3记金华的双龙洞正稿.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,3,记金华的双龙洞,叶圣陶,双龙洞,，位于金华，离城约,13,公里，海拔,520,米。千百年来人们誉为,“,水石奇观,”,。双龙洞由内洞和外洞组成，外洞面积,1200,平方米，可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行，洞穴宽,3,米余，仅容两只小船并行进出，水面离穴顶,30,余厘米，欲进入内洞，必须平卧船中，仰面擦崖而过。内洞面积,2000,多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯光辉映，宛若置身于,“,水晶龙宫,”,。,原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自,小记十篇,中的,游了三个洞,。,叶圣陶,zh tn sho wn yn,浙,江,臀,部,稍,微,额,角,蜿 蜒,油桐 一簇 山涧 聚集 拥挤 孔隙,撞破 仰卧 依据 石笋 石钟乳,盘曲而上 或浓或淡 突兀森郁,颜色各异 一团漆黑 变化多端,读一读，记一记,多音字,zhun(,转折,),转,zhun(,一转,),x,关系,系,j,系鞋带,q,（弯曲）,曲,q,（歌曲）,dio,（调子）,调,tio,（调节）,我会写,源,浙 桐 簇 浓,臀 稍 额 擦,蜿 蜒 乳 据,句子我会读,1.,粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。,2.,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。,3.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。,作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？,这篇游记按,游览顺序,来写,：,（路上,洞口,外洞,孔隙,内洞,出洞）,开头,（,1.,自读,2,、,3,自然段，想想作者在前往双龙洞途中,看到了什么？听到了什么,？作者是怎样把这些景物写具体的？圈画出相关词句，做好好批注，反复练读。,2.,默读,4,7,自然段，找出课文中概括洞口、外洞、孔隙、内洞特点的词语或者能用恰当的词语概括，有感情地读一读相关句子。,用自己喜欢的方式汇报：,（读一读、说一说、仿一仿、画一画、演一演等）,自主研读 合作探究,开头,4,月,14,日,，,我,在,浙江金华,，,游北山的双龙洞,。,(,时间,)(,人物,),（,地点,）（,事件,）,（,1,）山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得精神。,（,2,）粉红色的山，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。,映山红,油桐,新绿,一路迎着溪流。随着山势，溪流,时而,宽,，,时而,窄,，,时而,缓,，,时而,急,，溪流也,时时变换调子,。,宽,窄,急,缓,用“,时而,时而,时而,”,造句：,四个,“,时而,”,说明溪流蜿蜒曲折，运用,“,宽、窄、缓、急,”,两对反义词准确表达溪流的形和声，,“,时时变换调子运用拟人手法，烘托了作者游兴很浓，心情很高兴,。,洞 口,高,宽,外洞,大,外洞,外洞,在洞口抬头望，山相当高，,突兀森郁,，很有气势。,洞口像桥洞似的，很宽。,走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，,在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤,。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。,我又感觉,要是,把头,稍微,抬,一点儿,，,准会,撞破额角，擦伤鼻子。,“稍微”“一点儿”突出孔隙小的特点，表达了作者通过孔隙时受“挤压“的真实感受。,孔隙一段的写作特点：,通过描写,船小,和,进洞方式的描写,及,作者的感受,写出孔隙的特点（,窄、矮、小,）。,（借其他事物描写,本事物）,黄龙,青龙,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，,即使,不比做什么，,也,很值得观赏,。,用“即使“这个关联词作强调，说明石钟乳和石笋本身已经非常吸引人，无需再比作什么也非常值得观赏。,避水金针,寿星捧仙桃,黄龙,青龙,海龟探险,五彩图,擎天柱,小桥流水,洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有（）、（）、（）、（）、（）、（）等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。,请你发挥想象，内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说。,。,黄龙吐水彩云遮月,海龟探海 哪吒闹海,青蛙盗仙草 寿星与仙桃,过渡句,1.,出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。,2.,入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。,3.,泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。,4.,在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。,5.,大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。,这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。,溪水,记金华的双龙洞,这篇游记记叙了作者游览,的经过。课文按照,，依次写了,去,、游,、由,进入,、,的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上,的景色、欢唱的,，外洞的,，内外洞连接处孔隙的,、内洞的“,、,、,”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了,、,风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。,金华双龙洞,游览顺序,金华双龙洞的路上,外洞,外洞,内洞,游内洞,明艳,溪流,宽敞,窄小,黑,奇,大,孔隙,内洞,洞口：像桥洞似的，很宽。,外洞：宽敞。,孔隙：窄小。,内洞：昏暗，有双龙和石钟乳,比外洞宽,游览顺序,写好游记应做到：,1.,按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。,2.,抓住景物特点进行具体细致的描写。,3.,在对景物的描写中，表达自己的真实感受。,写一写,你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。,