资源描述
2018北京朝阳初三一模
语 文
一、基础•运用(共14分)
1.(12分)“人无信不立”。“信”,是中华民族的传统美德之一。五月,学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。
(1)图一是对“信”字的解说。字源组的同学从“信”的字源出发,了解“信”的传统内涵,探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是
A.讲信修睦 B.将信将疑
C.信手拈来 D.杳无音信
(2)书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品(图二),作品的内容是“言必信”和“行必果”。请你欣赏这两幅作品,完成下列各题。
①这两幅作品属于 书(字体)。从两幅作品中“必”字第 笔的“丿(撇)”的变化,可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。
②下面是对这两幅作品的评价,不正确的一项是
A.字形点画活泼,字字断开,干净洒脱。
B.刚劲中含娟秀,严谨中有生动,清隽儒雅。
C.大气磅礴,庄严肃穆,如“金刚怒目,壮士挥拳”。
D.作品内容强调“信”,这是儒家文化的重要组成部分。
(3)调研组的同学们走进“老字号”,挖掘其百年不衰的原因,整理出下面一段文字。请阅读语段,完成下列各题。
①视信誉为生命,用心血镌刻承诺,是许多“老字号”历千百年而基业长青的(ào)_____秘。②提起来让人(shù) 大拇指的过硬质量,就是“信”之所在。③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的古训,坚持诚信敬业。④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真,修制务精”的原则,至今悬挂着“妙手回春”的匾额。⑤不止“老字号”这样,海尔初创时期,张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事,亦令人津津乐道。⑥归根到底,皆在于一个“信”字。⑦“信”之珍重,一如眼睛和生命。⑧能否诚实守信,是企业发展壮大的根本。
①根据拼音依次填写汉字正确的一项是
A.奥 树 B.奥 竖 C.懊 竖 D.懊 树
②语段中有两个句子表达欠妥,请找出,写出序号,并修改。
2.(2分)《西游记》为我们展现了一个奇幻的神魔世界:孙悟空能七十二变,神仙能呼风唤雨,妖精能幻化人形……《海底两万里》描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。请调动你的阅读积累,在横线处填写词语,将对联补充完整。
① 书写取经故事,浪漫奇幻;
凡尔纳探索 ② ,神秘斑斓。
二、古诗文阅读(共19分)
3.(6分)古诗文默写
(1)斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》)
(2) ,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
(3)劝说是一门艺术。当朋友陷入困境、找不到出路时,你可以借用陆游的“山重水复疑无路,① ”鼓励其坚定信念,勇于开拓;当朋友考场失意、意志消沉时,你可以借用李白的“② ,直挂云帆济沧海”帮助其重燃斗志;当朋友因离别而伤感时,你可以借用“③ ,④ ”两句慰藉其心灵。
4.(5分)古诗阅读
阅读《过零丁洋》,完成下列各题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(1)与这首诗所表达的思想感情完全不一致的一项是
A. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
B. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
C. 了却君王天下事,赢得生前身后名。
D. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(2)诗人过零丁洋时情绪复杂。请从画线诗句中任选一句,说说你阅读后的体验。
5.(8分)文言文阅读
阅读甲乙两段文字,完成下列各题。
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
成公元年,楚庄王为夏徵舒①弑君②,率诸侯伐陈③.谓陈曰:“无惊,吾诛徵舒而已。”已诛徵舒,因县陈而有之④,群臣毕贺。申叔时⑤独不贺。庄王问其故,对曰:“鄙语⑥有之,牵牛径⑦人田,田主夺之牛。径则有罪矣,夺之牛,不亦甚乎?今王以徵舒为贼,以义伐之,已而取之,以利其地⑧,则后何以令于天下!是以不贺。”庄王曰:“善。”乃迎陈太子午,立之,是为成公。孔子曰:“贤哉楚庄王!轻千乘之国而重一言。”
(选自《史记•陈杞世家》)
【注】①[夏徵舒]春秋时期陈国人。 ②[弑君]臣杀君。 ③[陈]春秋时一个诸侯国。④[因县陈而有之]顺势把陈吞并,作为楚国一个县。 ⑤[申叔时]楚国臣子。⑥[鄙语]俗语。⑦[径]经过。⑧[以利其地]贪图人家土地。
(1)下列词语中的“朝”与“入朝见威王”一句中的“朝”意思相同的一项是
A.百鸟朝凤 B.班师回朝 C.朝过夕改 D.朝气蓬勃
(2)下列各组语句中加点词的意思相同的一项是
A.王之蔽甚矣
夺之牛,不亦甚乎
B.时时而间进
遂与外人间隔
C.率诸侯伐陈
伐竹取道
D.庄王问其故
桓侯故使人问之
(3)下面对“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王”的理解,恰当的一项是
【甲】嫔妃和亲信们都很偏爱您,朝臣们都害怕您,百姓们都有求于您。
【乙】身边的嫔妃们都有私心,朝臣没有不害怕您的,四个地方的人没有不有求于您的。
(4)综合甲乙两文,简要说明齐威王和楚庄王的共同特点。
三、名著阅读(共5分)
6.(2分)下面是一位同学阅读《鲁滨逊漂流记》后写的一首小诗,既包含了鲁滨逊的经历,也赞美了他的精神。请你结合名著,补写合适的内容。
传奇
这是一个空无一人的荒岛
这是一个没有硝烟的战场
你,孤军奋战
与自然抗争
向命运呐喊
艰辛搬运,造屋安家
无畏的精神
是你挑战命运的武器
①
开拓的精神
是点燃你希望的明星
酿酒制陶,造船挖渠
②
是照耀你梦想的光芒
你的故事
注定是一个传奇
7.(3分)《论语》有云:“与朋友交,言而有信。”请从你读过的名著中任选一部,结合相关内容谈谈你对这句话的理解。
四、现代文阅读(共22分)
8.(7分)阅读下面材料,完成下列各题。
【材料一】
汽车自诞生伊始,就极大地改变着人类的生产、生活方式,加快了人类改变自然、改变社会的步伐,提高了人们的生活品质。
但汽车的产生对人类的影响是多元的。比如,传统燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题:制造汽车时需要①_____(消费/消耗)大量的自然资源,除了使用钢铁外,现代的汽车还需要使用能耗很高的铝材和难以回收的塑料;汽车行驶时需要大量石油来驱动内燃机;在各类事故中,汽车引起的交通事故导致人类死伤数最多;大量的汽车造成交通拥挤,车辆的停放也日益压缩人们的生活空间;同时,由汽车带来的噪音污染和尾气排放造成的空气污染,严重危害人们的健康。
在汽车行业变革汹涌来袭之时,汽车制造大国相继出台了推动新能源汽车发展的政策。我国针对新能源汽车的销售也出台了高额补贴的优惠政策。
【材料二】
目前我国生产和销售的新能源汽车主要有纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车。
纯电动汽车,顾名思义,就是所有的动力由电机输出,同时电力来源于充电。它技术简单成熟,充完电就可以行驶,目前续航里程已超过300公里。其保养费用低,行驶时没有排放。缺点是充电桩少、充电不便。
混合动力汽车则同时用发动机和电机这两个能量转换器以及两套能量储存系统来驱动车辆。它续航里程长,还可以随时加油,且油耗低。但两套系统也使其价格和维护保养费用偏高。
燃料电池汽车是以氢气为燃料,通过化学反应产生电流,依靠电机驱动的汽车。其运行过程中排出物是水,且可通过加注燃料来保证续航。但目前氢燃料存储和运输成本过高,能加注氢燃料的点太少,限制了燃料电池汽车的发展。
【材料三】
2017年中美法三国新能源汽车销售数据表
销售国
销售数量(万辆)
销售增长
国内市场份额占比
美国
20
26%
1.2%
法国
3.6
26%
1.7%
中国
55.6
69%
2.1%
从上表可以看出,2017年,无论是新能源汽车的销量、增速,还是国内市场份额占比,美法两国均与我国存在显著②_____(差距/差别)。新能源汽车已成为近年来我国战略性新兴产业的一道风景。
与之相应,我国新能源汽车产业技术水平也显著提升。新能源汽车的整车、动力电池的骨干企业研发投入占比达到了8%以上,高于全球行业平均水平。
同时,车主关注的充电桩建设问题也正在逐步解决。据不完全统计,截至2017年,全国私人专用充电桩24万个。以北京为例,个人购买电动汽车约10.7万辆,充电设施安装比例接近80%.公共充电桩建设也在稳步增长。截至2017年底,我国已建成公共充电桩21万个,保有量位居全球首位。城际高速快充站建设提速,建成充电站1400多个,涉及19个省市区,服务3.1万公里的高速公路。
(1)综合【材料一】和【材料二】,与传统燃油汽车相比,目前我国生产和销售的新能源汽车有哪些优势。(2)从【材料一】和【材料三】横线后的括号内分别选择词语填入横线处,①处应填 ,②处应填 。
(3)王阿姨住在东五环,每天上下班50多公里,需要购置一辆汽车代步。某汽车销售人员向她推荐纯电动汽车,但王阿姨担心车贵、路远、充电不方便。请你根据上述三则材料写一段话,打消她的顾虑。
9.(8分)阅读《我一直在,你何时来?》,完成下列各题。
我一直在,你何时来?
﹣﹣致每一个京剧艺术的传承者
王佩瑜
①你好,见信如唔。
②未曾谋面,我们却并不陌生。我同你一样,是一个正在为京剧艺术的传承而努力的普通演员,也是一个自认为还不够成功的平凡人。曾几何时,我也对京剧感到陌生,且一无所知。而踏入这道门的那一刻,毫不夸张地说,我仿佛重生一般,知道自己的人生,已翻至崭新的篇章。于是,跑圆场、压腿、拿顶、吊嗓……一来二去,就过了如此漫长的二十六年。
③相较于其他人,我算是京剧行业中的一枚幸运儿,一路走来,收获了无数难以忘却的珍贵回忆,足够温暖一生。犹记得,当年参加戏校的入学考试,层层都顺利通过,最后却发现榜单上没有自己的名字。我被告知建国后专业戏校没有培养过女老生,无法录取。这样的晴天霹雳让我一度心灰意冷。所幸遇到几位令我有生之年受益匪浅的老师,尤其是我的恩师﹣﹣王思及。他向校领导极力举荐我,几番周旋之下,终于争取到破格录取的结果。而我,仅仅凭着对京剧艺术的热爱,便赌上了自己的未来。自此,恩师就成了我的引路人,为我的京剧生涯保驾护航。
④那年,苦苦学习了一个学期“文昭关”,终于等到在文化广场的彩排,做梦都幻想着自己扮上老生英姿飒爽的模样。谁知道那天我才发现,戴上髯口虽然好看,但是髯口可是公用的,日积月累的腐臭,熏得我差点忘词。恩师意味深长地对我说:“想要不戴公用髯口,就得好好学好好练。成了角儿,就能定制私房髯口了。”这句话,我一记就是二十多年。
⑤当然,回忆里也不全是如此有趣。当我小心翼翼捧着辛辛苦苦积攒的二百块钱零花钱准备存入银行的时候,恩师从自己的抽屉里,拿出了三百块,让我凑个整。说是凑个整,不过也是想为我的第一笔存款添个圆满。五百块钱拿在手里,那份厚重感,让我一生不敢忘记。
⑥不敢忘记恩师这十六年的陪伴,不敢忘记恩师于我的口传心授,不敢忘记恩师对我视如己出般的照顾,不敢忘记恩师油尽灯枯之际在病榻前的谆谆教诲:“要围好身边的人,要有自己的作品,要成为自己的老师。”这些年,不管遇到任何事,我都谨记恩师临终前的教诲,不曾有过一丝懈怠。
⑦成角儿的背后,不仅承载着上一辈人的心血与期许,还有自幼同甘共苦的挚友的支持。最让我备受煎熬的训练,就是把两个人的腿背对背绑在一起,进行压胯的练习。最折磨人心的是因为绑在一起,谁都不忍心为了自己一时的松快而害了背后的那个人。这些点点滴滴的磨练,成就了师兄弟之间唇齿相依的手足情。
⑧京剧虽是角儿的艺术,但讲究的是集体合作。我见过不少演员,即便是骨折或是腰伤,却因为演出的重要,绑着石膏,打着封闭,也得坚持上台。我们不约而同地秉持着一个信念﹣﹣戏比天大!就是死,也要死在台上;就算天塌了,也要把这出戏唱完。也许有一天,京剧会重新回到它鼎盛的位置,会重新被大众喜爱。而到那时,我会有怎样的心情?也许还会热泪盈眶,也许已是云淡风轻。只要我们还在台上,唯一重要的事,就是扮好自己的角色。一起完完整整地把这出戏唱好。
⑨我一直在,你何时来?
(1)阅读第③﹣⑦段,概括令王佩瑜温暖一生的珍贵回忆。
(2)生行是京剧表演行当的主要类型之一。根据所扮演人物年龄、身份的不同,生行又分为老生、小生、武生等。老生多挂髯口(胡须),扮演中年或老年男子,多为性格正直刚毅的正面形象。下面不可能是王佩瑜饰演角色的一项是
A.《白帝城》中的刘备 B.《三打祝家庄》中的宋江
B.《武松打虎》中的武松 D.《借东风》中的诸葛亮
(3)这篇文章的标题耐人寻味。请你就标题提出一个问题,并说明这个问题对你理解文章的思想感情有什么帮助。
问题:
帮助:
10.(7分)阅读《人生需要一块“磨刀石”》,完成下列各题。
人生需要一块“磨刀石”
马祖云
①倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀,那么信念就是一块磨刀石。用好这块磨刀石,能让人的思想刀锋遇风雨而不锈蚀,让人在迷茫中看到希望,让人于困境中逆势而上。
②信念能磨出追求的执着。人生之路坎坷不平,往往机会与暗礁并存,光明与黯淡同在。心灯不灭,才能“不畏浮云遮望眼”;坚定信心,才能“咬定青山不放松”。当年,闽东苏区失陷后,革命队伍失散,曾志尝尽了失群孤雁的辛酸苦辣,但凭着对党和革命事业的忠贞信念,她历时20个月艰辛寻党,终于重新投进了党的温暖怀抱。回溯历史,正是葆有对信念的执着,无数共产党人面对刀山火海而不畏惧,遭遇坎坷险境而不退缩,最终实现了革命理想。
③ 。做事情,难免遭遇挫折与失意。面对逆境,如果失去信心与希望,必然意志颓丧、一蹶不振;倘若信念如磐,就会不畏山高路远,在困境中磨砺出直面打击而不退却的坚忍,拥有前行受阻而不言弃的笃定,最终“一览众山小”。信念磨砺意志,意志支撑坚忍,坚忍助力成长,这何尝不是一条成功之道?
④信念能磨出“跨越”的神奇。人生就像一场跨越一道道障碍的长跑。奔跑中,很可能会不幸摔倒,但只要信念不垮,就能从摔倒中重新出发,朝着终点继续奔跑。著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮,而是用“感觉”“触觉”去顽强跨越生命缺陷,创造出音乐奇迹。在战斗中失明的“一级战斗英雄”史光柱,没有陷落于绝望,而是以惊人毅力面对生活,学习盲文,上大学听课,笔耕不辍,21次获得鲁迅文学奖等国家级文艺奖项。事实证明,信念能孕育新生,引领生命创造传奇。
⑤有人说,成功的路上不会拥挤,因为能把绊脚石当作垫脚石的人并不多。只要有信念这块磨刀石,人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻。
(1)阅读文章,你懂得了什么道理?
(2)结合上下文,为第③段横线处补写恰当的内容。
(3)人生路上难免会遇到绊脚石。结合文章内容及生活实际,说说你怎样把绊脚石变成垫脚石。
五、写作(40分)(从下面两个题目中人选一题,写一篇文章。)
11.(40分)题目:因 而美好
12.题目:一路畅通是都市人的向往,健康长寿是所有人的梦想……未来,也许科技的发展能让汽车上天飞行,小小的芯片能让人益寿延年……请你展开想象,以“科技改变生活”为题,写一个故事。
要求:(1)请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。
(2)写作时可以调动你的体验,也可以展开你的想象
(3)不限文体(诗歌除外),字数在600﹣800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2018北京朝阳初三一模语文
参考答案
一、基础•运用(共14分)
1.【分析】第一题考查成语释义。第二题考查书法欣赏。第三题考查字音字形和修改病句。
【解答】(1)本题考查词语释义。
A.信的意思是诚信。
B.信的意思是相信。
C.信的意思是随意。
D.信的意思是消息。
故选:A
(2)①本题考查书法欣赏。这两幅作品点画活泼,字字断开,干净洒脱,如行云流水一般,符合行书的字体特点,所以这是两幅行书。必的笔顺是点,斜钩,点,撇,点,所以第四笔是撇。
②本题考查书法欣赏。
ABD正确。
C.有误,这是楷书的特点,而不是行书的特点。
故选:C。
(3)①本题考查字音字形。第一个字写作“奥”,第二个字写作“竖”。
故选:B。
②本题考查修改病句。细读材料可知,第四句话中胡庆余堂是一间药店,而妙手回春一般用来形容医生的医术高明,所以应改为真不二价。第二句话前半句有一个双面词能否,后半句却没有一个双面词与之对应,删去“能否“即可。
答案:
(1)A
(2)答①行 四
②C
(3)①B
②④⑧
修改:第④句:匾额内容改为“真不二价”。
第⑧句:删去“能否”
【点评】常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
2.【分析】本题考查学生运用文学常识和名著内容完成对联的能力。文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。名著阅读需要回顾所读小说的相关情节,根据问题作答即可。对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义,又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。具体来讲,一副好的对联应满足以下几个要求:1.字数相等。这是对联的基本要求,也是对联形式工整的前提。2.断句一致,词性相对。即上联的一个字对应下联的一个字,上联的一个词对应下联的一个词,上联的一个短语对应下联的一个短语。同时对应位置上的字词应具有相同的词性。即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,副词对副词等等。3.语义相关。上下联所表达的含义要相互关联,上下联内容合起来表达一个完整的语义。4.仄起平落,平仄相合。即上联的最后一个字用仄声,下联的最后一个字用平声。除此以外,上下联对应位置上的字要尽可能平仄相反,使得对联读起来抑扬顿挫,优美动听。
【解答】从题干中我们可以知道,本题是结合《西游记》和《海底两万里》的相关内容完成对联。根据下联中的“凡尔纳”,可以推知上联开头必须出现《西游记》的作者﹣﹣吴承恩;上联中的“书写取经故事”是对《西游记》主要内容的概括,那么下联也应概括出《海底两万里》的主要内容,“探索”对应上联中的“书写”,并且均为动词,再补出一个偏正短语与“取经故事”相对应即可,根据《海底两万里》的内容可以补出“海底世界”。
答案:
①吴承恩;
②海底世界。
【点评】解答这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。另外,必须要了解对联的相关知识。
二、古诗文阅读(共19分)
3.【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
(注意“”的书写)
【解答】答案:
(1)惟吾德馨
(2)一鼓作气
(3)①柳暗花明又一村
②长风破浪会有时
③海内存知己(注意“己”的书写)
④天涯若比邻(注意“涯”的书写)
【点评】做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;最后是注意错别字,对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。
4.【分析】这是一首永垂千古的述志。诗的开头,回顾身世。三四句承上从国家和个人两个方面,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。五六句喟叹更深,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。结尾两句以磅礴的气势收敛全篇,写出了宁死不屈的壮烈誓词。
【解答】(1)本题考查理解作者思想感情的能力。这首诗表达了诗人热爱国家、愿意为国捐躯的思想感情。“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”用典故,委婉含蓄地表达了作者对亲朋好友的无限思念和对物是人非的感慨。故选:B。
(2)本题考查对作者情感的分析。做此类试题时,要注意结合整首诗的主题思想。“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。运用比喻的修辞方法,把危亡的国势比作风中柳絮,把坎坷的身世比作雨中浮萍,生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。表达了作者对自己身世飘零,国家败亡的痛心,体现了他慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观。
答案:
(1)B
(2)柳絮被狂风吹散,祖国的大好河山已经破碎得像它一般不可收拾。读到此处,国破家亡之感催人泪下,让我心生凄凉。
参考译文:
回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。
【点评】这是一篇古诗词鉴赏阅读,本题考查了重点句子的赏析能力和体会诗人表达的思想感情,一般难度较大。需要学生多做中考题,多反思,多总结,才能在自省中不断提高自己的应试能力。
5.【分析】译文:
【甲】在这种情况下,邹忌上朝拜见齐威王,说:“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!”
齐威王说:“你说的很好!”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏;上书直言规劝我的人,给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏。”命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷,不必用兵就战胜了敌国。
【乙】陈成公元年(前598)冬天,楚庄王以夏徵舒杀死陈灵公为由,带诸侯之兵讨伐陈国。并且对陈国人说:“别害怕,我只是诛杀夏徵舒而已。”可是杀了夏徵舒之后,借势就把陈国吞并,作为楚国的一个县而占有了,楚国群臣都为此向楚庄王祝贺。这时申叔时从齐国出使回来,独独不表示祝贺。楚庄王问他为什么这样,申叔时回答说:“俗语说得好,有人牵牛抄近路,踩坏别人庄稼地,田地主人追过来,把牛抢来归自己。抄近路踩人田确实有罪,可是因此就把他的牛夺来,不也太过分了吗?现在大王以夏徵舒杀君为不义,因此征集诸侯军队,讨伐夏徵舒伸张正义,可是事毕之后却占有陈国,贪图人家土地,那么今后还怎么号令天下!所以我不祝贺。”楚庄王听后说:“讲得好!”于是从晋国接回陈灵公的太子妫午,立为陈君,象过去一样治理陈国,就是陈成公。孔子在读历史时看到楚国恢复陈国主权一段,说:“楚庄王真可谓贤德。轻视千乘之国而看重一句有益之言。”
【解答】(1)本题主要考查点是一词多义。为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语。
题干“入朝见威王”句意为邹忌上朝拜见齐威王。朝:朝廷
A句意:旧时喻指君主圣明而天下依附,后也比喻德高望重者众望所归。朝:朝见
B句意:调动出征的军队返回首都,指出征的军队胜利返回朝廷。朝:朝廷
C句意:形容改正错误快。朝:早晨
D句意:形容充满了生命和活力。朝:早上
故选:B
(2)本题考查对常见文言词一词多义的问题。要注意平时区别记忆。做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。本题着眼“意义”。
A甚:严重,过分/过分;
B间:偶尔/(时间或空间)的距离;
C伐:攻打/砍伐;
D故:原因/因此;
故选A
(3)本题考查学生对文言文内容及重点语句的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意即可。
【甲】理解正确;【乙】“宫妇左右,四境之内”的理解有误,应理解为“嫔妃和亲信们”,“百姓们”而不是“身边的嫔妃们”,“四个地方的人”;
故选甲。
(4)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力及概括能力。答题时需要通晓全文大意按要求分析两文中人物共同点。
【甲】《邹忌讽齐王纳谏》文章以“孰美”的问答开篇,继写邹忌暮寝自思,寻找妻、妾、客人赞美自己的因为,并因小悟大,将生活小事与国大事有机地联系起来。讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主齐威王纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。【乙】文章申叔时以“牛踩地就把牛留下”的例子规劝楚庄王的故事,表现了楚庄王善于纳谏,知错就改的明君形象。
答案:
(1)B(评分标准:2分)
(2)A(评分标准:2分)
(3)甲(评分标准:2分)
(4)答案要点:①善于纳谏②知错就改(评分标准:共(2分)。每个要点1分)
【点评】积累:
词类活用
1、朝服衣冠(名词作状语,在早上)
2、朝服衣冠(名词作动词,穿,戴)
3、吾妻之美我者,私我也 (形容词意动用法,认为……美)
4、能面刺寡人之过者 (名词作状语,当面)
5、闻寡人之耳者 (动词使动用法,使……听到,)
6、私我也(形容词作动词,偏爱)
7、王之蔽甚矣(形容词用作动词,受蒙蔽)
三、名著阅读(共5分)
6.【分析】《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
【解答】本题考查名著情节的归纳。 ①空根据后面的“开拓的精神”的提示,再结合小说情节,可知这里可填写“开垦种植,捕捉驯养”。②空根据小说反映的鲁滨逊的精神,再结合前面已经给出的“无畏的精神”“开拓的精神”,可以推出最后一个可填写“顽强的精神”。
答案:
①开垦种植,捕捉驯养 ②顽强的精神
【点评】本题作答要对名著情节熟悉,还要能够归纳人物性格特征,因此,阅读名著要细致。
7.【分析】《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。此书是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”,再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,总称“四书五经”。
【解答】本题考查的是对作品中重点语句的理解。“与朋友交,言而有信”这句话的意思是同朋友交往时说话要讲诚信,抓住“诚信”这一关键词,从读过的名著中选择讲诚信、忠心等的人物,结合具体的故事情节来分析即可。
答案:
小说《三国演义》中关羽与刘备、张飞桃园结义,对天盟誓同心协力。后来关羽与刘备、张飞失散,面对曹操的厚待和挽留,毫不心动,得知刘备的消息后,便挂印封金,千里走单骑,与刘备相聚。这正是“与朋友交,言而有信”的具体表现。
【点评】对于考试范围中提到的中外名著名篇,一定要读,要熟读。对于书中重点塑造的人物形象,某个人物的经典故事,语言风格,思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺,帮助理解。
四、现代文阅读(共22分)
8.【分析】本题共给出三则材料。材料一,介绍汽车对人类生活的多元影响,因此汽车制造大国相继出台了推动新能源汽车发展的政策;材料二,对三类新能源汽车:纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车,进行简单的介绍;材料三,2017年中美法三国新能源汽车销售数据表,并对统计表相关数据进行分析。
【解答】(1)本题考查学生的概括能力。国家支持新能源汽车并给予优惠政策的主要原因是节能减排,然后再结合根据一和材料二的具体内容来分析,可以看出节能主要是减少石油的消耗。减排是减轻对空气的污染。
(2)本题考查学生辨析词语的能力。
①处,“消耗”多指因使用或受自然力侵蚀而损耗,如消耗精力,消耗时间,消耗金钱。“消费”指因生产生活需要而消耗财物,如消费物资,减少消费,消费品和消费者,消费水平,消费地区等。根据语境内容应使用“消耗”。
②处,“差距”表示事物之间相差的程度,也指距离某种标准的差别程度。“差别”指事物的形状、结构、内容等的不同,如城乡差别,工农差别,体力劳动与脑力劳动的差别。根据语境内容,此处应选择“差距”。
(3)本题考查学生结合文段内容分析实际问题的能力。首先要结合材料能够分析出“新能源汽车”的优点。如:有高额补贴,续航里程已超300公里,上班途中充电桩多等。然后用劝说语的拟写方式表述,劝说时,注意称呼,语气委婉,理由充分即可。
答案:
(1)①减少石油消耗。②减轻空气污染。
(2)①消耗②差距
(3)①有高额补贴。②续航里程已超300公里。③充电桩多。
【点评】劝告类口语交际题。解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等)。
9.【分析】略
【解答】(1)答案要点:①恩师助我入学。②恩师不断教诲关心我。③挚友同甘共苦,相互支持。
(2)答案:C
(3)答案示例:
问题:标题中“我”是王佩瑜,“你”是谁?
帮助:作者是在对京剧艺术传承者发出邀请,这个问题帮助我理解了作者是在呼唤更多的人热爱京剧艺术。
【点评】略
10.【分析】本文开头直接提出论题:信念;然后从信念能磨出追求的执着、信念能磨出意志的坚忍和信念能磨出“跨越”的神奇三个方面具体论述了信念的作用;最后指出:只要有信念这块磨刀石,人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻。
【解答】(1)本题考查理解文章的主旨。解答此题时在理解课文内容的基础上,抓住关键语句来理解懂得的道理即可。结合文章的内容,从“只要有信念这块磨刀石,人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻”中可知,我懂得了“人生要有坚定信念”这个道理。
(2)本题考查补写语句。解答此题的关键是在理解语段内容的基础上,结合其他段落的语句形式来补写即可。结合语段内容,从“信念磨砺意志,意志支撑坚忍,坚忍助力成长”中可知,应该补写与“意志”有关的语句;根据第二段“信念能磨出追求的执着”的格式,补写为:信念能磨出意志的坚忍。
(3)本题属于开放性题目。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,结合自己的生活和学习经历来谈即可。注意要把“怎样使绊脚石变成垫脚石”表述清楚即可。
答案:
(1)示例:人生要有坚定信念。
(2)示例:信念能磨出意志的坚忍。
(3)示例:各种难题是我考取好成绩的绊脚石。但我坚信自己能凭借不懈的努力,战胜这些难题。考试之后,我会把难题重新思考,认真改错。长此以往,我的成绩有了明显的提升,我把这些难题变成了我进步的垫脚石。
【点评】怎样补写语句。
若是需要补写的句子在开头或结尾处,往往是要补写中心句,分析文段的内容并进行归纳总结即可。
五、写作(40分)(从下面两个题目中人选一题,写一篇文章。)
11.【分析】【审题立意】这是一道半命题作文。文题的中心语是“美好”,指美丽的东西、情感等让人身心舒畅,更好地生活,快乐地生活。是文章写作的重点内容。在文题横线上可以填写的、恰当的词语如:友谊、诚实、歌声等等,“因”表明了本文的写作缘由,是叙事、抒情的线索。本文应该用第一人称的写法进行写作。本文适合写作记叙文或者记叙散文。
【选材构思】例如,可以写生活因友谊而美好。叙述生活中因为友谊的存在使我收获了很多快乐的事情;也可以叙述在家庭里,因为得到了母爱的几件事情,使我感受到了母爱的无私伟大,感受到家庭的温暖。
【写作手法】本文的写作,关注事件的选择,对于事件中的人物,一定要注重细节刻画,特别是细微的动作刻画。才能将文章写的生动、感人。在选材上,一定要做到详略得当,凸显文章的主旨;在抒情的地方,应该学会将叙述和抒情巧妙的结合起来,有助于理解、理清作者的思路,增强文章的感染力。
【注意事项】写作记叙文,注意采用一事一悟、多事一悟的结构安排。另外,注意“多事”的衔接需要过渡技巧。例如,表达方式的变换处需要过渡,如由叙述转抒情,由叙述转议论等。这些需要我们灵活处理。
【解答】【范文】
因母爱而美好
母爱,是清澈的源泉,滋润我干涸的内心。母爱,是庞大的避风港,遮蔽一切的风吹雨打。啊,有一种美丽叫母爱。
母爱如水父爱如山。不错,正是因为那美丽的母爱才能我从稚嫩的幼芽成长为葱茏的大树;正是因为那美丽的母爱,才能使我摆脱稚气走向成熟。啊,那美丽的母爱伴随着我成长。
小时候,年轻美丽的您可禁不起我这小顽皮的捉弄。刚刚学会走路的我很调皮,总是蹒跚着步子专走那坑洼泥泞。这是您为我操碎了心,总得寸步不离地跟着我。有时甚至连您也会因为我贱的一身泥水,每次当我看到如此狼狈不堪的您总会捧腹大笑,而这时你不但没有生气,也没有去整理你的衣服而把我丢到一旁,总是和我一起哈哈大笑。啊!即使您如此的狼狈,但我仍认为:有一种美丽叫母爱。
渐渐地,在您细心的呵护下,我长大了。也随之有了自己的主见,摆脱了稚气走向成熟…而这时,我变了…
任性的我给您添了不少的麻烦,您总是整日整夜地为我操心,烦琐。而我呢,也认为你的喋喋不休,唠唠叨叨地使人厌倦。从前您的细心呵护如今也变成了唠唠叨叨。不多久,那皱纹已悄悄地爬上您的脸,而那耳后也渐渐出现了几根银丝…
如今,你老了,岁月早已带走您的青春,那双充满了沧桑的手还在为我这支撑着天空,任我翱翔。
银丝见证了您的辛苦,皱纹说明了您的年老,但你的手从来就没松过,一直是紧紧地握着我那只柔嫩的小手。虽然你不在年轻,但是我更加肯定小时候的观点:有一种美丽叫母爱。
啊,有一种美好叫母爱。我的生活因母爱而美好!我会记得母爱的点点滴滴,它是我前进的动力。
【点评】这篇散文叙述生活中母爱的点滴小事,在具体的实例中饱含着浓浓的深情,生动形象地展示了母亲伟大的爱与无私。文章的另外一个亮点是用饱含深情的语言传情达意,使情感真挚,富有丰富的意蕴。
12.【分析】【审题立意】由题意可知,本题要求学生创作一篇科幻类的文章,主题是科技对生活的改变,生活有很多方面,衣食住行,皆可入文,想象合理,选择其中的一项或几项进行创作即可。
【思路点拨】本文应当作记叙文来创作。文首激发读者的阅读兴趣,引起下文。文中具体叙述科技对生活某一方面或某几方面的改变。文末总结全文,号召读者为这一改变贡献力量即可。
【文体选择】科幻小说。
【写作误区】科幻小说首重想象,但这
展开阅读全文