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范玉玲自我分析表.doc

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张掖五中范玉玲自我分析表 一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 1. 责任心强,态度认真。 2. 有上进心,善于学习和改变。 3. 学习了一些心理学的知识并进行了相关培训。 4. 专业知识和技能扎实 5. 计算机使用很熟练。 1. 不善于表现自己。 2. 沟通能力差点。 3. 适应能力不是很强。 4. 外出学习机会少。 外部 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 教学改革氛围浓厚。教学设备先进。 有职业倦怠感,初三升学压力大。 二、我的对策 U——用(优势) S——停(劣势) 不断学习,不断进步。除了学习专业知识还应该学习相关的知识,提高业务能力。多写反思。 参加相关培训提高自身能力,在学习中进步。 E——抓(机遇) D——御(威胁) 利用良好的学校教改平台自己探索创新,走出适合自己和所带学生学情的教学之路。 面对压力学会减压,克服职业倦怠感,调节情绪努力工作。
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