花儿为什么这样红-导学案.doc

花儿为什么这样红 导学案
如东县先民初级中学 康培
一、根据拼音写汉字
花bàn（ ） wěi（ ）谢 tuì（ ）色
zhuó（ ）伤 花è（ ） 花ruǐ（ ）
分mì（ ） 花huì（ ） 充pèi（ ）
并dì（ ） 蜜xiàn（ ）
二、文学常识
《花儿为什么这样红》体裁______ 作者_________
身份 _________、___________
三、理解全文的结构层次
准确提炼信息，以简洁的语言给全文拟写提纲，要能够体现文章的说明结构层次以及说明的顺序。
设疑
解释
小结

四、理解2～4节的结构层次
阅读2～4节，思考
1、2～4节，整体上是按照什么结构来说明的？
2、影响花儿变色的“物质基础”又包括哪几种情况呢？
3、这一部分采用了哪些说明方法？
4、以简洁的语言给拟写提纲，要能够体现这一部分的说明结构层次以及本段的说明方法。

说明方法：

五、理解8～9节的结构层次
阅读8～9节，思考
1、8～9节，整体上是按照什么结构来说明的？
2、影响花儿变色的“自然选择”又包括哪两种情况呢？每种情况下花儿的颜色色有什么特点呢？
3、这一部分采用了哪些说明方法？
4、以简洁的语言给拟写提纲，要能够体现这一部分的说明结构层次以及本段的说明方法。

说明方法：

六、归纳本文写作方法
《花儿为什么这样红》这篇_______（体裁），本文以______
________说明中心，全文作者按照_____________的顺序结构来说明，主体部分运用了_________、____________的说明顺序。“分说”的每一部分，都采用了________的结构来说明，还运用了__
________、_________等说明方法。全文层次清楚，脉络分明。读来使人感到节奏明快，情趣盎然。
七、分析下列句子运用的说明方法及其作用。
1、“再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅仅二三百年，却已有千种形状、颜色不同的品种。”

2、你能举例说出本文运用的说明方法吗？这些说明方法起什么作用呢？ （举例子 打比方 列数字 作比较 分类别）

八、体会下列句中加点词语的准确性。
1、“例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。”
2、“人工栽培的历史仅仅二三百年，却已有千种形状、颜色不同的品种。”