变形监测报告模板.doc

姓名: 王育强
班级: 工测1401
学号: 1020627
指导老师: 李聚方
实习时间: 12-13周

变形监测汇报

工程概述:
变形、 沉降监测是利用高精度测量仪器或专用仪器经过对物体上有代表性变形、 沉降监测点改变情况（包含平面位移和沉降改变）进行监视、 监测。其任务是周期性对观察点进行反复观察, 求得观察点在观察周期改变量, 并用仪器统计其瞬时位臵。其目是要取得物体空间位臵随时间改变特征, 确定对建筑物体采取可行性纠偏方法。 所以它要求是: 1、 反复观察。需要反复观察。而且每一周期观察方案要尽可能一致。 2、 精度要求高。因为变形基础是细微改变, 基础单位是毫米级和厘米级。 3、 测量方法综合利用。为了达成较高要求, 往往综合利用大地测量、 导线测量、 极坐标法、 水准测量等专门测量手段以达成取长补短、 相互校核, 从而提升监测精度和可靠性。 4、 数据量大, 处理分析复杂。因为反复观察和周期长, 大量数据需绘制成图并分析其动态趋势。 5、 责任重大。工程项目动辄千万、 亿计。若立刻发觉并采取防护方法可避免工程项目损失。
沉降监测
一、 监测内容
此次变形监测对象是宿舍楼整体沉降情况和鲲鹏山水平位移情况（山体滑坡监测）以及校内微波塔倾斜情况。
宿舍楼位于黄河水院东北角, 整区共有十六栋住宿楼一号楼为国际留学生宿舍和校内上善酒店住址所以建筑完工时用于检测水准点在墙体进行装修改造时遭到破坏。测量工作有一定难度。为保护建筑物稳定, 预防发生不均匀沉降对建筑物以后运行过程中进行检测, 进行控制预报, 并为相关单位提供相关数据。
一、 监测方法
沉降监测
1、 建筑物沉降观察应测定建筑物地基沉降量、 沉降差及沉降速度并计算基础倾斜、 局部倾斜、 相对弯曲及构件倾斜。 2、 沉降观察点部署, 应以能全方面反应建筑物地基变形特征并结合地质情况及建筑结构特点确定。点位宜选设在下列位置: (1)建筑物四角、 大转角处及沿外墙每10-15M处或每隔2-3根柱基上。 (2)高低层建筑物、 新旧建筑物、 纵横墙等交接处两侧。 (3)建筑物裂缝和沉降缝两侧、 基础埋深相差悬殊处、 人工地基与天然地基接壤处、 不一样结构分界处及填挖方分界处。 (4)宽度大于等于15M或小于15M而地质复杂以及膨胀土地域建筑, 在承重内隔墙中部设内墙点, 在室内地面中心及四面设地面点。 (5)邻近堆置重物处、 受振动有显著影响部位及基础下暗浜（沟）处。 (6)框架结构建筑物每个或部分柱基上或沿纵横轴线设点。 (7)设备基础和动力设备基础四角、 基础型式或埋深改变处以及地质条件改变处两侧。 3、 沉降观察标志, 可依据不一样建筑结构类型和建筑材料, 采取墙（柱）标志、 基础标志和隐蔽式标志等型式。各类标志立尺部位应加工成半球形或有显著突出点, 并涂上防腐剂。标志埋设位置应避开如雨水管、 窗台线、 电气开关等有碍设标与观察障碍物, 并应视立尺需要离开墙（柱）面和地面一定距离。隐蔽式沉降观察点标志型式, 可按相关要求实施。 4、 沉降观察点施测精度, 应以所选定测站高差中误差作为精度要求施测。 5、 沉降观察周期和观察时间, 可按下列要求并结合具体情况确定。 建筑物使用阶段观察次数, 应视地基土类型和沉降速度大小而定。 在观察过程中, 如有基础周围地面荷载忽然增减、 基础四面大量积水、 长时间连续降雨等情况, 均应立刻增加观察次数。当建筑物忽然发生大量沉降、 不均匀沉降或严重裂缝时, 应立刻进行逐日或几天一次连续观察。6、 沉降是否进入稳定阶段, 应由沉降量与时间关系曲线判定。对关键观察和科研观察工程, 若最终三个周期观察中每七天期沉降量小于22倍测量中误差可认为已进入稳定阶段。通常观察工程, 若沉降速度小于0.01-0.04mm/d, 可认为已进入稳定阶段, 具体取值宜依据各地域地基土压缩性确定。
使用精密二等水准进行测量, 每栋楼最少三个监测点平均分布楼体各个位置。高程基准点和工作基点位置选择应符合下列要求: ⑴ 高程基准点应选在变形影响范围以外且稳定、 易于长久保留地方; ⑵高程基准点、 工作基点之间宜便于进行水准测量。
高程基准点和工作基点标石、 标志选型及埋设应符合下列要求: 高程基准点标石根据点位不一样要求, 标石形式采取《建筑变形测量规范》附录A 实施。
高程控制测量采取水准测量方法进行, 采取观察方法为二级往返测站。
变形监测
一、 监测内容
鲲鹏山位于黄河水院西北地域, 山体内部为施工建筑废料结构不是十分稳定。自建成以来因为遭雨水侵蚀、 水库蓄水和自重等原因影响, 部分山体出现滑坡、 沉降、 裂缝和倾斜现象。严重影响了山体安全, 为把握鲲鹏山变形规律, 加固除险、 科学决议, 特此进行该项目变形监测. 黄河水利职业技术学院鲲鹏山系人造假山, 关键由下房土、 建筑垃圾及其她废弃物组成, 山高约20米, 占地8000余㎡。后经改造成为集学生实习、 参观、 校园景观于一体水利枢纽模型山。该山南临光明湖、 湖水波光荡漾; 北临百亩梨园, 清香宜人; 西临水利、 土木实训馆, 仿真教学栩栩有生; 该山所处环境即使优美, 但地形、 地物复杂, 给测量工作带来一定难度。
二、 监测方法
水平位移监测（山体滑坡监测）
采取前方交会法: : “前方交会”通俗地了解是在已知点前方进行交会意思。测量时是在待测点P设站, 经过测量其前面三点与待测点连线夹角来确定P点平面部署方法。也就是说待测点是在已知点前方。
全站仪前方交汇法, 碎步测坐标法。直接测坐标, 即仪器架在固定一点。对已固定后视。对各监测点进行坐标测量。监测期为两周, 周期为天天一次。利用∆X、 ∆Y 算出各监测点位移量。
倾斜监测
一、 监测内容
微波塔位于黄河水院校内五环体育场周围, 是校内最高建筑。关键用于信号发射作用。
二、 监测方法
倾斜监测
1、 建筑物主体倾斜观察, 应测定建筑物顶部相对于底部或各层间上层相对于下层水平位移与高差, 分别计算整体或分层倾斜度、 倾斜方向以及倾斜速度。对含有刚性建筑物整体倾斜, 亦可经过测量顶面或基础相对沉降间接确定。 2、 主体倾斜观察点位布设应符合下列要求; （1）观察点应沿对应测站点某主体竖直线, 对整体倾斜按顶部、 底部, 对分层倾斜按分层部位、 底部上下对应布设。（2）当从建筑物外部观察时, 测站点或工作基点点位应选在与照准目标中心连线呈靠近正交或呈等分角方向线上距照准目标1.5-2.0倍目标高度固定位置处; 当利用建筑物内竖向通道观察时, 可将通道底部中心点作为测站点。（3）按纵横轴线或前方交会布设测站点, 每点应选设1-2个定向点。基线端点选设应顾及其测距或丈量要求。 3、 主体倾斜观察点位标志设置, 应符合下列要求:
（1）建筑物顶部和墙体上观察点标志, 可采取埋入式照准标志型式。有特殊要求时, 应专门设计。（2）位于地面测站点和定向点, 可依据不一样观察要求, 采取带有强制对中设备观察墩或混凝土标石。（3）对于一次性倾斜观察项目, 观察点标志可采取标识形式或直接利用符合位置与照准要求建筑物特征部位; 测站点可采取小标石或临时性标志。 4、 主体倾斜观察精度, 可依据给定倾斜量许可值。当由基础倾斜间接确定建筑物整体倾斜时, 基础相对沉降观察精度应按相关要求确定。 5、 主体倾斜观察可依据不一样观察条件与要求, 选择下列方法: （1）从建筑物或构件外部观察时, 宜选择下列经纬仪观察法: A、 投点法。观察时, 应在底部观察点位置安置量测设施（如水平读数尺等）。在每测站安置经纬仪投影时, 应按正倒镜法以所测每对上下观察点标志间水平位移分量, 按矢量相加法求得水平位移值（倾斜量）和位移方向（倾斜方向）。 B、 测水平角法。对矩形建筑物, 可在每测站直接观察顶部观察点与底部观察点之间夹角或上层观察点与下层观察点之间夹角, 以所测角值与距离值计算整体或分层水平位移分量和位移方向。 C、 前方交会法。所选基线应与观察点组成最好构形, 交会角宜在60°-120°之间。水平位移计算, 可采取直接由两周期观察方向值之差解算坐标改变量方向差交会法, 亦可采取按每七天期计算观察点坐标值, 再以坐标差计算水平位移方法。D、 经纬仪投影法: 观察时, 应在底部观察点位置安置测量设施（如水平读数尺等）。在每测站安置经纬仪投影时, 应按正倒镜法以所测每对上下水平位移分量, 按矢量相加法求得水平移值和位移方向。经纬仪位置要求设置在离建筑物较远地方（距离最好大于1.5倍建筑物高度）, 以减小仪器纵轴不垂直影响。
塔高测量用正切定理法, 也能够直接用全站仪进行悬高测量。I=S/H
数据处理
沉降监测
A
日期
高程
沉降量
累计量
备注
1
70.3208
0
0

2
70.3214
-0.0006
-0.0006

3
70.3210
+0.0004
-0.0002

B

日期
高程
沉降量
累计量
备注
1
70.4102
0
0

2
70.4105
-0.0003
-0.0003

3
70.4104
+0.0001
-0.0002

C
日期
高程
沉降量
累计量
备注
1
70.3951
0
0

2
70.3956
-0.0004
-0.0004

3
70.3953
+0.0003
-0.0001

经过数据分析本建筑物比较稳定没有发生较大沉降。
水平位移

X
Y
∆X
∆Y
∑ ∆X
∑ ∆Y

备注

1056.709
1094.843
0
0
0
0
0
0

1056.710
1094.845
-0.001
-0.002
-0.001
-0.002
0.002236
0.002236

1056.709
1094.844
0.001
0.001
0
-0.001
0.001414
0.001000

1056.711
1094.843
-0.002
0.001
-0.002
0
0.002236
0.00

1056.711
1094.844
0
-0.001
-0.002
-0.001
0.001000
0.002236

1056.709
1094.843
0.002
0.001
0
0
0.002236
0

1056.710
1094.844
-0.001
-0.001
-0.001
-0.001
0.001414
0.001414

B
日期
X
Y
∆X
∆Y
∑ ∆X
∑ ∆Y

备注
1
1047.380
1096.852
0
0
0
0
0
0

2
1047.381
1096.853
-0.001
-0.001
-0.001
-0.001
0.001414
0.001414

3
1047.381
1096.853
0
0
-0.001
0
0
0.001000

4
1047.380
1096.852
0.001
0.001
0
0.001
0.001414
0.001000

5
1047.380
1096.853
0
-0.001
0
0
0.001000
0

6
1047.381
1096.853
-0.001
0
-0.001
0
0.001000
0.001000

7
1047.381
1096.852
0
0.001
-0.001
0.001
0.001000
0.001414

C
日期
X
Y
∆X
∆Y
∑ ∆X
∑ ∆Y

备注
1
1034.658
1099.720
0
0
0
0
0
0

2
1034.659
1099.721
-0.001
-0.001
-0.001
-0.001
0.001414
0.001414

3
1034.659
1099.722
0
-0.001
-0.001
-0.002
0.001000
0.002236

4
1034.658
1099.720
0.001
0.002
0
0
0.002236
0

5
1034.658
1099.721
0
-0.001
0
-0.001
0.001000
0.001000

6
1034.659
1099.721
-0.001
0
-0.001
-0.001
0.001000
0.001414

7
1034.658
1099.720
0.001
0.001
0
0
0.001414
0

D
日期
X
Y
∆X
∆Y
∑ ∆X
∑ ∆Y

备注
1
1019.284
1090.010
0
0
0
0
0
0

2
1019.283
1090.011
0.001
-0.001
0.001
-0.001
0.001414
0.001414

3
1019.283
1090.011
0
0
0.001
-0.001
0
0.001414

4
1019.284
1090.010
-0.001
0.001
0
0
0.001414
0

5
1019.283
1090.012
0.001
-0.002
0.001
-0.002
0.002236
0.002236

6
1019.284
1090.011
-0.001
0.001
0
-0.001
0.001414
0.001000

7
1019.283
1090.010
0.001
0.001
0.001
0
0.001414
0.001000

E
日期
X
Y
∆X
∆Y
∑ ∆X
∑ ∆Y

备注
1
1012.619
1072.946
0
0
0
0
0
0

2
1012.619
1072.945
0
0.001
0
0.001
0.001000
0.001000

3
1012.618
1072.946
0.001
-0.001
0.001
0
0.001414
0.001000

4
1012.620
1072.946
-0.002
0
-0.001
0
0.00
0.001000

5
1012.619
1072.945
0.001
0.001
0
0.001
0.001414
0.001000

6
1062.619
1042.946
0
-0.001
0
0
0.001000
0

7
1062.618
1042.946
0.001
0
0.001
0
0.001000
0.001000

F
日期
X
Y
∆X
∆Y
∑ ∆X
∑ ∆Y

备注
1
1061.071
1058.412
0
0
0
0
0
0

2
1067.070
1058.411
0.001
0.001
0.001
0.001
0.001414
0.001414

3
1067.072
1058.411
-0.002
0
-0.001
0
0.00
0.001000

4
1067.071
1058.412
0.001
-0.001
0
-0.001
0.001414
0.001000

5
1067.071
1058.411
0
0.001
0
0
0.001000
0

6
1067.070
1058.410
0.001
0.001
0.001
0.001
0.001414
0.001414

7
1067.071
1058.410
-0.001
0
0
0
0.001000
0

G
日期
X
Y
∆X
∆Y
∑ ∆X
∑ ∆Y

备注
1
1039.430
1056.057
0
0
0
0
0
0

2
1039.429
1056.057
0.001
0
0.001
0
0.001000
0.001000

3
1039.430
1056.058
-0.001
-0.001
0
-0.001
0.001414
0.001000

4
1039.431
1056.057
-0.001
0.001
-0.001
0
0.001414
0.001000

5
1039.429
1056.058
0.002
-0.001
0.001
-0.001
0.002236
0.001414

6
1039.410
1056.059
-0.001
-0.001
0
-0.002
0.001414
0.00

7
1039.410
1056.058
0
0.001
0
-0.002
0.001000
0.00

H
日期
X
Y
∆X
∆Y
∑ ∆X
∑ ∆Y

备注
1
1026.959
1013.126
0
0
0
0
0
0

2
1026.957
1013.126
0.002
0
0.002
0
0.00
0.00

3
1026.958
1013.125
-0.001
0.001
0.001
0.001
0.001414
0.001414

4
1026.959
1013.127
-0.001
-0.002
0
-0.001
0.002236
0.001000

5
1026.958
1013.126
0.001
0.001
0.001
0
0.001414
0.001000

6
1026.957
1013.127
0.001
-0.001
0.002
-0.001
0.001414
0.002236

7
1026.958
1013.127
-0.001
0
0.001
-0.001
0.001000
0.001414

I
日期
X
Y
∆X
∆Y
∑ ∆X
∑ ∆Y

`
备注
1
1047.492
1013.921
0
0
0
0
0
0

2
1047.492
1013.921
0
0
0
0
0
0

3
1047.491
1013.920
0.001
0.001
0.001
0.001
0.001414
0.001414

4
1047.490
1013.921
0.001
-0.001
0.002
0
0.001414
0.00

5
1047.491
1013.921
-0.001
0
0.001
0
0.001000
0.001000

6
1047.491
1013.920
0
0.001
0.001
0.001
0.001000
0.001414

7
1047.490
1013.921
0.001
-0.001
0.002
0
0.001414
0.00

依据大量数据分析此山体比较稳定。

倾斜监测
分析汇报
此塔东西方向倾斜较大为0.16m, 南北方向为0.08m, 塔高为38.922m,倾斜度为0.004596

总结
变形监测工作意义关键表现在两个方面: 首先是掌握多种工程建筑物稳定性, 为安全运行诊疗提供必需信息, 方便立刻发觉问题并采取方法; 其次是科学上意义, 包含根本了解变形机理, 提升工程设计理论, 进行反馈设计以及建立有效变形预报模型。 我们此次变形监测共进行了三项内容: 位移观察、 倾斜观察和沉降观察。
经过此次实习, 不仅使我们理论知识得到巩固、 操作能力得到加强, 同时也使我们利用所学知识处理实际问题能力得到了提升。 观察时环境条件基础一致; 观察路线、 镜位、 程序和方法要固定。经过以上方法, 在客观上尽可能降低了观察误差不定性, 使所测结果含有统一趋向性, 确保各次复测结果与首次观察结果可比性更一致, 使所观察沉降量更真实。
实习时间总是短暂而充实, 但经过实习, 总能让我们学到新知识, 新感悟。俗话说,实践是检验真理惟一标准。在课堂上, 我们学了很多理论知识, 不过假如我们在实际当中不能灵活利用那就等于没学。实习就是将我们在课堂上学习理论知识利用到实践中。经过此次实习, 对我们进行了生产技能和安全、 纪律教育, 愈加重视我们独立工作能力、 自我管理能力、 动手操作能力及开拓创新能力培养与锻炼。使我们在实践中接触到了与本专业相关实际工作, 增强感性认识, 培养了我们工作责任感和事业心, 培养了我们综合利用所学基础理论、 基础技能和专业知识, 提升了实践动手能力, 即搜集处理信息能力, 获取新知识能力, 发觉问题、 分析问题和处理问题能力, 语言文字表示能力、 团结协作能力等, 对于我们以后踏入社会有了一个很好接轨, 为我们毕业后走上工作岗位打下了一定基础。另外非常感谢学校给我们安排此次校内实习, 以及老师辛勤教导, 经过此次实习, 不仅使我们对以前所学知识有了更深刻认识, 更让我们学到了很多书本上学不到知识, 我将永远珍爱这段经历。