心理咨询师三级考试题及答案.doc

　一、单项选择题
　　1、 在16PF测验中，心理健康标准分通常介于4～40分之间，通常不及 (　)分者情绪颇不稳定。
　　A 、 12
　　B 、 14
　　C 、 15
　　D 、 20
　　答案： A
　　2、LES总分越高反应个体承受精神压力越大， (　)正常人一年内LES总分不超出32分。
　　A 、 95%
　　B 、 96%
　　C 、 98%
　　D 、 99%
　　答案： D
　　LES总分越高反应个体承受精神压力越大。95%正常人一年内LES总分不超出20分，99%不超出32分。
　　3、 咨询员五种正确咨询态度是：尊重、热情、真诚、共情和 (　)。
　　A 、 咨询技巧
　　B 、 职业理念
　　C 、 主动关注
　　D 、 赞美
　　答案： C
　　4、 病人突然感到脑中不自主地涌现出大量杂乱、毫无意义、不现实想法，丝毫不能自己控制，这种表现是 (　)。
　　A 、 强迫思维
　　B 、 强制性思维
　　C 、 物理影响妄想
　　D 、 幻觉
　　答案： B
　　5、 在MMP 1各分量表中原始分不需加K值量表为 (　)。
　　A 、 Hs
　　B 、 Si
　　C 、 Pt
　　D 、 SC
　　答案： B
　　6、 个体自我意识第一个飞跃是在 (　)。
　　A 、 婴儿期
　　B 、 幼儿期
　　C 、 童年期
　　D 、 青春期
　　答案： A
　　7、 关于“严重心理问题”，以下说法中不正确是 (　)。
　　A 、 多数情况下，会短暂地失去理性控制
　　B 、 是较为强烈、对个体威胁较大现实刺激
　　C 、 心理冲突是道德性
　　D 、 连续时间可在一年以上两年以下
　　答案： D
　　8、 16PF是采取 (　)编制人格测验。
　　A 、 逻辑分析法
　　B 、 原因分析法
　　C 、 经验法
　　D 、 综正当
　　答案： B
　　9、 当求援者在谈到一些问题有所掩饰和犹豫时，咨询员恰当做法是 (　)。
　　A 、 告诉求援者自己已经看出对方想法
　　B 、 警告对方不要隐瞒
　　C 、 借助尊重了解温暖打消对方顾虑
　　D 、 换一个问题问询求援者
　　答案： C
　　10、 在心理咨询中急于下结论原因是 (　)。
　　A 、 咨询师咨询技巧差
　　B 、 咨询师共情能力差
　　C 、 咨询师不重视倾听
　　D 、 咨询师不尊重求援者
　　答案： C
　　11、 评分者信度用于测量不一样评分者之间所产生误差，通常要求在成正确受过训练评分者之间，其平均一致性达成 (　)以上，才认为评分是客观。
　　A 、 0.7
　　B 、 0.8
　　C 、 0.9
　　D 、 1.00
　　答案： C
　　12、 关于“感知障碍”类型，以下描述中不正确是 (　)。
　　A 、 知觉障碍
　　B 、 感觉障碍
　　C 、 躯体障碍
　　D 、 感知综合障碍
　　答案： C
　　13、 道德相对论是指皮亚杰道德发展三阶段论中 (　)。
　　A 、 前道德判断阶段
　　B 、 他律道德判断阶段
　　C 、 自律道德判断阶段
　　D 、 习俗阶段
　　答案： C
　　14、 情感反应技术是指 (　)。
　　A 、 咨询师与求援者专门讨论情绪问题
　　B 、 咨询师将自己情绪告诉求援者
　　C 、 咨询师把求援者情绪反应反馈给求援者
　　D 、 咨询师对求援者言谈内容反馈
　　答案： C
　　15、 通常来说，熟悉人，尤其是亲密人之间轻易出现 (　)。
　　A 、 近因效应
　　B 、 首因效应
　　C 、 光环效应
　　D 、 刻板印象
　　答案： A
　　16、 害怕黑暗是属于 (　)。
　　A 、 本能恐惧
　　B 、 与知觉和经验相联络恐惧
　　C 、 怕生
　　D 、 预测性恐惧
　　答案： D
　　17、 观看两可图形反应了知觉 (　)。
　　A 、 整体性
　　B 、 选择性
　　C 、 恒常性
　　D 、 了解性
　　答案： B
　　18、 数字广度用来测量人 (　)。
　　A 、 注意力和短时记忆能力
　　B 、 数学计算推理能力
　　C 、 通常学习能力和动机强度
　　D 、 视觉识别能力
　　答案： A
　　19、 个体发展中最早发生，也是最早成熟认知过程是 (　)。
　　A 、 记忆
　　B 、 思维
　　C 、 感知觉
　　D 、 言语
　　答案： C
　　20、 在生活事件量表中为了确保该生活事件确在量表要求时限内，以下选项中不在时限内是 (　)。
　　A 、 三个月
　　B 、 六个月
　　C 、 一年内
　　D 、 两年后
　　答案： D
　　21、 (　)是思维最本质特征，也是人思维和动物心理根本区分。
　　A 、 具备操作动作
　　B 、 以人或物形象为素材
　　C 、 以词为中介
　　D 、 能够进行判断、推理
　　答案： C
　　22、 遗传决定论代表人物是 (　)。
　　A 、 格塞尔
　　B 、 维果斯基
　　C 、 华生
　　D 、 高尔顿
　　答案： D
　　23、 表示智力高低一个理想指标是 (　)。
　　A 、 离差智商
　　B 、 百分等级
　　C 、 智力年纪
　　D 、 比率智商
　　答案： A
　　24、 美国心理学家罗特(J .Rotter)于20世纪50、60年代提出一个个体归因倾向理论被称为 (　)。
　　A 、 罗特理论
　　B 、 三维理论
　　C 、 控制点理论
　　D 、 控制群理论
　　答案： C
　　25、在WAIS—RC实施过程中， (　)测验是按反应质量给予不一样分数。
　　A 、 数字符号
　　B 、 图片排列
　　C 、 图形拼凑
　　D 、 数字广度
　　答案： D
　　不限时间项目，则按反应质量给予不一样分数。算术、数字符号、图画填充、木块图案、图片排列和物体拼凑有时间限制。
　　26、 在智力测验中，不受文化原因影响测验是 (　)。
　　A 、 韦氏成人智力测验
　　B 、 瑞文推理测验
　　C 、 比内智力测验
　　D 、 韦氏儿童智力测验
　　答案： B
　　27、 皮亚杰认为图式最初起源于 (　)。
　　A 、 先天遗传
　　B 、 早期习得
　　C 、 后天教育
　　D 、 动作
　　答案： A
　　28、 依照麦克阿瑟对凯利三维理论验证，对于高特异性、低共同性和低一致性信息，大部分个体会将其归因于 (　)。
　　A 、 刺激客体
　　B 、 行为主体
　　C 、 情境
　　D 、 其余
　　答案： C
　　29、 以下技术，对求援者影响力最显著技术是 (　)。
　　A 、 指导技术
　　B 、 解释技术
　　C 、 重复技术
　　D 、 自我开放技术
　　答案： A
　　30、 经过语言、表情、动作及其余方式引发众人相同情绪和行为，这个现象称 (　)。
　　A 、 从众
　　B 、 模仿
　　C 、 社会感染
　　D 、 暗示
　　答案： C
31、 成就动机理论提出者是 (　)。
　　A 、 弗洛伊德
　　B 、 麦克利兰
　　C 、 凯利
　　D 、 海德
　　答案： B
　　32、 应对方式问卷分为6个量表，不包含 (　)。
　　A 、 处理问题
　　B 、 自责
　　C 、 寻求社会支持
　　D 、 逃避
　　答案： C
　　33、 个人心理成长史资料包含 (　)。
　　A 、 对成长中事件评价
　　B 、 家族中其余组员婚姻情况
　　C 、 身体情况
　　D 、 主要他人精神情况
　　答案： A
　　34、 问卷法缺点是 (　)。
　　A 、 标准化程度高
　　B 、 受访者主观性
　　C 、 收效太快
　　D 、 受访者隐瞒自己真实观点
　　答案： B
　　35、童年期思维主要特征是 (　)。
　　A 、 以直观行动思维为主导
　　B 、 以感知运动思维为主导
　　C 、 以形象逻辑思维为主导
　　D 、 以详细形象思维为主导
　　答案： D
　　答案应是D,童年期以详细形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡。
　　36、 在问题空间中进行搜索，方便从问题初始状态达成目标状态思维过程称 (　)。
　　A 、 分析
　　B 、 概念形成
　　C 、 问题处理
　　D 、 迁移
　　答案： C
　　37、 初诊接待求援者时，咨询师应有仪态包含 (　)。
　　A 、 服装整齐，姿态端正，表情平和，扫视对方眼神和表情
　　B 、 服装整齐，姿态随便，表情欢快，专注对方眼神和表情
　　C 、 服装整齐，姿态端正，和颜悦色，视线不离开对方
　　D 、 衣饰整齐，姿态随便，愁眉苦脸，不看对方眼睛
　　答案： A
　　38、 关于SAS，又称焦虑自评量表计分方法，表述正确是 (　)。
　　A 、 各项采取正向记分法
　　B 、 各项采取反向记分法
　　C 、 各项分数相加得到总粗分
　　D 、 查常模表将总粗分转换成T分
　　答案： C
　　39、 病史采集法是 (　)。
　　A 、 以治疗中心会谈
　　B 、 能取得求援者个人背景资料，咨询目标和对咨询期望动机
　　C 、 遵照心理治疗标准
　　D 、 经常在罗杰斯“求援者中心论”中使用
　　答案： B
　　40、 在咨询过程中，咨询师态度是 (　)，不然会给求援者带来暗示和诱导。
　　A 、 同情
　　B 、 带有自己价值观
　　C 、 冷漠
　　D 、 中性
　　答案： D
　　41、 “抑郁发作”特点不包含 (　)。
　　A 、 思维迟缓
　　B 、 思维中止
　　C 、 情绪高涨
　　D 、 语言动作降低或迟缓
　　答案： C
　　42、 第一反抗期出现在 (　)。
　　A 、 婴儿期
　　B 、 幼儿期
　　C 、 童年期
　　D 、 青春期
　　答案： B
　　43、 “完整地接纳”求援者，并不意味着 (　)。
　　A 、 充分尊重求援者价值观
　　B 、 接纳求援者全部优点和缺点
　　C 、 接收求援者光明面和消极面
　　D 、 对求援者恶习无动于衷
　　答案： D
　　44、 详细性技术概念是指心理咨询师帮助求援者 (　)。
　　A 、 将所思所想加以简明概括
　　B 、 将理想与现实分开
　　C 、 清楚、准确地表述他们观点
　　D 、 彻底、尽情地宣泄情感体验
　　答案： C
　　45、 目标伎俩相互依赖理论是由 (　)提出。
　　A 、 费斯廷格
　　B 、 舒茨
　　C 、 多伊奇
　　D 、 奥特曼
　　答案： C
　　46、 既指妨碍个体达成目标情境，也指行为受阻时个体产生心理担心状态是 (　)。
　　A 、 动机
　　B 、 困境
　　C 、 侵犯
　　D 、 挫折
　　答案： D
　　47、 效度评定方法不包含 (　)。
　　A 、 相关法
　　B 、 区分法
　　C 、 失误法
　　D 、 命中率法
　　答案： C
　　48、 “妄想”是一个脱离现实病理性思维，其类型不包含 (　)。
　　A 、 关系妄想、被害妄想
　　B 、 夸大妄想、自罪妄想
　　C 、 病理性象征思维
　　D 、 内心被揭露感
　　答案： C
　　49、 心理咨询时间安排，通常是每次 (　)。
　　A 、 1.5个小时
　　B 、 50分钟
　　C 、 40分钟
　　D 、 2个小时
　　答案： B
　　50、 心理健康咨询对象不应该是 (　)。
　　A 、 心理不健康状态
　　B 、 严重心理问题
　　C 、 心理问题
　　D 、 升学就业时迷惑
　　答案： D
　　51、 咨询师引用求援者言谈中实质性内容，用自己语言将其表示出来，在咨询活动中称之为 (　)。
　　A 、 内容表示
　　B 、 反馈
　　C 、 总结
　　D 、 释义
　　答案： D
　　52、 性问题按严重程度从轻微到严重分类，正确是 (　)。
　　A 、 性行为失调、性行为障碍和性行为变态
　　B 、 性行为失调、性行为变态和性行为障碍
　　C 、 性行为变态、性行为失调和性行为障碍
　　D 、 性行为变态、性行为障碍和性行为失调
　　答案： A
　　53、 危机性会谈是 (　)。
　　A 、 当求援者发生意外时，如想自杀或者突受精神创伤时候，咨询师给予帮助情况
　　B 、 包括健康人教育培养问题
　　C 、 包含职业选择、家庭关系问题、恋爱问题以及儿女教育问题
　　D 、 经过交谈和观察确定使用什么测验和判别方法
　　答案： A
　　54、个体与他人一起活动时，其效率比单独活动时更为低下现象，称 (　)。
　　A 、 社会促进
　　B 、 社会惰化
　　C 、 利他
　　D 、 社会干扰
　　答案： D
　　p 172
　　55、 摄人性会谈时确定会谈内容和范围所依据参考点有 (　)。
　　A 、 求援者家人提出问题和要求
　　B 、 心理咨询师依据心理测评结果初步分析发觉问题
　　C 、 对求援者多方面内容进行谈话
　　D 、 依据心理咨询师主动提出内容进行谈话
　　答案： B
　　56、 内一外向人格类型理论提出者是 (　)。
　　A 、 弗洛伊德
　　B 、 荣格
　　C 、 奥尔波特
　　D 、 艾森克
　　答案： B
　　57、 关于真诚，以下观点不正确是 (　)。
　　A 、 真诚能够使求援者以真实自我和咨询员交往，坦然地表露自己喜怒哀乐
　　B 、 真诚就是说实话，有什么说什么
　　C 、 表示真诚应有利于求援者成长
　　D 、 真诚是指咨询师以“真实我”出现，没有防御式伪装
　　答案： B
　　58、 搜集求援者资料时围绕七个问题进行，希波克拉底名言提醒出其中最主要是 (　)。
　　A 、 what
　　B 、 who
　　C 、 why
　　D 、 how
　　答案： B
　　59、 韦氏成人智力测验通常是按照 (　)次序进行。
　　A 、 先操作后言语
　　B 、 先言语后操作
　　C 、 没有次序要求
　　D 、 同时进行
　　答案： B
　　60、中枢神经系统最低级中枢是 (　)。
　　A 、 脑干
　　B 、 脊髓
　　C 、 脑
　　D 、 植物神经
　　答案： B
二、多项选择题
　　61、 能够诊疗为中度抑郁是 (　)分。
　　A 、 55
　　B 、 60
　　C 、 65
　　D 、 70
　　答案： C,D
　　62、 以下关于记忆与遗忘说法正确有 (　)。
　　A 、 德国心理学家艾宾浩斯是最早对记忆与遗忘进行试验研究人
　　B 、 艾宾浩斯采取试验材料是无意义音节
　　C 、 遗忘速率越来越快
　　D 、 艾宾浩斯采取是节约法即重学法
　　答案： A,B,D
　　63、 依照舒茨提出人际三维理论，人有三种基本人际需要，即 (　)。
　　A 、 控制需要
　　B 、 包容需要
　　C 、 支配需要
　　D 、 情感需要
　　答案： B,C,D
　　64、 咨询中保持中立性态度在于 (　)。
　　A 、 有利于建立亲密咨询关系
　　B 、 确保咨询师不把个人情绪带入咨询中
　　C 、 使求援者对咨询师形成依赖
　　D 、 有利于咨询师保持本身尊严
　　答案： A,B
　　65、 儿童性心理咨询内容包含 (　)。
　　A 、 性别认同
　　B 、 性冲动迷惑
　　C 、 性好奇
　　D 、 性道德缺乏
　　答案： A,B,C
　　66、摄人性会谈确定会谈内容和范围所依据参考点有 (　)。
　　A 、 求援者主动提出求援内容
　　B 、 心理咨询师在初诊接待时观察到疑点
　　C 、 上级心理咨询师为深入诊疗而下达会谈目标
　　D 、 确定会谈内容和范围
　　答案： A,B,C
　　答案应该是ABC，JP5-6，
　　67、 判断求援者问题属于心理咨询工作范围标准有 (　)。
　　A 、 判断正常和异常心理活动三标准
　　B 、 对求援者具备经典意义一些特异行为表现进行定性
　　C 、 依照求援者“求医行为”来判断
　　D 、 求援者对症状“ 自知力”
　　答案： A,B,C,D
　　68、 以下描述中符合“感知综合障碍”含义是 (　)。
　　A 、 感知客观事物个别属性，如大小、长短、远近时产生变形
　　B 、 感知周围人在监视自己
　　C 、 感知周围事物像“水中月”“镜中花”
　　D 、 感觉自己面孔或体形改变了形状
　　答案： A,C,D
　　69、 在CRT 记分方法中，以下说法正确是 (　)。
　　A 、 以时间和正确性作为每一测题评分依据
　　B 、 按反应质量给予每一测题不一样分数
　　C 、 整个测验以时间作为评分依据
　　D 、 整个测验以反应正确性给予不一样分数
　　答案： C,D
　　70、 关于MMP 1实施准确描述是 (　)。
　　A 、 卡片式可团体施测
　　B 、 手册式适适用于个别施测
　　C 、 手册式既可团体又可个别施测
　　D 、 卡片式适适用于个别施测
　　答案： B,C,D
　　71、 以下关于痛觉说法正确有 (　)。
　　A 、 痛觉遍布全身全部组织中
　　B 、 痛觉对机体具备保护作用
　　C 、 痛觉最难以适应
　　D 、 痛学具备生物学意义
　　答案： A,B,C,D
　　72、 以下属于无意想象是 (　)。
　　A 、 梦
　　B 、 梦想
　　C 、 幻想
　　D 、 幻觉
　　答案： A,D
　　73、 影啊效度原因有 (　).
　　A 、 测验本身原因
　　B 、 测验实施中干扰原因
　　C 、 样本团体性质
　　D 、 效标性质
　　答案： A,B,C,D
　　74、 通常心理问题特点有 (　)。
　　A 、 问题内容还未泛化
　　B 、 人格无显著异常
　　C 、 情绪反应强度不大
　　D 、 病程时间为近期
　　答案： A,B,C,D
　　75、 激励技术功效在于 (　)。
　　A 、 让求援者充分表现
　　B 、 促使会谈继续下去
　　C 、 使咨询师能够少说多听
　　D 、 引导求援者谈话朝着一个方向深入
　　答案： B,D
　　76、 以下关于爱情说法正确是 (　)。
　　A 、 爱情是人际吸引中最强烈形式
　　B 、 幼儿也有爱情体验
　　C 、 爱情是一个高级情感
　　D 、 爱情基本倾向是贡献
　　答案： A,C,D
　　77、 以下属于不恰当提问方式是 (　)。
　　A 、 开放式提问
　　B 、 多重选择性问题
　　C 、 修饰性反问
　　D 、 解释性问题
　　答案： B,C,D
　　78、 婴儿动作发展遵照规律有 (　)。
　　A 、 从无意到有意
　　B 、 从部分到整体
　　C 、 从小到大
　　D 、 从上到下
　　答案： A,D
　　79、 因为被试本身改变，会给测验分数带来影响，这些表现在 (　)。
　　A 、 被试不专心
　　B 、 应试技巧与练习效应
　　C 、 应试动机与测验焦虑原因
　　D 、 反应定势
　　答案： B,C,D
　　80、 关于“注意”，以下表述中正确是 (　)。
　　A 、 注意是一个相对独立心理过程
　　B 、 注意对判断是否有记忆障碍有主要意义
　　C 、 注意对判断是否有意识障碍有主要意义
　　D 、 智能活动也需要注意参加
　　答案： C,D
81、 态度特点包含 (　)。
　　A 、 内在性
　　B 、 广泛性
　　C 、 对象性
　　D 、 稳定性
　　答案： A,C,D
　　82、 社会心理学中使用实证方法先驱是 (　)。
　　A 、 墨菲夫妇
　　B 、 特里普力特
　　C 、 莫德
　　D 、 麦独孤
　　答案： B,C
　　83、 常模类型有 (　)。
　　A 、 发展常模
　　B 、 智力年纪
　　C 、 年级当量
　　D 、 百分等级
　　答案： A,B,C,D
　　84、 以下不属于侵犯一挫折学说关键点是 (　)。
　　A 、 侵犯强度同目标受阻强度成反百分比关系
　　B 、 抑制侵犯力量与该侵犯可能受到处罚强度成正百分比关系
　　C 、 假如挫折强度一定，预期处罚越大，侵犯发生可能性则越小
　　D 、 假如预期处罚一定，则挫折越大，侵犯越不可能发生
　　答案： A,D
　　85、 关于心理咨询中保密标准，以下说法不正确是 (　)。
　　A 、 心理咨询中保密标准应该落实到底，哪怕发觉求援者有危害本身或他人情况
　　B 、 当与其余咨询师讨论求援者情况时，为了工作，可暂时不保密
　　C 、 当采取咨询案例进行教学、科研、写作工作时，应隐去那些可能会据以识别出求援者关于信息
　　D 、 因为工作需要对咨询过程进行录音、录像时，可先不告诉求援者
　　答案： A,B,D
　　86、 遗传决定论代表人物主要有 (　)。
　　A 、 高尔顿
　　B 、 华生
　　C 、 维果斯基
　　D 、 詹森
　　答案： A,D
　　87、 “ 自知力不完整”或“无自知力”是指 (　)。
　　A 、 自我意识对身体状态反应
　　B 、 判断精神病指标之一
　　C 、 是对“ 自我概念”扭曲
　　D 、 “ 自我认知”与“ 自我现实”统一性丧失
　　答案： B,D
　　88、 社会心理学研究对象是 (　)。
　　A 、 社会动机
　　B 、 社会行为
　　C 、 社会意识
　　D 、 社会态度
　　答案： B,C
　　89、 效度功效有 (　)。
　　A 、 预测误差
　　B 、 预测行为
　　C 、 预测效标分数
　　D 、 预测效率指数
　　答案： A,C,D
　　90、 提出社会学习论人是 (　)。
　　A 、 华生
　　B 、 班杜拉
　　C 、 斯金纳
　　D 、 沃尔特斯
　　答案： B,D
　　91、 以下关于语言和言语说法正确是 (　)。
　　A 、 语言是心理现象
　　B 、 言语是心理现象
　　C 、 语言是人们进行思维和交际工具
　　D 、 言语是人们利用语言交流思想、进行交际过程
　　答案： B,C,D
　　92、以下关于心理说法正确有 (　)。
　　A 、 心理是脑机能
　　B 、 无脊椎动物已经开始有了知觉
　　C 、 人心理是心剪发展最高阶段
　　D 、 心理是大脑活动机能
　　答案： A,C,D
　　93、 由肖计划等编制应对方式问卷适适用于 (　)。
　　A 、 痴呆心理障碍求援者
　　B 、 文化程度在初汉字化之上求援者
　　C 、 年纪在14岁以上青少年、成年和老年人
　　D 、 重性精神疾病求援者
　　答案： B,C
　　94、 思维智力操作过程包含 (　)。
　　A 、 分析与综合
　　B 、 回顾与再认
　　C 、 抽象与概括
　　D 、 记忆与加工
　　答案： A,C
　　95、 依照艾森克人格结构理论，人格特质包含 (　)。
　　A 、 内外倾
　　B 、 神经质
　　C 、 宜人性
　　D 、 精神质
　　答案： A,B,D
　　96、 自我概念包含对自己 (　)认知。
　　A 、 生理状态
　　B 、 心理状态
　　C 、 人际关系
　　D 、 社会角色
　　答案： A,B,C,D
　　97、 韦氏成人智力测验中属于言语部分有 (　)。
　　A 、 词汇
　　B 、 领悟
　　C 、 数字广度
　　D 、 知识
　　答案： A,B,C,D
　　98、 以下关于瞬时记忆说法正确是 (　)。
　　A 、 其编码方式是外界刺激物形象
　　B 、 记忆容量很大
　　C 、 保留时间很短
　　D 、 在斯波林试验中容量有7个以上项目
　　答案： A,B,C
　　99、 图式从低级向高级发展两种形式是 (　)。
　　A 、 平衡
　　B 、 同化
　　C 、 成熟
　　D 、 顺应
　　答案： B,D
　　100、 求援者 (　)会在一定程度上影响咨询关系。
　　A 、 咨询动机
　　B 、 期望程度
　　C 、 职业理念
　　D 、 咨询技巧
　　答案： A,B