资源描述
小说的主旨就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想，它是小说的灵魂，是创作的意图所在；标题是文章的眼睛，或是情节的高度概括，或是人物性格的突出体现，或是作者写作意图的精要概括。所以解答主旨、标题类题，一定要结合作者的写作意图。
一、“3步骤”探究小说标题意蕴
常见的标题类题目有2种：一是理解标题意蕴型，二是分析标题作用型。无论哪一种，均须关注2个方面：一要关注标题本身的内容、艺术特点；二要关注标题与文本的联系，如情节、人物、主旨、环境等。理解标题意蕴，特别要关注表层义、深层义(象征义或比喻义等)。
分析命题角度
题干示例
审题定向
(1)(2019·浙江卷)如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”？为什么？[《呼兰河传(节选)》]
(2)(2019·江苏卷)小说刻画了两个人物，作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情？(《表妹》)
(3)(2016·全国卷Ⅱ)小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。(《战争》)
(1)题干中一般有“题目”“标题”“为题”，“好处”“意蕴”“寓意”等字样。
(2)题干中有“为什么”“谈谈你的看法(观点、理由)”等要求。
熟知类题通法
标题意蕴探究“3步骤”
规范答题思路
[典例1] (2019·浙江卷)阅读《呼兰河传(节选)》(阅读文本见“第2讲[典例2]”)，完成后面的题目。
如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”？为什么？(6分)
[尝试解答]
[解题思维]
第一步：分析标题的表层含义
“磨房里外”是故事发生的空间地点，对故事情节的展开具有重要作用；“冯歪嘴子”是本文的主人公，人物形象的塑造、故事情节的展开都离不开这一形象。
第二步：分析标题的深层含义
“磨房里外”中的“外”是纯净的美好世界，“里”则与艰难的现实世界相连；“冯歪嘴子”形象的塑造体现出作者关注弱势群体的悲悯情怀。
[组织答案]
[答案] 选“磨房里外”。
理由：①交代故事发生的空间。②小说通过“磨房里外”来架构故事情节。③富有意蕴：磨房外的后园是个童话般的美好世界，磨房内则是艰难的现实世界，但“我”与冯歪嘴子能够友好相处。
选“冯歪嘴子”。
理由：①他是本文的主人公，以此为题，可突出人物形象。②本文通过冯歪嘴子这一形象牵出小说其他人物，串联故事情节。③关涉小说主旨：寄托了对善良又寂寞的底层劳动者的亲近和同情。
二、“5抓法”挖掘小说主旨意蕴
主旨意蕴类探究是一种基于文本内容的探究，探究的内容多是小说的主旨及小说所表现的丰富意蕴或深刻内涵，以及作者的创作意图。它既可以要求直接探究主旨，也可以要求挖掘主旨的丰富性或深刻性。
分析命题角度
题干示例
审题定向
(1)(2020·浙江卷)钢琴的修复在作品中有哪些寓意？试加以分析。(《雪》)
(2)(2018·江苏卷)小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。(《小哥儿俩》)
(3)(2016·全国卷Ⅰ)“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。(《锄》)
题干中往往有“主旨”“主题”“创作意图”“情感态度”等表答题方向的名词和“分析”“探究”“评价”等作答动词。
熟知类题通法
落实“5抓”，探究小说主旨
1．抓标题
有的小说标题除了表层意思外，还有比喻义、象征义或双关义等，这些意义中往往隐含着小说的主旨。
2．抓情节
情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，抓住矛盾冲突就可挖掘小说揭示的主旨。
3．抓人物形象
小说中“主题性人物”的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的本质，显示着作品的主旨。把握其典型性格及其生成的历史，即可窥见作品的主旨。
4．抓环境描写
环境描写往往能以间接的形式表现主旨，有时可能带有象征或隐喻性质，可以从中揣摩主旨。
5．抓作者的思想倾向
抓住文本里不同的人、事、物，分别探究作者对他们(或它们)的情感态度；抓住小说中流露作者思想倾向的关键性词语或语句来把握。
规范答题思路
[典例2] 阅读下面的文字，完成后面的题目。
房 东
庐 隐
①当我们坐着山兜，停在一座山坡上时，兜夫“哎哟”地舒了一口气，意思是说“这可到了”。那里有一所三楼三底的中国式洋房。在这所房子的对面，峙立着无数的山峦，当晨曦窥云的时候，我们睡在床上，可以看见万道霞光，从山背后冉冉而升，跟着雾散云开，露出艳丽的阳光，再加着晨气清凉，稍带冷意的微风，吹着我们不曾掠梳的散发，真有些感觉到环境的松软。这种幽丽的地方，我们城市里熏惯了煤烟气的人住着，真是有些自惭形秽，虽然我们的外表强于他们乡下人，但是他们乡下人至少要比我们离大自然近得多，他们的心要比我们干净得多。就是我那老房东，虽然她的样子特别的朴质，然而她却比我们这些好像知道什么似的人，更知道些自然的趣味。
②她已经五十八岁了，她的老伴儿比她小一岁，可是他俩所做的工作，真不像年纪这么大的人做的。他们的儿媳妇一天到晚不在家，早上五点钟就到田地里去做工，到黄昏的时候，她有时肩上挑着几十斤重的柴就来家了。在他们的家里，从不预备什么钟，他们每一个人的手上也永没有戴什么手表，然而他们看见日头正照在头顶上便知道午时到了，除非是阴雨的天气，他们有时见了我们，或者要问一声：师姑，现在十二点了罢！据他们的习惯，对于做工时间的长短也总有个准儿。
③住在城市里的人每天都能在五点钟左右起来，恐怕是绝无仅有，然而在这岭里的人，确没有一个人能睡到八点钟起来。说也奇怪，我也喜欢上了早起，朝旭未出将出的天空和阳光未普照的山景，实在别有一种情趣。到了晚上，大家同坐在院子里讲家常，我们从楼上的栏杆望下去，老女房东便笑嘻嘻地说：“师姑！晚上如果怕热，就把门开着睡。”我说：“那怪怕的，倘若来个贼呢？……这院子又只是一片石头叠就的短墙，又没个门！”“呵哟师姑！真真的不碍事，我们这里从来没有过贼，我们往常洗了衣服，晒在院子里，有时被风吹了掉在院子外头，也从没有人给拾走。”我听了那女房东的话，不由得称赞道：“到底是你们村庄里的人朴厚，要是在城里头，这么空落落的院子，谁敢安心睡一夜呢！”
④我们的女房东，天天闲了就和我们说闲话儿。他们家里有上百亩的田，据说好年成一年仅粮食就有几百块钱的裕余。另外还有一块大菜园，还有白薯地五六亩，猪牛羊鸡和鸭子，一样不缺。并且那一所房除了自己住，夏天租给来这里避暑的人，也可租上一百余元。老母鸡一天一个蛋，老母牛一天四五瓶牛奶，倒是纯粹的好汁子，一点不掺水的，我们天天向她买一瓶。他们吃用全都是自己家里出的，每年只有进款加进款，却不曾消耗一文半个，可说是“外干中强”。我们却是“外强中干”，只要学校里两月不发薪水，简直就要上当铺。
⑤有一天夜里，月色布满了整个的山，青葱的树和山，更衬上这淡淡银光，使我恍疑置身碧玉世界，我们的房东约我们到房后的山坡上去玩，她告诉我们从那里可以看见福州。我们越过了许多壁立的巉岩，一带的松树被风吹得松涛澎湃。东望星火点点，水光泻玉，那便是福州了。那福州的城子，非常狭小，民屋垒集，烟迷雾漫，与我们所处的海中的山巅，真有些炎凉异趣。
⑥日子飞快地悄悄地跑了，眼看着就要离开这地方了，又要到那充满尘气的福州城市去了。那一天早起，老房东用大碗满满盛了一碗糟菜，送到我的房间，笑容可掬地说：“师姑！你也尝尝我们乡下的东西，这是我自己亲手做的，这几天才全晒干了，师姑你带到城里去，管比市上卖的味道要好，随便炒吃炖肉吃，都极下饭的。”我接着说道：“怎好生受，又让你花钱。”那老房东忙笑道：“师姑！真不要这么说，我们乡下人有的是这种菜根子，哪像你们城市的人样样都须花钱去买呢！”我不觉叹道：“你们满地的粮食，满院的鸡鸭和满圈子的牛羊猪，是要什么有什么……这怎不叫人佩服！再说你们一年到头，各人做各人爱做的事，舒舒齐齐地过着日子，地方的风景又好，空气又清，为什么人不羡慕？！……”
⑦那老房东听了这话，点头笑道：“可是的呢！我们在乡下宽敞清静惯了，倒不觉得什么……去年福州来了一班耍马戏的，我儿子叫我去见识见识，我一清早起来带着我大孙子下了岭，八点钟就到福州，我儿子说离马戏开演的时间还早咧，我们就先到城里各大街去逛，那人真多，房子也密密层层，弄得我手忙脚乱……师姑！你就多住些日子下去吧！……”
⑧我笑道：“我自然是愿意多住几天，只是我们学校快开学了，我因为职务的关系，不能不早下去……”
⑨我们的房东听了这话，只点了一点头道：“那么师姑明年放暑假早些来，再住在我们这里，大家混得怪熟的，热剌剌地说走，真有点怪舍不得的呢！”
⑩可是过了两天，我依然只得热剌剌地走了，不过老女房东的印象却深刻在我的心幕上；还有她的家庭，她的小鸡和才生下来的小猪儿……
(有删改)
小说的结尾一段言有尽而意无穷，包含着“我”的复杂情感，请联系全文，探究小说结尾一段的意蕴。(6分)
[尝试解答]
[解题思维]
第一步：审题干，明考向
“探究小说结尾一段的意蕴”，是对主旨意蕴进行探究，看似只就“小说结尾”命题，实则要求“联系全文”，要有整体阅读意识。
第二步：抓角度，细分析
思考角度
文中对应的答案要点
人物角度
老女房东和她的小鸡、小猪儿代表的是一种回归自然、质朴富足、充满生机的生活方式，而“我”回归的却是忙乱拥挤的城市生活，暗含着作者对城市忙乱拥挤生活的厌倦。
作者思想
倾向角度
“我”在此实际表达的是对乡下生活的不舍与不得不离开的无奈，对老女房东的喜爱，对农村生活的留恋和向往，对城市生活的厌倦等。
第三步：依要求，组答案
[组织答案]
[答案] ①对乡下生活的不舍与离开的无奈；②对热情而诚恳的老女房东的喜爱；③对乡下自然质朴、富足而充满生机的生活的留恋；④暗含了对城市忙乱拥挤生活的厌倦，以及对乡下美好生活的向往。
阅读下面的文字，完成1～3题。
黄 河
萧 红
悲壮的黄土层茫茫地顺着黄河的北岸延展下去，河水在辽远的转弯的地方完全是银白色，而在近处，它们则扭绞着旋卷着和鱼鳞一样。帆船，那么奇怪的帆船！这些帆船一只排着一只，它们的行走特别迟缓。载客的船也从这边陆续出发，大的，小的，还有载着货物的，载着马匹的。还有些响着铃子的，呼叫着的，乱翻着绳索的。等两只船在河心相遇的时候，水手们用着过高的喉咙，他们是用着最响亮的声音，这不是为了必要，好像对于黄河他们在实行一种约束，或者对于河水起着不能控制的心情，而过高地提拔着自己。
黄河的唯一的特征，就是它是黄土的流，而不是水的流。照在河面上的阳光反射得也不强烈。船是四方形的，如同在泥上滑行，所以运行的迟滞是有理由的。
阎胡子的船，正上满了肥硕的袋子，预备开船了。可是他又犯了他的老毛病，提着砂做的酒壶去打酒……
“这船上有坐闲船的，老阎，你没看见？”
“那得让他下去，多出一分力量可不是闹着玩的……在哪地方？他在哪地方？”
那灰色的兵士，他向着阳光微笑：“在这里，在这里……”他手中拿着撑船的长杆站在船头上。
阎胡子从舱里伸出一只手来：“去去去……快下去……快下去……你是官兵，是保卫国家的，这河上也不是没有兵船。”阎胡子是山东人，十多年以前因为黄河涨大水逃到关东又逃到山西的。所以山东人的火性还在他身上常常出现。
“我是八路的。我的老婆生病，她死啦……我是赶快过河去赶队伍的。”
……
于是撑起花色的帆来。
水流像绳子似的在撑杆之间扭绞着。在船板上来回跑着的水手们的汗珠被风扫成碎沫而掠着河面。兵士看着黄河的滚滚浪涛，看着阎胡子雄伟的身材，想象着他曾经与黄河搏斗的壮阔场景和顽强意志。
“老乡！听你说话是山东口音。过来多少年啦？”
“没多少年，十几年……俺家那边就是游击队保卫着……都是八路的。”阎胡子红得近乎赭色的脸像是用泥土塑成的，又像是在窑里边被烧炼过，显着结实，坚硬。
船行到了河心，冰排从上边流下来的声音好像古琴在骚闹着似的。阎胡子留意的并不是这河上的买卖，而是“家”的回念……
“赵城，赵城俺住了八年啦！你说那地方要紧不要紧？俺那孩子太小，带他到这河上来吧，不能做什么……跟他娘在家吧……又怕日本兵来到杀了他。这过河逃难的整天有，俺这船就是载着面粉过来，再载着难民回去……真是除了去当兵，干什么都没有心思！”
“我这回要赶的部队就是在赵城……”
“好！那么……”他站起来摇着舵柄，船就快靠岸了。
他们走下船来。“我想让你带一个口信去……等到饭馆喝两盅……”风陵渡车站附近，层层转转的是一些板棚或席棚，里边冒着气，响着勺子，还有一种油香夹杂着一种咸味在那地方缭绕着。
一盘炒豆腐，一壶四两酒蹲在阎胡子的桌面上。
“你要吃什么，你只管吃……俺在这河上多少总比你们当兵的多赚两个。”阎胡子的话，和一串珠子似的咯啦咯啦地被玩弄着：
“黄河的大水一来到俺山东那地方，就像几十万大军已经到了……连小孩子夜晚吵着不睡的时候，你若说‘来大水啦’，他就安静了一刻。一个黑沉沉的夜里，大水可真的来啦，爹爹那天晚上就死啦，娘也许是第二天死的……”
兵士站起来，衣襟上涂着油渍和灰尘。但他脸上的表情是开展的，愉快的，平坦和希望的。他讲话的声音并不高朗，温和而宽弛：“我要赶路的，老乡！要给你家带个信吗？”
阎胡子感到一阵忙乱，带什么呢？
站在长城上会使人感到一种恐惧，那恐惧是人类历史的血流又鼓荡起来了！而站在黄河边上所起的并不是恐惧，而是对人类的一种默泣，对于病痛和荒凉永远的诅咒。
那兵士站起来向阎胡子说：“我就要赶火车去……再会啦……”
兵士听到背后有呼唤他的声音：“站住……站住……”
他回头看时，那老头好像一只小熊似的奔在沙滩上：“我问你，是不是中国这回打胜仗，老百姓就得好日子过啦？”
八路的兵士走回来，好像是沉思了一会儿，而后拍着那老头的肩膀：“是的，我们这回必胜……老百姓一定有好日子过的。”
那兵士都模糊得像画面上的粗壮的小人一样了，可是阎胡子仍旧在沙滩上站着。
阎胡子的两脚深深地陷进沙滩去，那圆圆的涡旋埋没了他的两脚了。
一九三八年八月六日 汉口
(选自《旷野的呼喊》，中国城市出版社2012年版，有删改)
★1.(标题意蕴题)作者为什么以“黄河”为标题？请结合文本，谈谈你的认识。
[答案] ①小说的空间背景，也就是小说描写的自然环境就是黄河及其沿岸景色。②小说的情节都发生在黄河的一个渡口——风陵渡，这为小说中的人物提供了活动空间和舞台。③黄河洪涝灾害曾给两岸百姓带来灾难，而日寇侵略中华，战火已接近黄河岸边，黄河成了大军运送物资、难民的通道，成了特殊的地点。④黄河具有象征性，它象征着以阎胡子和八路军战士为代表的中国人民的抗战精神，象征着中华民族顽强不屈的精神。⑤小说中的人物阎胡子、八路军战士等典型人物都具有黄河一般的特征和神韵，他们面对家事和国事都拥有黄河般的宽广胸怀和惊人气魄。(答出三点即可)
2．结尾两个段落的安排有什么目的？请结合文本谈谈你的认识。
[答案] ①内容上，结尾两段通过写“兵士都模糊得像画面上的粗壮的小人一样了”表明阎胡子站立的时间之长，通过描写“阎胡子的两脚深深地陷进沙滩去”表明他站立姿势的稳定和有力。②人物形象塑造上，这个长久站立的动作其实要表现的是阎胡子的心情，但作者通过描写，化心情为动作，化无形为有形，更形象，更具有表现力了。它形象地表明了阎胡子对胜利、对和平的深切期待和强烈的渴望。③结构上，使小说情节完整，构思精巧，具有无限的想象空间。④主题上，这一剪影式的画面，形象地把身影与黄河融为一体，鼓舞人们前进战斗。(答出三点即可)
★3.(主旨意蕴题)结合文本，试从这篇小说不同人物的角度出发，探究小说所表达的主题。
[答案] (示例一)从阎胡子的角度出发：小说通过抗战时期阎胡子用船载八路军兵士奔赴战场保家卫国的故事，表现了百姓对抗战的大力支持，抒发了以阎胡子为代表的百姓对抗战胜利的强烈渴盼，对和平生活的深切向往之情。
(示例二)从八路军兵士的角度出发：小说通过抗战时期一名八路军兵士舍小家保国家，过黄河保卫百姓、家乡，并激发百姓代表阎胡子战胜日寇的信心，从而让老百姓把对和平的渴盼之情寄托在八路军身上的故事，赞扬了八路军誓死保家卫国的精神和对抗战必胜的坚定信念。
(示例三)从阎胡子、八路军兵士两个人的角度出发：小说通过抗战时期阎胡子用船载八路军兵士奔赴战场保家卫国、八路军兵士激发阎胡子对抗战必胜的坚定信念的故事，表达了中国人民对胜利的期盼，对和平生活的深切向往之情，老百姓对八路军的支持与信任，歌颂了八路军与人民群众的鱼水深情。
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