资源描述
2020-2021年学年度第一学期期末质量监测
三年级科学（科教版）
注意事项：
1.本次考试一律采用在答题卡上答题，全卷答案必须做在答题卡上，否则无效。
2.本试卷共4页、八个大题。
3.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。
一、选择题。（把正确的序号填在括号里，每小题1分，共12分。）
1. 水和空气的相同点是（ ）。
A. 都是会流动的 B. 都是摸不到的 C. 都是白色的
【答案】A
【解析】
【详解】气体的流动性非常强，液体的流动性较强。水和空气都是有流动性的。A选项符合题意。
2. 早晨，小明看到红旗飘向了太阳升起的方向，所以风向是（ ）。
A. 东风 B. 西风 C. 西北风
【答案】B
【解析】
【详解】太阳从东方升起，红旗飘向东方，说明风是从西方吹来的，风向是西风。
3. 下列哪个是测量风向的仪器（ ）
A. 风向标 B. 风速仪 C. 指南针
【答案】A
4. 生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。
A. 吹肥皂泡 B. 盒装饮料 C. 篮球
【答案】C
【解析】
【详解】略
5. 冰块在（ ）的环境里会融化 。
A. 0℃以上 B. 0℃以下 C. 0℃
【答案】A
【解析】
【详解】冰是水的固体形式，冰和水是可以相互转化的，温度是水的状态变化的重要因素。通常状况下，冰的温度升高到0℃时，就将开始融化为水；水的温度降低到0℃时，就开始结冰。
6. 为了获得准确的温度，观测温度计时应（ ）。
A. 俯视 B. 平视 C. 仰视
【答案】B
【解析】
【详解】在使用温度计、量筒、量杯测量的活动中注意：读数要平视。俯视会多读、仰视会少读。为了获得准确的温度，观测温度计时应平视。
7. 空气占据空间的大小可以改变是因为空气（ ）。
A. 看不见 B. 没有体积 C. 很容易被压缩
【答案】C
【解析】
【详解】空气很容易被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。空气占据空间的大小可以改变是因为空气很容易被压缩。
8. 天空中云比较多，有时可以看到太阳，这是（ ）。
A. 晴 B. 多云 C. 阴天
【答案】B
【解析】
【详解】在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，云量超过四分之三就是阴天。天空中云比较多，有时可以看到太阳，这是多云天气。
9. 热空气上升是因为空气受热后体积（ ）。
A. 收缩 B. 膨胀 C. 变重
【答案】B
【解析】
【详解】热空气上升是因为空气受热后体积膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。
10. 海水中有大量的盐，若想从海水里获得盐，可以通过（ ）的方法得到。
A. 蒸发 B. 过滤 C. 溶解 D. 搅拌
【答案】A
【解析】
【详解】盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的晶体。
11. 湿衣服变干了，但我们没有看见“水的去向”，这是因为（ ）。
A. 水蒸气看不见 B. 观察不够仔细 C. 水看不见
【答案】A
【解析】
【详解】湿衣服变干是由于水变成了水蒸气。水蒸气是无色无味的气体，我们看不见。
12. 一个吹鼓的气球重5克，放掉气球里的全部空气，这时气球的质量（ ）。
A. 等于5克 B. 大于5克 C. 小于5克
【答案】C
【解析】
【详解】空气有重量。一个吹鼓的气球重5克，放掉气球里的全部空气，空气减少，质量变轻，故这时气球的质量小于5克。
二、填空题（请将正确答案写在横线上，每空1分，共20分）。
13. 水结冰后体积会________。
【答案】膨胀
【解析】
【详解】水烧开时的温度大致是100℃；水结冰时的温度是0℃。水在结冰时的温度是0℃，结冰过程中，温度会一直保持在0摄氏度，水结成冰以后，体积会膨胀，所占据的空间变大了。
14. 风其实是由空气_______形成的。
【答案】流动
【解析】
【详解】空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成风。因此风是因为空气的流动形成的。
【点睛】识记风的形成原因。
15. 不同的物质在水中的溶解能力是________的。
【答案】不同
【解析】
【详解】略
16. 在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是________。
【答案】注射器
17. 加快冰糖溶解的方法有（ ）、（ ）和碾碎。
【答案】 (1). 加热 (2). 搅拌
【解析】
【详解】物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅拌都能影响物质在水中溶解的快慢，其中温度对溶解的影响是最重要的。根据对加快溶解的认识，加快冰糖容解的方法有加热、搅拌和碾碎。
18. 空气受热以后，体积会_______，与同体积的冷空气相比，重量较_______。
【答案】 (1). 膨胀
(2). 轻
【解析】
【详解】热空气之所以会上升，是因为空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。
【点睛】热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。
19. 生活中水变成水蒸气的现象有：________，________，________等。
【答案】 (1). 海水晒盐 (2). 煮食物 (3). 晾衣服
20. 风向是风________的方向，通常用________方位来描述。
【答案】 (1). 吹来 (2). 八个
21. 地球上的水________到空气中后，有时会形成________再回到地球表面。
【答案】 (1). 蒸发 (2). 降水
【解析】
【详解】地球上的水在不停地运动着的。它无处不在，通过蒸发、冷凝、降水等方式连续不断地循环。在水循环中，水从海洋到陆地，又从陆地回到海洋里。
22. 这一学期我们在科学课上主要学习了三个________、________、________三个单元内容。
【答案】 (1). 水 (2). 天气 (3). 空气
【解析】
【详解】这一学期我们在科学课上主要学习了三个水、天气、空气三个单元内容。第一单元分析水，水是地球上十分重要的一种物质，也是一种典型的液体，引导学生探究物质状态之间的变化。第二单元分析空气，引导学生探究空气的特征。第三单元分析天气，我们可以通过记录云量、降水量、风向和风速等来观察天气。
23. 我们在做水能溶解的实验时，要________地加入要溶解的物质，直到________为止。
【答案】 (1). 一份一份 (2). 不能溶解
三、判断题。（每小题2分，共20分）
24. 空气流动的越快，风就越大。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】根据对风力的认识，空气的流动越快，风的速度越大，则产生的风力就越大。
25. 晴朗的日子，空气中没有水蒸气。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】空气是一种混合气体，氮气大约占 78%，氧气大约占 21%，二氧化碳大约占 0.03%，水蒸气等其它气体大约占 0.97%．空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。晴朗的日子，空气中也含有水蒸气。
26. 气象学家通常把风速记为12个等级。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】气象学把风速从无风到台风（0-12级）共分为13个等级。分别为：无风，软风，轻风，微风，和风，轻劲风，强风，疾风，大风，烈风，狂风，暴风，台风。
27. 同一个地方一天中气温是不会有变化的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方温度，每天应选择同一时间来测量气温。测量气温要选择室外阴凉、通风的地方。通常情况下，一天中午后2点的气温最高。同一个地方一天中的气温是会有变化的，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查气温，要求学生掌握同一个地方一天中的气温是会有变化的。
28. 每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】每天教室里的温度和操场上的温度是不一样的。操场里大气流通，和教室中的温度是不同的。
29. 测量气温应该定时定点，最好在阳光下测量。 （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。气温计是测量气体温度的工具。测量气温应该定时定点，最好在室外阴凉、通风的地方测量，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查气温，要求学生掌握气温是指室外阴凉、通风地方的温度。
30. 溶解到水中的物质，就不可能再从水中分离出来了。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。溶解在水里的食盐可以用蒸发的方法进行分离。溶解到水中的物质，也可能再从水中分离出来了，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查溶解，要求学生掌握溶解到水中的物质，也可能再从水中分离出来了。
31. 认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】根据对实验过程的认识，记录实验现象是实验操作的步骤之一，根据对记录的分析整理，可以帮助我们更好地得出实验结论。
32. 空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】空气和石头有着相同的特点，都能占据空间。空气会流动，石头不会流动。
33. 水、水蒸气和冰虽然在形态上有所不同，但它们是同一种物质。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】水的三种状态液态、固态和气态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。水、水蒸气和冰是同种物质的不同存在状态。
四、巧手连线。（每线1分，共10分）
34. 将常见温度与对应数值用线连起来。
人体正常温度 100℃
水沸时的温度 50℃
水开始结冰时的温度 37℃
夏天室内温度 30℃
阳光下水泥地面的温度 0℃
【答案】
【解析】
【详解】温度与人们的生活息息相关：正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小；液体沸点与气压有关：在标准大气压下，水的沸点是100℃；通常情况下，冰水混合物的温度为0℃；夏天室内温度为30℃左右；阳光下的水泥地面因为吸收大量的热量，温度可以达到50℃。
【点睛】识记日常生活中常见的温度。
35. 将天气观测指标与运用仪器连起来。
气温 风向标
风向 气温计
降雨量 风速仪
风速 雨量器
湿度 湿度计
【答案】
【解析】
【详解】在使用工具时，根据要测量的量正确选择工具。测气温要用气温计，测降水量要用雨量器，测风向要用风向标，测风速要用风速仪，测湿度要用湿度计。
【点睛】该题考查的是工具的使用和选择。
五、填图题（共4分）
36. 请同学们写出下图气温计里的读数。
（1）写作：________（2）写作：________（3）写作：________（4）写作：________
【答案】 (1). -8℃ (2). 12℃ (3). 35℃ (4). -6℃
【解析】
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。大气的温度简称为“气温”。我国以摄氏度，用符号“℃”表示。 气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温。气温计是测量气体温度的工具。图一标示的温度为零下八摄氏度，写作:-8℃。图二标示的温度为十二摄氏度，写作:12℃。图三标示的温度为三十五摄氏度，写作:35℃。图四标示的温度为零下六摄氏度，写作:-6℃。
六、拓展探究（每空2分，共14分）
这是小明同学在看天气预报时记录各的天气信息，请同学们帮他完成下列问题。
城市
北京
上海
重庆
贵阳
四川
天气状况
多云
晴
晴
阴
阴
气温
-3℃~2℃
-2℃~4℃
2℃~8℃
3℃~15℃
4℃~16℃
37. 这些城市中最高气温在________，最低气温出现在________。
38. 这一天中贵阳的最高气温是__________，最低气温是________，天气状况是________。
39. 在这一天北京适合穿的衣服是（ ）。
A. 长袖衬衫 B. 短袖T恤 C. 棉衣
40. 从表上看我们推测，贵阳的气温在15℃的时间段最有可能是（ ）。
A 早晨 B. 中午 C. 夜晚
【答案】37. (1). 四川 (2). 北京
38. (1). 15℃ (2). 3℃ (3). 阴 39. A 40. B
【解析】
【37题详解】
气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。大气的温度简称为“气温”。我国以摄氏度，用符号“℃”表示。气温计是测量气体温度的工具。这些城市中最高气温在四川，最高气温是16℃。最低气温出现在北京，最低气温是-3℃。
【38题详解】
气温计是测量气体温度的工具。这一天中贵阳的最高气温是15℃，最低气温是3℃，在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录云量的观察。这一天中贵阳的天气状况是阴天。
【39题详解】
北京的气温在-3℃~2℃，天气较冷，因此今天不宜穿短袖，同时也不合适穿棉衣，这一天北京适合穿的衣服是长袖衬衫，所以A符合题意。
【40题详解】
一天的气温变化规律是早晚的温度低，中午的温度最高。从表上看我们推测，贵阳的气温在15℃的时间段最有可能是中午，所以B符合题意。
七、我会实验，准确填空。（每空2分，共8分）
41. 下图是某组的同学观察水蒸发的实验。
（1）实验过程
①向两个大小相同的杯子里加入________的水，标出水的________。
②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定，另一个不盖。把它们放到通风和向阳地方，2天后，观察这两个杯子中水量的变化。
（2）观察到的现象：________________________。
（3）两个杯子出现不同现象的原因：________________________。
【答案】 (1). 等量 (2). 高度 (3). 盖着的蒸发的慢，不盖的蒸发的快 (4). 开口的水杯，水蒸发后，跑到空气里去，所以水少了。封口的水杯里的水没跑到空气里去，所以基本没少。
【解析】
【详解】水变成水蒸气过程叫做蒸发，蒸发过程中会吸收热量。实验过程：①向两个大小相同的杯子里加入等量的水，标出水的高度。②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定，另一个不盖。形成对比实验，把它们放到通风和向阳的地方，2天后，观察这两个杯子中水量的变化。观察到的现象：盖着的蒸发的慢，不盖的蒸发的快。蒸发只发生在液体表面，在任何温度下都能发生。在常温下，水会慢慢蒸发变成水蒸气散发到空气中。开口的水杯，水蒸发后，跑到空气里去，所以水少了。封口的水杯里的水没跑到空气里去，所以基本没少。
八、问答题（仔细读题，细心回答问题，共12分）
42. 小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？
【答案】答：纸巾不会湿，原因是杯子里有空气，空气会占据空间。
【解析】
【详解】空气占据空间。所以将杯子竖直倒扣在水中，纸巾不会湿。
43. 请举例说说哪些物质可以溶解在水中。（至少列举4个）
【答案】食盐、酒精、糖、洗发水。
【解析】
【详解】水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。溶解是在水中看不到颗粒，在水中均匀分布，没有沉淀。能被水溶解的：食盐、酒精、糖、洗发水、高锰酸钾、洗手液等。
44. 在老师的指导下我们曾经做过“装有热空气的塑料袋”的探究实验，请问同学们塑料袋为什么会上升呢？请你作出你的解释。
【答案】空气受热体积膨胀、变轻、所以装有热空气的塑料袋会上升。
【解析】
【详解】在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。 热气球、孔明灯等，这些都是利用了热空气上升的原理。空气受热体积膨胀、变轻、所以装有热空气的塑料袋会上升。
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
