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家长怎样帮助孩子进行人生计划
什么是职业计划, 职业计划目是什么?
职业计划师: 我们常常有一个比方, 说人生是一次旅行。那么, 对于一个旅行者来说: 首先要选择是目地。有些人喜爱高山, 有些人喜爱大海, 每个人都有不一样目地。我们在选择这个目地时候, 不仅要考虑自己喜好, 还要考虑是否有能力抵达这个目地, 同时还要选择旅行线路。那么, 我要说: 职业计划实际上就是我们职业发展线路图。作为旅行者, 我们出发前, 要选择在行囊中放些什么工具和必备物品, 来帮助我们达成目标; 对于学生们来说, 选择什么样教育, 学习什么样课程, 就是我们行囊中帮助我们实现目标有效工具。
一百个人有一百个人生。不管怎么努力, 姚明不可能成为航天员, 杨利伟也不可能进入NBA赛场, 除了个人爱好以外, 还要看我们是否含有这么能力; 每一个人都有一个属于自己卓越领域, 那么, 职业计划目就是帮助我们找到属于自己“卓越领域”, 成就自己美好人生! 换句话说: 我们每一次努力, 都是为了向我们目标更深入。
职业计划应该从何时开始, 说明职业计划对高中生和大学生关键性?
职业计划师: 越早越好! 最好情况是从童年开始, 有意识引导孩子去发觉和探索, 尝试和了解不一样职业; 实际上孩子在很小时候, 就已经依据自己喜好在筛选自己感爱好职业了。从理论上讲, 孩子从出生到14、 15岁, 就开始形成自我概念, 发展能力, 对一些事物产生爱好, 而且开始对工作有了大致了解; 那么进入高中和大学阶段, 也就是15-24岁, 恰好是进入了一个探索期, 开始在课堂和日常生活工作中尝试、 搜集相关信息, 并进入了一个选择过程、 发展相关技能; 探索和选择是孩子这个时期关键词! 所以, 在高中和大学阶段, 恰好指导学生进行职业计划方面思索和探索最好阶段。
我曾经从一个孩子初中开始, 就进行了跟踪指导: 这个孩子受霍金影响, 从初一时候开始迷恋物理, 不仅超前学习了很多物理课程包含竞赛课程, 而且几乎是狂热看了许很多多霍金撰写书籍, 全是相关宇宙爆炸理论。。。那时这孩子全部梦想就是成为一个物理学家。问她未来想读什么大学?就是有物理系就行! 这么, 我激励她去探索、 去时间, 甚至去中科院物理所, 看看那些科学家生活。。。两年以后, 这孩子改变了, 不做物理学家了。说闷头研究没意思, 期望和好友在一起, 做与工程技术相关事情; 以后, 她开始关注工程领域事情。进入高中时, 多种社团招新, 我们提议她参与电视台, 不是做主持人, 从技术部做起。因为这是学校社团中, 唯一与工程比较靠近一个组织, 需要脚扎实地做事情。。。
又长大部分, 这个学生又改变了想法: 期望做一个成功企业家, 领导一个高科技企业。那么大学读什么专业?在她申请美国大学中, 有六所大学录用了她。即有排名前20、 商科极其优异学校, 也有学科齐全综合性大学, 还有非常优异理工学院; 在权衡了奖学金、 职业发展计划等综合原因以后, 她最终选择了理工学校。因为经营高科技企业企业家, 对科学技术不了解, 是不能想象!
这个案例告诉我们, 孩子在不停探索和尝试中, 不停修改并明确自己职业方向! 所以, 在孩子成长过程中, 家长要对孩子全部理想坦然面对, 有效引导!
你对自己目标看清楚越早, 你教育准备就越充足, 你就越有可能最大程度使用你身边多种资源; 当你目标不明确时候, 你教育就变盲目, 甚至可能南辕北辙!
即使现在家长们都十分重视培养孩子, 期望孩子能成才。只是孩子成才不仅需要家长关心、 孩子自己努力, 还需要家长和孩子共同设计。培养孩子, 就好比盖大楼, 在没盖楼之前, 需要有一张设计蓝图, 这就是在国外很流行人生计划。
教授从多个问题入手, 与家长探讨, 看看为人父母你, 是否已经开始为孩子设计未来了。
你了解自己孩子吗?
家长感叹, 原来担心没出息却最有出息!
教授提这个问题, 可能有些家长会认为好笑。我看着孩子长大, 怎么不了解孩子呢?其实未必, 据我多年教学经验, 有相当数量家长不完全了解孩子。据相关教授研究, 每个孩子都有自己心理类型: 有孩子外向, 有孩子内向; 有孩子好动, 有孩子文静; 有孩子很擅长与人交际, 有孩子整天说话极少, 但好捉摸事物。就能力方面而言, 具体表现也各不相同。比如台湾著名作家琼瑶, 她姐姐含有数学天赋, 学习非常出色, 琼瑶父亲很喜爱。但琼瑶中课时学习成绩很通常, 父亲见了直摇头。哪知琼瑶文学才华绝对是出类拔萃, 写小说风靡整个华语区, 在写作和影视方面都非常成功。前几年专门买了一幢别墅送给父亲。她父亲感叹道, 想不到原来担心没出息却最有出息。其实每个孩子都有自己专长, 假如在她以后工作中能够扬长避短, 那么她事业一定成功, 反之从事职业恰巧是她短腿, 那很可能是吃力不讨好。
你培养孩子是否进入误区?
学生高考完了一脸茫然: “请你帮我填个志愿”
教授认为现在部分家长培养孩子有些盲目, 关键表现在多个方面。一是盲从。见别家庭怎么培养我也怎么培养, 让孩子从小学琴、 学画。应该说早期培养孩子不错, 关键是你孩子在这方面是否有潜质。二是迷信名牌。从小学到大学, 就是期望进一流学校, 而较少考虑孩子是否适应。有孩子不喜爱太猛烈竞争, 这种孩子送到相对低一点层次学校就愈加好。而有孩子某方面有专长, 那应该送到能发挥专长学校。三是只顾耕耘, 不管方向。家长只是让孩子拼命学习, 可是学习了到底往哪个方向去, 家长不明确, 孩子更不明确。结果到头来, 孩子学习就会动力不足。我碰到部分学生, 高考完了以以后找我: “请你帮我填个志愿。”我说你想读什么样大学什么样专业, 她们一脸茫然。这真让我们心里有一个说不出味道。
你了解国外学生怎样设计未来吗?
有爱好家长能够去找两本书来读一读
在西方发达国家, 初中以上孩子几乎都有明确职业目标。德国高中分两个类型, 办学目标明确, 为读大学或为工作做准备。即使是准备读大学学生, 也有各自不一样安排。有爱好家长能够去找两本书来读一读, 分别是《我在美国读初中》、 《我在美国读高中》, 上面讲得很清楚, 在加拿大和澳大利亚教授访问分别问过几位在那里读高中中国留学生, 她们高中选修科都是为进大学某个专业, 甚至是为未来职业做准备。国外学校极少对孩子说什么空洞理想理想, 而是实实在在对学生职业计划进行指导。即使是想读大学, 你要准备进一流大学名牌专业, 那你高中就必需选难度大数学、 语言等, 而且必需有其她方面优异表现。你只想读通常大学, 那你可选难度相对低课, 你学习就比较轻松。这个主动权给学生和家长, 不过家长和学生就必需认认真真来考虑, 依据孩子情况做出慎重选择。
你了解当今社会职业需求吗?
家长要思索一下哪些
职业我孩子比较适合
常有学生高考完了一脸茫然老师, 请你帮我填个志愿
教授提个提议, 假如你有孩子上初中或者上高中, 你该留心一下当今社会职业需求和职业要求, 这对于设计孩子未来是很有用。比如医生这个职业就尤其需要耐心、 细心和安心, 而律师就需要较强逻辑思维能力和语言表示能力, 新闻记者就需要敏锐观察力和人际沟通能力。多种职业对人素质能力要求不一样, 家长要思索一下哪些职业我孩子比较适合, 哪些职业我孩子不太适合。这么, 考虑孩子未来职业时就不会盲目。其次是了解孩子可能选择职业在未来发展趋势。比如前几年, 很多学生一味追求计算机和法律, 哪知因为职业需求饱和, 这些原来热门专业近几年找工作比较难。而另部分专业原来不看好, 现在很热门, 比如物流、 口译、 工业设计等。假如我们家长提前几年作判定, 就能够避免孩子发展中失误。
作为一名教育工作者, 我强烈提议家长尽早开始考虑孩子未来人生发展计划。家长要明白, 有了人生计划会使孩子前进更有方向, 学习更有目标。很多伟人之所以成功, 她们在中课时期都已确定了人生目标。具体而言, 家长要依据孩子性格专长和社会职业情况, 与孩子共同商议未来职业之路。其次是让孩子合适了解部分职业特点和情况, 甚至能够结合社会实践实地考察一下, 让孩子对一些职业产生爱好。当然最关键还是用人生计划来激励孩子奋发向上、 努力学习。
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