资源描述
张掖五中范玉玲自我分析表
一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
1. 责任心强,态度认真。
2. 有上进心,善于学习和改变。
3. 学习了一些心理学的知识并进行了相关培训。
4. 专业知识和技能扎实
5. 计算机使用很熟练。
1. 不善于表现自己。
2. 沟通能力差点。
3. 适应能力不是很强。
4. 外出学习机会少。
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
教学改革氛围浓厚。教学设备先进。
有职业倦怠感,初三升学压力大。
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
不断学习,不断进步。除了学习专业知识还应该学习相关的知识,提高业务能力。多写反思。
参加相关培训提高自身能力,在学习中进步。
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
利用良好的学校教改平台自己探索创新,走出适合自己和所带学生学情的教学之路。
面对压力学会减压,克服职业倦怠感,调节情绪努力工作。
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