吕俊姗：个人教学问题改进计划模板.doc

个人教学问题改进计划——模板
姓名
吕俊姗
性别
女
年龄
26
学历
本科
职称
未评
教龄
2
职务
团委委员
所任学科
音乐
个人教学问题改进计划
教学问题分析
在教学过程中，通过自我发现、学生反映、老师建议的情况看，每个班的学生大部分都能有所体会、成长，但是有小部分同学不愿意参加到课堂里，或者缺乏体验能力。这可能是音乐理论的开展形式与其他课程不同，学生起主导作用，而老师只是一个引导者；在音乐课堂上，更多的是学生在活动中体会、感悟，而老师讲解很少，学生还没有习惯自我学习，仍然希望老师多讲。这样就有些人比较被动，觉得上课时自己的收获不大。针对这些现象，在今后的教学活动中要继续树立自主学习的理念，培养学生的自觉性和创造性。

改进目标
1. 注意提高学生的兴趣；
2. 从易到难，逐步加深；
3. 多元化学习
具体措施
在开学初开展高一新生入学调查问卷的建档工作，及早了解学生程度，让学生对音乐的理论知识有所了解，不至于排斥。
所需支持
希望学校能创造、提供深造、进修、学习的机会，让我能更进一步系统地学习音乐的有关知识，并运用到实际中。
改进结果
通过改进，我能突破教学的瓶颈，教学效果比以前有所进步，能带动学生主动积极投入课堂中。