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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,大学英语四六级应试技巧,嘉应学院外国语学院,刘红梅,1/76,Topic,一、考试流程及试题结构,评分,二、各项题目解题技巧,1）作文 Writing,2）快速阅读Fast reading,3）听力Listening comprehension,4）仔细阅读（Reading in depth),5）综合填空Cloze,6)翻译（translation),三、小结,2/76,大学英语四级考试流程,3/76,8：509：00 试音时间,9：009：10 播放考场指令，发放作文考卷,9：10 取下耳机，开始,作文考试,9：35 发放含有,快速阅读,试题册,(但9：40才允许开始做),9：409：55 做快速阅读,9：5510：00 收,答题卡一,(即作文和快速阅读),9：5510：00 戴上耳机，试音寻台，听力考试,10：00 开始,听力,考试，电台开始放音,听力结束后完成剩下考项。,11：20,全部考试结束。,4/76,大学英语六级考试流程,5/76,14：50-15：00试音寻台时间,15：00-15：10播放考场指令，发放作文考卷,15：10取下耳机，开始作文考试,15：35发放含有快速阅读试题册(但15：40才允许开始做),15：40-15：55做快速阅读部分,15：55-16：00收答题卡一(即作文和快速阅读),15：55-16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试,16：00开始听力考试，电台开始放音,听力结束后完成剩下考项。,17：20全部考试结束,6/76,考试评分标准，每道题各占多少分？,作文：15，合106.5分；,快速阅读：10合71分，每个7.1分；,听力客观题（单项选择）：25合177.5分,25个，每个7.1分；,听力主观题（复合式听写）：10合71分，前八个每个3.55分共28.4分,后三个 每个14.2分，共42.6分；,篇章词汇了解（选词填空）;10%合71分，每个7.1分；,仔细阅读了解：15合106.5分，共10个每个10.65分。,完形填空：10合71分，共20个每个3.55分。,句子翻译：5合35.5分，共5个，每个7.1分。,总分：710分,7/76,四、六级写作技巧,要求：30分钟，依据要求，写一篇不少于125字作文,8/76,I.注意主语谓语逻辑关系,9/76,Study collaboratively can share the materials.,并不是Study collaboratively 这个主语来share the materials，而是人才能够share sth.所以，应改为：,When we study collaboratively,we can share the materials.或：,When studying collaboratively,we can share the materials.,It can finish work efficiently so that it can save much time.,By cooperating,we can finish the work efficiently,so to some extent,studying collaboratively can save much time.,10/76,Many people think study together can discuss problems and share the materials.,Many people think that by studying together,they can discuss problems and share the materials.,11/76,II.怎么样举例子,12/76,There are many advantages such as it can overcome my own weakness by acquiring others strong points.,There are many advantages in collaborative study.For example,it can help me to overcome my own weakness by acquiring others strong points.,举例方法,13/76,举例子方法,举例子成份是名词（动名词或名词短语）,1）名词复数,+such as+n(ving）+n(ving）+n(ving），and so on./so on and so forth.,2).名词复数,+n(ving）+n(ving）+n(ving）,to name just a few.,14/76,举例子方法,举例子方法是句子,1）for example,+句子,2）A case in point is that（经典例子是）+句子,15/76,III.怎么写整篇作文,16/76,Writingskills.(写作),1.内容,切题,，领会题目标中心含义，将其作为文章重点，在,对应段落,中进行详细地描述或阐述。,2.依据提要概括出每一段Topic sentence,注意语言要,精炼,，最好放在段首。,3.在每一段落中，,依据Topic sentence进行发挥,，解释原因，给出例子、事实或引文。注意各种,连接词及短语,使用，使语义连贯，文章醒目易读。,17/76,四、Writingskills.(写作),4.正确使用适当引导词和连接词,使文章结构和条理清楚,语势紧凑有利。,5.如有必要话,在段落结尾用一个结论性句子来结束该段,.假如你能做到以上前三条，你一定能够得到11分。假如想取得更多分甚至满分话，就要努力做到后两条。,18/76,四、六级快速阅读解题技巧,记住：,快速阅读考查是考生,信息搜索能力,而非阅读了解能力。,19/76,I.,题型揭秘,纲领要求本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一个题型进行考查。,但需要我们注意是6月以前快速阅读设题方式为7道判断题加3道补全句子题，而12月以来真题中前7道均为单项选择题，后3道为补全句子题。,从近几年出题倾向来看，单项选择题更能够考查出学生快速阅读能力和水平，所以单项选择题成为近几年快速阅读考查主要形式。考生在复习时要对这两种题型都有所了解，在平时训练中把重点放在单项选择题上。,20/76,II.解题步骤之第一步,浏览大标题，分析小标题,浏览大标题，分析小标题,浏览大标题目标是为了对文章内容有大致了解。而分析小标题则是为了把握文章总体结构，了解文章内容基本组成。小标题作用如同目录，能够帮助考生宏观地把握文章框架，快速寻找到有效信息范围。,21/76,II.解题步骤之第二步,仔细读题，划出标志词或关键词,标志词指是专有名词（人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性单词，依据这些单词，我们能够对试题包括内容在文章中位置进行,快速定位,。,假如试题中没有标志词，那么就依据试题中名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问内容，然后再,确定试题在文章中位置,。,22/76,II.解题步骤之第三步答题,在答题时，首先要依据标志词或关键词确定试题所在部分，即在哪一个小标题下。假如文章没有小标题，也能够对试题在文章中位置进行含糊定位。因为真题出题次序与原文相关位置是一致。也就是说，第四题答案位置绝不会在第三题前面。,找出所需详细信息，在已经定位区域，,快速阅读直至锁定答案。,23/76,四、六级听力考试,24/76,四、六级听力题目组成与百分比,小对话：8%选择题 共8段小对话，8道题,长对话：7%选择题 共2段长对话，7道题,短文听力：10%选择题 共3篇文章，10道题,复合式听写：10%听写填空,填8个单词和三句话，放音三遍,听力位于考试卷二部分，共占全卷35%。,25/76,平时听力训练注意事项,26/76,平时听力训练注意事项,应加大听力训练，从语音、意群和文化三个层面突破。,实战模拟-做上一年四六级听力真题，要从Section A 做到 Section B，中间不要被打断，而且尽可能用早上09：00到11：20时间(即四六级听力考试时间)来做。注意要把错误题目重复听熟，尽可能背下来！这么训练能反应出你在考场上表现，一定要认真完成。,27/76,听力解题技巧,28/76,留心命题规律,听最清楚往往不是答案，不过已经离答案不远了。,因为二者常以同义或近义替换形式出现；同时，考生应参考对选项预测结果，有放矢地做简单统计，来辅助自己短期记忆；另外，大家应该着重听懂对话第二句话，因为有相当一部分短对话是按照问题和答案结构来设计，主要考点会出现在回答句当中。,考生在听到长对话回答部分一定要尽可能抓住第一个观点或第一个分句。,因为说话人通常会直陈其观点或意见，其后较口罗嗦、冗长部分通常是补充或说明，所以大家要努力抓住提要挈领之语。,29/76,边听边记,(1)练习听写，平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来，一方面训练信息接收准确性；其次培养短期记忆、正确拼写单词能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、主动思索。,(2)学会用最简单、最省时、自己最熟悉符号记录信息，只要自己能识别，汉字、代码、符号什么都行。长单词可以暂记两三个字母，用箭头表示方位或发展方向等。总之，要有意识地训练自己速记能力，借助于记录，使自己听得准，听得全，记住得多，回答得正确。,30/76,考试中心理偏差,一是过于放松，难以集中注意力。,总是想起别东西，无法抓住听力内容关键词；,这种情况需要加强训练，找一个与考试环境相同教室，模仿真实考试场景，逐步进入状态；,二是过于担心，心跳加紧，手心出汗，有头晕感觉。,出现这种情况同学可能是对自己能力预计不足，心中无数，有一个惧怕心理。这就要从本身做起，平时加强听力训练，做到有放矢，填补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令录音时，阅读选择项，并进行相关预测，这时，担心心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉单词，不然，会漏听更多内容。,31/76,放松心情，充满自信,美国总统罗斯福也有句名言：“世界上唯一可惧怕就是惧怕本身(The only thing to fear is fear itself)”,排除杂念，注意力集中,要力争主动，带着问题听,32/76,四六级听力各项题型解题技巧,小对话,看选项，判断题目类型，推知解题方法。,长对话及短文,看选项，推断问题，,预测长对话或短文主题,。,怎样在完全听不懂情况下经过选项推知答案：,普通，当两个选项意思相近或谈论话题相同时，其中一个可能是正确答案；,当两个选项经过同义转换使得实际观点相同时，两个选项均不是答案；,当两个选项话题相同且意思相反时，其中一个可能是正确答案。,33/76,四六级听力各项题型解题技巧,复合式听写答题方法点拨,1、审题。先看第一句，判断出该篇主题、感情基调及时态。再看单词空格前后单词或短语，以此推知空格中所填单词,词性,甚至,词义,。另外还需注意句子空格前后是什么单词，以判断句子起止点。,34/76,四六级听力各项题型解题技巧,复合式听写答题方法点拨,2、速记。复合式听写在第一遍读文章时，时间是比较不够用，所以怎样锻炼自己速记能力很主要。对于写字慢同学，句子不一定完全照搬，能够记下重点词，之后凭印象和逻辑,连词成句或造句,。,35/76,四六级听力各项题型解题技巧,复合式听写答题方法点拨,3、注意单词拼写。普通常考单词是名词和动词。名词需要注意单复数，动词需要注意时态。句子中假如碰到不会拼写单词，可用同义词替换。,36/76,仔细阅读（Reading in depth),1.选词填空 2.传统阅读题,37/76,选词填空,38/76,简明介绍,阅读了解中Section A 是选词填空，要求从15个选项中选出10个，填入一篇短文。选词填空15个待选词分成,名词、动词、形容词、副词四大类,。,39/76,解题步骤,你手上,时间,：7分钟=25 18（18 分钟留给Section B两篇常规阅读，一篇9分钟。也可一篇10分钟。但选词填空题还是要给出7分钟，时间不够去挤底下综合题）,第一步：通读全文read through (1分钟)(可省略),第二步：整理选项classify the options(1分钟),第三步：选词填空 fill in the gaps(4分钟),40/76,第一步：通读全文read through (1分钟),通读全文是用较快速度，一行一行地读，目标是把握最少90%文章内容。,要注意是：,选词填空后面选项词义互不关联，词性也不一样，而且还有5个干扰项，切不可先看选项，一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。所以，务必先从容地把文章读一遍，尤其注意gap 前后位置，为寻找正确选项打下铺垫。,41/76,第二步：整理选项(1分钟),这一步，公认做法是先标出15个选项词性(parts of speech)，名词前写n,动词前写v等等。当前四级考试,只考实词,中四种：名词n做主语和宾语,动词v做谓语，形容词adj做定语，副词adv做状语。,四种实词中，考最少是副词adv,不超出两个空。剩下三种平均每次有三道题。研究样题和真题，我们发觉，动词一直是考三个。另外三种词性，有两个，也有四个。,42/76,第二步：整理选项(1分钟),把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。辨性要注意下面几点。,1.动词还要两分，那就是谓语和非谓语动词。所谓非谓语动词，就是-ing,-ed,to do型，其它都是谓语动词。但-ed型有两种可能性，无法确定要先打问号。,2.记不得，看后缀。有构词法中，前缀管意思，后缀管词性。所以看一个词尾巴，往往能大致分出词性。,43/76,第二步：整理选项(1分钟),3.分不出，词性不一定无法确定，暂时搁置，无须赌气誓死纠缠，结果可能把自己缠死。,4.作出对应标识。可直接用自己最清楚符号清楚标在每个词前后。不清楚都标问号。,提醒：词性要标在选项前面，也就是A,B,C前面，齐刷刷好看。也可标在两组选项中间空白处，方便对照。,44/76,第三步：选词填空 fill in the gaps(4分钟),调动语法知识，先确定单词词性，再去后面list 中找同一词类选项，挑出正确答案。,动词确实定,：动词最轻易确定，因为一个句子没有动词就等于没有谓语，是很显著缺点。而且动词关联性、可比性最差，选这个和选那个有天壤之别。,45/76,名词确定：,1冠词a,an,the 后面。样题：a,nightmare,.,2.介词in,on,from后面。真题：As the trade winds lessen in,strength,3.形容词(包含指示形容词demonstrative adjectives或称限定词determiners，如this,that,these,those)后面。真题：This strange,phenomenon,happens,46/76,形容词确定：,1名词前面。,真题：women are,potential,customers.,2副词后面。,真题：El Nino brought the,most,destructive,weather in modern history.,47/76,副词确定,1.动词附近（指前面或后面）。,样题：students,consistently,outperform their peers,真题：jobs that used to be done,primarily,by women,2.形容词前面。真题：but they are still not,completely,sure what leads to it,3.句子前面。如：Not,surprisingly,the jury found them both guilty.,48/76,常规阅读题,49/76,常规阅读基本解题思绪,第一，扫描题干，划关键项。,第二，通读全文，抓住中心（注意以下两点）。,1.通读全文，抓两个重点：,首段（中心句、关键概念常在第一段，常在首段出题）；,其它各段段首和段尾句。（其它部分略读，有重点读）,50/76,阅读基本解题思绪,2.抓住中心，用一分半时间思索3个问题：,文章叙述主要内容是什么？,文章中有没有提到关键概念？,作者大致态度是什么？,51/76,阅读基本解题思绪,第三，仔细审题，返回原文。（,仔细看题干，把每道题和原文某处建立联络，挂起钩）,定位标准：,通常是由题干出发，使用寻找关键词定位标准。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）,自然段定位标准。出题次序与行文次序是基本一致，普通每段对应一题。,要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。,52/76,阅读基本解题思绪,第四，重合选项，得出答案。,（重合原文=对照原文）,1.经过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中关键词，把选项定位到原文某处比较，重合选项，选出答案。,2.作题练习要求：要有选一个答案理由和其余三个不选理由,53/76,完形填空,54/76,完形填空之解题技巧,完形填空中所填词是与文章上下文紧密联络。所以，要做好完形填空，必须要在通读全文、把握结构与大意前提下，依据所提供选项及句子结构、语法、语篇等信息，经过逻辑推理、对比等伎俩最终确定答案。依据完形填空这一测试特点，在做完形填空时，应采取以下五个步骤逐一进行。,55/76,完形填空之解题技巧,步骤一，了解大意,步骤二，初选答案,步骤三，寻找线索,步骤四，回头补缺,步骤五，核实答案,56/76,步骤一，了解大意,所谓了解大意即通读整篇文章，搞清文章大意和结构，确立正确背景知识，为正式填空做好充分准备。,很多考生担心自己阅读水平差，有甚至碰到空格地方就莫名担心了，认为阅读一篇满是空格文章必定无功而返，与其这么浪费时间，倒不如看一句，填一空。其实，这就陷入了一个误区。,57/76,步骤一，了解大意,所以，考生在正式填空前，大可无须为了解上障碍而省略了这至关主要一步。,另外，考生在,第一遍,阅读中，要善于从文章开头几句话中把握短文背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定预期，并在随即阅读中，不停修正，以求与原文一致。,通常情况下，文章开头一、两句话都是完整信息，这些句子揭示文章背景知识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面阅读扫清障碍。,58/76,步骤二，初选答案,文章读完了，了解大意后，考生便能够开始填空了。在填每个空格时，能够从出题者出题思绪着手，初步作出每个题答案。,总来说，出题人有以下六种出思绪。,（一）词义与词形辨析,（二）逻辑关系,(三)结构识别,(四)固定搭配,(五)动词使用方法,(六)介词使用方法,59/76,步骤三，寻找线索,时刻强调，完形填空不一样于句子与结构，必须要从,整篇,文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，寻找线索就秉诚了这一思想,“寻找线索“不但能够考查考生语言知识，而且更强调对文章内容整体把握。,60/76,步骤四，回头补缺,在做题时，假如有难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。不提倡考生在某一题上花费大量时间。,只要考生坚持往下做，伴随空格变得越来越少，对文章了解也越来越轻松，有时就能从下文线索和暗示中找到答案，这么再回过头来填上答案，也未为晚也。,61/76,步骤五，核实答案,题目填完后（除个别难度较大题目外），应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读目标是经过“语感”来核实答案。,这么读下来，不但能够更正填错词，而且还能够在这一过程中得到启发，把做不上来题目填出来。,62/76,四、六级翻译考试,63/76,1.介绍,在四、六级考试中，翻译题所占分值为5%。由5个句子组成，要求考生将句子一部分由汉字翻译成英文。它考查内容主要包含两部分，一是意群表示，二是句法。,64/76,2.解题技巧,1)首先，确定关键词(普通由两个词或词组组成)，寻找可能英文对应表示；,2)然后，利用对应语法结构或功效连接方式(connectives)将两个英文词或词组连接起来；,3)最终，结合待翻译文字在句子中所处位置与功效，依据句法结构理顺语言。,65/76,3.分析考题,翻译考题考点通常是：语法，词汇和固定搭配。有时一个考题中同时出现多个考点，不过为了分析之便，我们依据考题侧重点把考题分类成以下三大考点：,一、语法结构(grammar),二、重点单词(key words),三、固定搭配(set structures),66/76,一,语法结构（,grammar,）：动名词、虚拟语气、倒装、状语从句（最常考）、定语从句。,如考,虚拟语气（,subjunctive mood,）：,The victim,might have survived,(,原来会有机会活下来,)if he,had been taken,to hospital in time.（对过去情况虚拟。,再如考倒装,(inversion),：,Not only,did he overcharge me,(,他向我收费过高,),but he didnt do a good repair job either.,考点：,Not only,引发部分倒装,(,助动词提前,),67/76,二,重点单词,(key words),：,如：,The finding of this study failed to,take,the quality of human,s sleep into,consideration,.,(,将人们睡眠质量考虑在内,)(.6),注:词汇是学习语言基础，一定要重视词汇积累！,68/76,三,固定搭配,(set structures),：,如：,Please come here at ten tomorrow morning,at your convenience.,(,假如你方便话,)(.6),69/76,翻译解题步骤,70/76,解题步骤,第一步,：首先快速浏览句子，先看英语不看汉语，从而判断划线处所填句子,形式、时态。,所谓,形式,包含：,1词组固定搭配(不定式短语、分词短语、动名词、句子等),2.虚拟,3.被动,所谓,时态,是指,依据前后已经给出英语句子判断所填英语句子时态。,71/76,解题步骤,第二步,：看括号里面汉语句子，以,关键谓语动词,为切入点，找准主谓宾、分清定状补。,第三步,：先翻译主谓宾、后翻译定状补，切块对应翻译，重新组合。动词注意时态，名词注意单复数。,第四步,：通读句子，检验错误。看看句子是否通顺，你翻译跟原来英文是否协调一致。,72/76,讲座小结,73/76,讲座小结,听力题增加，分数比重增大，口音多元化,阅读题型增加，分数比重下降,综合部分表达词汇、语法主要性,写作部分议论文、应用文平分秋色,四、六级考试也考速度，应该合理安排时间,平时要经常多练真题，熟悉题型,74/76,Focus,需要把精力重点放在自己有把握题上，或者是分值多题上。个人感觉阅读了解是必须要多花点时间来做，要确保用70%-80%时间来做，综合方面就没有太大必要花多少时间了，因为那方面考知识点太琐碎，得分很困难。,75/76,Thank you for attention!,76/76,
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