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第七单元-两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-第14课-第一次世界大战与战后国际秩序.docx

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第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 基础过关练                  题组一 帝国主义与世界大战的酝酿 1.(2022广东惠州期末)1898年,美国为夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾,发动了对西班牙的战争。美国胜利后,根据两国和约,西班牙放弃古巴,将波多黎各和关岛等殖民地割让给美国,将菲律宾的主权以2 000万美元转让给美国。这一事件(  ) A.体现了帝国主义之间的矛盾 B.推动了民族解放运动的发展 C.加速第一次世界大战的爆发 D.确立了美国的世界霸主地位 2.(2021江苏南通月考)下表是1913—1914年世界主要列强的经济实力及占有殖民地情况的统计。对表格数据解读最为准确的是(  ) 国家 英国 俄国 法国 德国 日本 美国 占世界 工业总 产量(%) 14 2.6 6 16 1 38 殖民地 面积(万 平方米) 3 350 1 740 1 060 290 30 30 A.日本工业实力最强,占有殖民地面积最小 B.世界日益成为一个密切联系的整体 C.德国与老牌资本主义国家英国的矛盾尖锐 D.帝国主义国家经济政治发展不平衡 3.(2021山东日照期末)下图为英国漫画家莱昂纳德·拉温-希尔于1912年10月创作的漫画《沸点》。该漫画意在表明(  ) A.欧洲列强激烈争夺巴尔干 B.列强之间的矛盾难以调和 C.世界大战的危机不可避免 D.巴尔干战略地位十分重要 4.(2021湖北襄阳期中)20世纪初,德国明信片上印有“一枪干掉一个俄国佬”“一刀捅死一个法国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”等口号。材料反映了(  ) A.帝国主义政治经济的不平衡 B.一战前的德国民族情绪激烈 C.法德矛盾是欧洲的主要矛盾 D.长期对外战争削弱德国国力 题组二 第一次世界大战 5.(2021山东聊城期末)“马恩河之战后……双方统帅部分别于11月15日和17日下令转入防御,建立筑垒阵地,从此西线机动战完全结束,转入阵地战……”该战场形势可以用来说明(  ) A.一战演变为持久战的原因 B.美国加入协约国作战的目的 C.阵地战是最主要作战形式 D.同盟国不再推行任何机动战 6.1914年,英国外交大臣爱德华·格雷爵士如此说道:“全欧洲的灯火就要熄灭,我们有生之年将不会见到它们重新点亮。”他的言论在一定程度上预见了(  ) A.世界性经济危机所产生的大萧条 B.第一次世界大战爆发带来毁灭性影响 C.帝国主义列强瓜分世界狂潮的大动荡 D.殖民地和半殖民地掀起革命浪潮 7.(2022江苏淮安期末)一战期间,华工成为中国派往世界的“使者”,他们来到法国参战。华工们吃苦耐劳,是挖战壕、修铁路的专家,甚至搏杀于前线,为中国赢得了很高的声望。一战华工(  ) A.迫使列强放松对中国的经济侵略 B.为中国成为战胜国作出重大贡献 C.用艰辛劳动改变欧洲的政治格局 D.助力中国政府成功收复山东主权 8.(2021山东潍坊月考)历时10个月之久的凡尔登战役是第一次世界大战中时间最长的一次战役,双方伤亡共70多万人,因而凡尔登战役被称为“绞肉机”“屠场”和“地狱”,材料旨在强调(  ) A.战争的规模 B.战争的过程 C.战争的残酷 D.战争的结果 9.(2021山东淄博期末)一战期间妇女开汽车、驾驶运输机、渡伤员;一战后裤子成为可以接受的妇女服装,裙角骤然上升,束身衣和裙撑也永远消失了。以上材料说明当时(  ) A.妇女获得与男性同等的地位 B.欧洲的性别文化发生改变 C.地区间的文化融合日益加强 D.文化多样化特征开始显现 题组三 一战后的国际秩序 10.《凡尔赛条约》中规定:法国收回阿尔萨斯和洛林,取得萨尔煤矿的开采权;德国的殖民地由主要战胜国以“委任统治”的形式予以瓜分,如坦噶尼喀为英国所得,多哥和喀麦隆被英、法瓜分。这说明凡尔赛体系的实质是(  ) A.满足协约国利益的国际关系体系 B.欧美大国主导的国际关系新秩序 C.极度削弱战败国的国际关系体系 D.英法主导的战后国际关系新秩序 11.1921年,在美国倡议召开的华盛顿会议上,各国展开了关于限制海军军备问题的讨论。1922年2月,美、英、日、法、意五国签署了《五国海军条约》,该条约规定了五国主力舰总吨位的比例,开启了五国长达15年的“建舰休息期”。据此可知《五国海军条约》的签署(  ) A.缓和了列强间的军备竞赛 B.提高了美国海军的影响力 C.限制了日本主力舰的发展 D.冲击了英国海上霸主地位 12.(2022浙江台州期中)《全球通史》说:“1914年以前,欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地……然而,战争的浩劫使欧洲人士气沮丧,失去信心。在欧洲大陆的各个地方,古老的秩序正受到怀疑和挑战。”这是在强调第一次世界大战(  ) A.造成了巨大的人员和财产损失 B.导致社会主义运动的广泛兴起 C.引发对资本主义制度普遍怀疑 D.使欧洲丧失了世界中心的地位 能力提升练                  题组一 帝国主义与世界大战的酝酿 1.(2021安徽皖八联盟期末)20世纪初的德国宣称,“我们是所有民族中的精华……最有资格统治其他民族”“要在旧欧洲狭窄的边界之外完成重要任务”。与此同时,俄国也急欲完成“占领海峡,控制君士坦丁堡这样的大斯拉夫主义的‘历史任务’”。据此可知,一战爆发的原因之一是(  ) A.资本主义经济发展的不平衡 B.欧洲狭隘民族主义思潮的泛滥 C.军国主义和法西斯主义盛行 D.列强结盟导致国际局势的紧张 题组二 第一次世界大战 2.(2021湖南株洲月考)1915年4月26日,意大利与英、法、俄签署了《伦敦秘密条约》。该条约签订后,意大利相继对奥匈帝国和德国宣战。《伦敦秘密条约》的签署表明(  ) A.德意的关系开始恶化 B.同盟国集团趋于瓦解 C.协约国处于战略优势 D.意大利撕毁三国盟约 3.引起下表生产量数据变化的原因是(  ) 第一次世界大战交战国军需品的 生产量(单位:百万吨) 1914年8月1日 1917年 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 22 22 50 15 钢 19 21 58 16 煤 394 331 851 340 A.美国放弃中立,加入协约国集团 B.中国对德宣战,加入协约国集团 C.俄国十月革命后退出同盟国集团 D.德国元气大伤,无法维持生产 题组三 一战后的国际秩序 4.(2021山东潍坊月考)一战破坏了英国的对外贸易联系,使它不能像过去那样执世界之牛耳;法国在战争中工农业生产损失严重;德国战败,陷入经济困境;美国在战后成为世界上最大的债权国和资本输出国;日本经济也获得了极大发展。材料反映了一战(  ) A.给人类带来了巨大的灾难 B.动摇了欧洲的经济优势地位 C.使美国成为世界第一强国 D.彻底瓦解帝国主义殖民体系 5.(2021湖北十堰期末)右图为1919年英国画家伯纳德·帕特瑞吉发表在《庞奇》杂志上的一幅漫画《超重》。画中文字是威尔逊总统说:“这根橄榄枝(写有‘国际联盟’字样)给你,现在赶紧忙活起来吧。”和平鸽说:“我当然想让每个人高兴,但是这树枝是不是有点太沉了?”该漫画的寓意是(  ) A.一战极大地削弱了欧洲国家的力量 B.国联难以承担维护世界和平的重任 C.国联成为美国操纵国际事务的工具 D.一战后国际新秩序加剧了国际矛盾 6.(2022山东日照期末)列宁指出“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……”。丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。这表明凡尔赛体系(  ) A.未能使国联成为世界性国际组织 B.埋下了新的世界大战的隐患 C.未能使战败国全面承担战争罪责 D.未能使殖民地人民获得独立 答案与分层梯度式解析 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 基础过关练 1.A 2.D 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.D 11.A 12.C         1.A 据材料“美国为夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾”可知,美西战争是美国和西班牙重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争,反映了帝国主义之间的矛盾,故选A项;美西战争中菲律宾、古巴脱离西班牙的殖民统治,但实际上又处于美国的占领和控制之下,排除B项;一战于1914年爆发,与材料时间不符,排除C项;二战后,美国世界霸主地位确立,排除D项。 2.D 材料反映了1913—1914年英、法、美、德、俄等主要资本主义国家的经济实力与其占有的殖民地面积不匹配的情况,美、德经济实力强大,但占有的殖民地面积相对较少。结合所学可知,在第二次工业革命推动下,主要资本主义国家发展到帝国主义阶段,但其发展进程出现分化,进而出现了帝国主义国家之间经济政治发展不平衡,故选D;材料反映出在这些国家中美国工业实力最强,日本最弱,排除A;新航路的开辟使世界日益连为一个整体,排除B;材料反映出这一时期德国与英国在殖民地方面存在矛盾,但这不是对表格数据最准确的解读,排除C。 3.C 《沸点》中“巴尔干麻烦”是指在此地发生大战已经不可避免,故选C项。 4.B 德国明信片上印有“一枪干掉一个俄国佬”“一刀捅死一个法国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”等口号体现了德国对俄国、法国、英国和日本有强烈的敌对情绪,表明当时德国民族情绪激烈,故选B项。 5.A 据材料并结合所学可知,1914年德法双方在马恩河激战,德军战败,标志其“速决战”破产,在这种形势下,一战逐渐演变为持久战,A正确。马恩河战役和美国加入协约国无关,排除B;题干没有对一战中参战国的作战形式进行对比,无法得出“阵地战是最主要作战形式”的结论,排除C;D表述绝对,不符合史实,排除。 6.B 材料“1914年”“全欧洲的灯火就要熄灭”表明爱德华·格雷爵士对一战爆发后欧洲前景持悲观心态,说明他认为一战的爆发有可能给欧洲带来毁灭性影响,故选B项,排除D项;1929年世界性经济大危机爆发,排除A项;这一时期帝国主义列强瓜分世界的狂潮已经发生,并非预见,排除C项。 7.B 据材料“华工们吃苦耐劳……为中国赢得了很高的声望”可知,一战期间,众多华工在欧洲前线从事各种艰苦工作,为协约国一方取得胜利作出了贡献,中国成为战胜国,故选B项;一战期间,列强无暇东顾,暂时放松了对中国的经济侵略,排除A项;一战削弱了帝国主义和殖民主义的力量,动摇了欧洲的世界优势地位,改变欧洲的政治格局,而不是华工的艰辛劳动,排除C项;巴黎和会上把德国在山东的权益转让给日本,排除D项。 8.C 1916年2月,德国发动凡尔登战役,该战役历时10个月,双方伤亡70多万人,结合题干中的“绞肉机”“屠场”和“地狱”,可知题干内容在于强调战争的残酷性,故选C项。 9.B 一战期间欧洲作为主战场受到了重创,男性死亡人数较多,因此女性作为补充力量走上了战场并且发挥了重要作用,这直接导致社会对女性的看法发生了改变,故选B项。 10.D 由材料“坦噶尼喀为英国所得,多哥和喀麦隆被英、法瓜分”可知,凡尔赛体系是对一战后世界格局的重新安排,是战胜国对战败国的殖民地等的重新分赃,是由英法主导建立的国际关系新秩序,故选D项,排除B项;凡尔赛体系满足的是协约国中大国的利益,并非所有协约国,排除A项;凡尔赛体系牺牲了战败国的国家利益,是强盗式的分赃体系,排除C项。 11.A 根据材料“该条约规定了五国主力舰总吨位的比例,开启了五国长达15年的‘建舰休息期’”可知,《五国海军条约》的签署缓和了列强间的军备竞赛,故A项正确。 12.C 本来人们认为资本主义制度使得欧洲成为“近代基本的政治思想和政治制度的发源地”,但是一战却使人们开始怀疑这些“古老的秩序”,故选C项。 能力提升练 1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B     1.B 材料反映了一战前,德国、俄国都在积极宣传或者践行狭隘的民族主义,这一思潮的泛滥加速了一战的爆发,故选B;帝国主义各国经济政治发展不平衡是一战爆发的根本原因,但材料并未体现资本主义国家的经济情况,排除A;法西斯主义盛行是二战爆发的原因之一,排除C;材料并未涉及列强结盟的情况,排除D。 2.D 据所学可知,20世纪初欧洲两大敌对的军事集团形成,德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,但据材料“意大利相继对奥匈帝国和德国宣战”可知,意大利撕毁了三国盟约,故选D;“开始”一词无从体现,排除A;材料中该条约的签署只能说明意大利退出了同盟国集团,无法表明同盟国集团趋于瓦解,排除B;材料只能说明协约国力量增强,同盟国力量削弱,但并未提及双方战略,无法看出哪一方处于战略优势,排除C。 3.A 据表格可知,与1914年相比,1917年协约国军需品的生产量大幅增加,出现这种情况的主要原因是1917年美国加入协约国集团,对德宣战,故选A项;1917年中国参加协约国一方作战,派出大量劳工到欧洲战场从事各种艰苦工作,对表格数据变化影响不大,排除B项;在一战爆发的时候,俄国加入了协约国集团,排除C项;D项中的“无法维持生产”的表述不准确,排除。 4.B 根据题干内容可知,一战使得“英国……不能像过去那样执世界之牛耳”“法国在战争中工农业生产损失严重”“德国战败,陷入经济困境”,美国和日本经济得到较大发展,据此可知,一战动摇了欧洲的经济优势地位,故选B项;题干内容仅述及一战对英国、法国、德国、美国、日本五个国家的影响,不能扩大为“人类”,排除A项;题干内容仅述及美国经济地位的提高,不能推断为“美国成为世界第一强国”,排除C项;一战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒,但是并没有“彻底瓦解”帝国主义殖民体系,排除D项。 5.B 由材料“橄榄枝”“和平鸽”可知国际联盟维护世界和平的宗旨,由材料“但是这树枝是不是有点太沉了”并结合所学可知国联的作用只是帮助大国重新划分势力范围,巩固了战后世界体系,在实践中并没有有效起到维护世界和平的作用,故选B项;一战严重削弱了帝国主义的力量,排除A项;美国并未参加国联,排除C项;一战后建立的国际新秩序暂时调整了帝国主义在东西方的关系,“加剧了国际矛盾”不符合史实,排除D项。 6.B “靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”“胜利者的蠢事”说明这个体系是非常不稳固的,里面有非常多的矛盾,埋下了新的世界大战的隐患,故选B项;A项说法本身有误,排除;C、D两项均与题干主旨不符,排除。
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