色花朵,只能采用嫁接的方法,嫁接时需要采用不同花色的接穗,C错误。植物通过无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性,有利于保持母本的优良性状;通过有性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性,同时具有更大的变异性,因此有性生殖更有利于植物的变异和进化,D错误。
4.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是 (　　)

A.甲是嫁接,是营养繁殖
B.乙是组织培养,植物繁殖的速度很快
C.丙中种子萌发最先突破种皮的是胚根
D.甲、乙、丙的生殖方式都能保持亲本的优良性状
【答案】D　
【解析】
无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式,因此后代只具有母体的遗传特性,能保持母本的优良性状。甲嫁接、乙组织培养属于无性生殖;丙种子繁殖属于有性生殖,后代具有双亲的遗传特性,但不一定能保持亲本的优良性状。
5.(2019新疆)在花丛中采蜜的蜜蜂,所处的发育时期是 (　　)
A.成虫　　B.卵　　C.幼虫　　D.蛹
【答案】 A　
【解析】
蜜蜂的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,是完全变态发育,采蜜的蜜蜂所处的发育时期是成虫。
6.蜻蜓是生活中常见的昆虫,如图是其生活史简图,下列叙述错误的是 (　　)

A.蜻蜓是体内受精、卵生
B.蜻蜓发育的起点是受精卵
C.蜻蜓的发育方式与蚕相同
D.蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分
【答案】 C　
【解析】
由图可看出,蜻蜓的发育经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育,而蚕的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,故C错误。
7.如图为昆虫生长发育阶段图,A表示动物的卵,下列说法不正确的是 (　　)

A.如果A是蚊的卵,那么D是其发育的蛹期
B.如果A是蝗虫的卵,那么D是其成虫
C.如果A是家蚕的卵,为提高蚕丝产量,应延长B时期
D.如果A是蟋蟀的卵,那么C时期的发育需要蜕皮
【答案】 D　
【解析】
蟋蟀的发育方式属于不完全变态发育,经历卵→若虫→成虫三个阶段,分别对应图中A→B→D,蜕皮发生在若虫阶段,即B时期的发育需要蜕皮。
8.(2019江西)关于“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”蕴含的生物学知识,下列叙述错误的是 (   　)
A.水稻通过种子繁殖,属于有性生殖
B.雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对,有助于通过体内受精繁殖后代
C.青蛙捕食害虫有利于水稻丰收
D.水稻、青蛙结构和功能的基本单位都是细胞
【答案】B　
【解析】
青蛙的精子和卵细胞都产在水中,在水中完成体外受精。
9.下列有关生物生殖或发育的叙述,正确的是 (　　)
A.植物的嫁接、扦插、压条属于无性生殖
B.鸟卵的胎盘含有细胞核,将来发育成雏鸟
C.青蛙的受精过程在体内完成,发育方式为变态发育
D.家蚕通过有性生殖产生后代,发育为不完全变态
【答案】A　
【解析】
鸟卵的胚盘含有细胞核,不是胎盘,胎盘是哺乳动物的结构,B错误;青蛙在水中完成受精,属于体外受精,C错误;家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,D错误。
10.(2017山东青岛)如图是某昆虫发育过程示意图,下列叙述正确的是 (　　)

A.若此昆虫是一种害虫,则成虫期的危害最大
B.此昆虫的发育与蝗虫的发育相似,都属于完全变态
C.此昆虫的发育与家蚕的发育相似,都属于不完全变态
D.此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果
【答案】 D　
【解析】
一般来说,各种现存的生物都是适应其生存环境的,其特点是长期自然选择的结果,D正确;若此昆虫是一种害虫,则幼虫期的危害最大,A错误;蝗虫的发育为不完全变态,此昆虫的发育与家蚕的发育相似,属于完全变态,B、C错误。
11.(2019山东德州)如图表示青蛙与家鸽的生殖和发育特征,M部分表示它们的共同特征是 (　　)

A.体内受精
B.有性生殖
C.变态发育
D.卵外有壳
【答案】 B　
【解析】
青蛙是体外受精,所以A项错误;家鸽的发育不是变态发育,所以C项错误;青蛙的卵外没有卵壳,所以D项错误。
12.(2019新疆)“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归”这句诗中说的鸟正处于(　)
A.交配期　　B.育雏期　　C.产卵期　　D.孵化期
【答案】 B　
【解析】
鸟类的繁殖具有明显的季节性,并伴有一系列复杂的行为,一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归”这句诗中说的鸟正处于育雏期。
13.(2019山东青岛)如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述, 错误的是 (  　)

A.将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳上有气孔
B.为了观察气室,首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕
C.除去卵壳和外壳膜后,看到一个空腔是⑦气室
D.卵黄上乳白色小点①是胚盘,里面含有细胞核
【答案】B　
【解析】
气室在鸡卵的钝端,所以为了观察气室,需要将鸡卵的钝端敲出裂痕。
14.(2016四川内江)欣欣同学对四幅图的叙述,其中错误的是 (　　)

A.甲生物的发育属于不完全变态发育
B.乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象
C.丙生物在生殖发育过程中有胎生哺乳的特点
D.丁生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为
【答案】A　
【解析】
甲是家蚕,发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。
15.(2019山东青岛)下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是 (　　)

A.图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育
B.图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生
C.图乙如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹
D.图乙如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是蝌蚪
【答案】 B　
【解析】
图甲中Ⅳ表示的是青蛙和蝗虫的共同特点。青蛙是体外受精,Ⅳ不可表示体内受精,所以B错误。
二、填空题
16.生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力,各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题:

图一 图二 图三 图四
(1)生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图一相同的有　　　    (填序号)。
①杨树的扦插　②马铃薯的组织培养　③细菌的分裂生殖　④小麦的种子繁殖　⑤“多莉”羊的培育　⑥试管婴儿
(2)蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比,缺少了[　]　　　    期。
(3)图三中能为胚胎发育提供营养物质的是　　　    (填字母)。
(4)图四中,胎儿与母体进行物质交换的场所是[　]　　　    。
【答案】(1)①②③⑤
(2)③　蛹
(3)cd
(4)②　胎盘
【解析】
（1）图一表示嫁接,属于无性生殖,该生殖过程中没有两性生殖细胞的结合。①杨树的扦插、②马铃薯的组织培养、③细菌的分裂生殖、⑤“多莉”羊的培育都不经过两性生殖细胞的结合,都属于无性生殖;④小麦的种子繁殖和⑥试管婴儿都经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。
(2)蝗虫的发育过程经过卵、若虫和成虫三个阶段,属于不完全变态发育,而图二中蝴蝶的发育过程经过①卵、②幼虫、③蛹、④成虫,属于完全变态发育。所以蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比,缺少了③蛹期。
(3)图三是鸟卵的结构,其中c卵黄储存着供胚胎发育所需要的主要营养物质,是鸟卵的主要营养部分;d卵白也含有胚胎发育所需要的营养物质和水分。
(4)图四是胎儿在子宫内的发育。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过②胎盘与母体进行物质交换。
17.(2019山东聊城)中国政府倡导的“一带一路”是中国古“丝绸之路”的延续和拓展,中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的,如图是家蚕生活史中不同时期的形态图,据图回答下列问题。

(1)家蚕的发育属于变态发育,其理由是家蚕的[c]　　    和[　]　　　    在　　　　　　    上存在很大的差异。
(2)家蚕的发育为完全变态发育,其理由是家蚕的发育需要经历　　　　　　　　　    时期。
(3)图[a]所示的家蚕的行为说明家蚕的生殖是　　　    生殖。
(4)养蚕的目的是利用蚕丝制作绸缎。生物兴趣小组发现蚕茧有黄色、白色等不同类型,黄色、白色蚕茧在生物学上可称为　　　    性状,生物兴趣小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交,得到如图所示的实验结果,则黄茧是　　　    性状,如果控制茧色的基因用A、a表示,则子代家蚕的基因组成为　　　    。亲代有白茧蚕,但子代全部为黄茧蚕,这种亲子代性状出现差异的现象称为　　　    。
亲代:　　　黄茧蚕    ×　白茧蚕
　      ↓
子代:　　　　　全是黄茧蚕
【答案】(1)幼虫　f　成虫　形态结构和生活习性　(2)卵、幼虫、蛹、成虫四个　(3)有性　(4)相对　显性　Aa　变异
【解析】
（1） 家蚕的发育属于变态发育,其理由是家蚕的[c]幼虫和[f]成虫在形态结构和生活习性上存在很大的差异。
(2)家蚕的发育为完全变态发育,其理由是家蚕的发育需要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
(3)图[a]所示的家蚕的交配行为说明家蚕的生殖是有性生殖,有生殖细胞精子和卵细胞的参与。
(4)养蚕的目的是利用蚕丝制作绸缎。生物兴趣小组发现蚕茧有黄色、白色等不同类型,黄、白色蚕茧在生物学上可称为相对性状,生物兴趣小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交,得到的子代全是黄茧蚕,则黄茧是显性性状,如果控制茧色的基因用A、a表示,则子代家蚕的基因组成为Aa。亲代有白茧蚕,但子代全部为黄茧蚕,这种亲子代性状出现差异的现象称为变异。
18.如图是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:

(1)甲、乙两图比较,图甲所示生殖结构由多种组织构成,属于　　　    层次,图乙所示生殖结构Ⅰ属于    　　    层次。
(2)丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是　　　　    ;在图丙中,决定新生命性状的是[　]    　　    ([　]内填图丙中代码,横线上填结构名称)。
(3)上述图示反映的生殖方式中,属于无性生殖的是　　    (用图示代码表示);与无性生殖比较,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生可遗传的变异,为　　　　　    提供更丰富的材料。
【答案】(1)器官　细胞　(2)卵生、胎生　③　胚盘　(3)乙　生物的进化(自然选择)
【解析】
（1）图甲所示是种子,属于器官层次;图乙所示生殖结构Ⅰ为孢子,属于细胞层次。
(2)丙是鸟卵的结构图,其生殖方式为卵生;图丁所示结构反映的生殖方式为胎生。在鸟卵中,细胞核存在于胚盘中,决定新生命的性状。
(3)图示反映的生殖方式中,只有图乙(孢子生殖)不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖;甲、丙、丁是经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式,属于有性生殖,因此其后代都具有来自亲代双方的遗传物质,能产生可遗传的变异,为生物的进化或自然选择提供更丰富的材料。