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,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,12,古诗二首,shu,首：表示数量量词。,一首歌,一首曲子,课文中古诗,“,二首,”,指是哪两首？,第1页,12,古诗二首,第2页,12,古诗二首,第3页,资料宝袋,白居易（,772846,）唐代伟大现实主义诗人，,“,唐代三大诗人,”,之一，有,“,诗魔,”,和,“,诗王,”,之称。白居易诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。,第4页,我会读,撑小艇,chng tng,偷,采,“,采,”,是一个会意字，它就像是一只手正从树上采摘果实。所以它本义就是用手指或者指尖轻轻摘取。,tu ci,第5页,小娃撑小艇，偷采白莲回。,第6页,一个小孩儿撑着小船，偷偷地采了白莲回来。,小娃撑小艇，偷采白莲回。,你知道这句诗讲了一件什么事吗？,第7页,我会读,踪 迹,zng j,藏 踪 迹,不 解 藏 踪 迹，,第8页,我会读,浮 萍,f png,浮 萍 一 道 开。,浮萍是漂浮在水面上一个水草，所以浮是三点水，萍是草字头。,第9页,他不知道要掩盖踪迹，水面浮萍上留下了一条船儿划过痕迹。,不解藏踪迹，浮萍一道开。,你知道这句诗是什么意思,？,第10页,小孩儿偷莲之事会被人发觉吗？,小娃哪里知道，小船一路划开一道浮萍已经暴露了他,“,偷采,”,之事。,第11页,精彩赏析：,诗人叙述了一个小孩儿生活中一件小事，准确地捕捉到了小孩儿瞬间心情，勾画出一幅采莲图。小孩儿瞒着大人偷偷地划着小船去采白莲，采到后他高兴坏了，竟忘了自己是瞒着大人偷偷去，公然划着小船回家，小船在水面留下了一道清楚痕迹。诗人把一个天真无邪小孩儿形象描写得生动传神，为我们展现了一幅充满童趣画面。,第12页,我会背,小娃撑,，,偷采 回。,不解藏 ，,浮萍 开。,第13页,我会背,撑,，,偷采 回。,不解藏 ，,浮萍 开。,第14页,我会背,撑,，,采 回。,藏 ，,开。,第15页,采,首,我会写,第16页,小池,第17页,杨万里（,11271206,）宋代诗人。他诗歌大多描写自然景物，且以此见长，其中也有不少篇章反应民间疾苦，抒发爱国感情。语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣。,第18页,你知道泉眼是什么吗？,无声、惜细流,(li),。,泉水是怎么流呢？,泉水出口,。,惜指珍惜，谁珍惜谁呢？,泉眼珍惜甘甜泉水，舍不得多流一点儿。,泉 眼,qun,第19页,泉眼无声惜细流，,第20页,我会读,爱 柔 荷 露 角,i ru h l jio,第21页,树,无,我会写,第22页,尖,爱,我会写,第23页,角,我会写,第24页,泉眼无声惜细流，,树荫照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角，,早有蜻蜓立上头。,小池,中都描写了哪些景物,？,泉眼 树,荫,小荷,蜻蜓,。,第25页,图解结构,池上,前两句小娃偷采莲,后两句景美童心纯,乡村孩子,质朴、纯真,第26页,小池,泉眼,惜细流,树,荫,爱晴柔,景色清新,令人留恋,小荷,尖尖角,蜻蜓,立上头,所见,联想,第27页,说说,这两首诗,描写是哪个季节小池？,夏季,表示了诗人怎样情感？,第28页,第29页,
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