小班健康：小河马拔牙.doc

小河马拔牙（健康）
目标：1.通过教师朗读，理解故事内容
2.知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口。
准备：小河马的头饰 故事的背景图( 一张是在小河马的家，一张是在医院) 一个牙齿的模型
过程：教：今天我们小三班来了一位新朋友，它是谁呢？（一边问一边戴头饰）
幼：小河马
教：下面就请小朋友们听一个关于小河马的好听的故事
（提倾听的要求）请小朋友仔细的听，安静的看
开始讲故事（之前就把背景图粘在黑板上）
讲完后，教：故事里的小河马怎么了？
幼：牙齿坏了或是拔牙了
教：为什么小河马的牙齿会坏呢？或是为什么小河马要拔牙呢？（按照幼儿上面的回答问）
幼：吃了很多糖，睡觉前吃糖（答不出就做动作提示）
教：小河马怎么才能保护好自己的牙齿呢？
幼：少吃糖、睡觉之前不吃糖、刷牙、漱口
教：怎么刷牙呢？
幼：一般幼儿都是做动作，横着刷。如果没有人说出是上下刷，你要拿出牙齿的模型
教：看，这是一口整齐的牙齿，我准备了一个小牙刷，我来帮它刷刷牙（先横着刷），哎呀，脏东西怎么刷不下来啊？这可怎么办？
幼：如果幼儿答不出，你可以做上下刷的动作，再说，我刷下来了。让幼儿明白要上下刷。
然后可以准备一段刷牙歌的音乐，让幼儿一起伸出小手，来刷一刷。
教：除了刷牙，还有是好方法保护牙齿？
幼：漱口
教：怎么漱口呢？
幼：一般都是做动作
教：我们漱口的时候先喝一口水，然后再嘴里面鼓一鼓，能不能把谁喝下去？最后吐掉，吐在哪里？我们一起来漱口吧（每个人杯子里倒一口水，每张桌上放两个桶）
漱口之前也要提要求，不能把水喝下去，把水吐在桶里。