XX小学创建卫生校园实施方案.doc

汪桥镇中心小学创建“卫生校园”实施方案创建卫生校园是培养学生文明行为习惯、丰富学校内涵、提升学校品位的重要举措。为全面改善校园环境,促进我校卫生建设，创设一个集花园、乐园、学园为一体的师生学习、生活、工作的优雅校园。经学校研究决定，在全校范围内开展“创建卫生校园”专项活动，具体实施方案如下：一、 指导思想：以“创卫”重要思想为指导，进一步贯彻落实岐山县“创建国家卫生县城”有关文件精神，促进师生树立“健康第一”和“依法治卫”的思想。通过积极开展“创建卫生校园”活动，全面推动学校卫生工作深入开展，推进我校教育教学工作健康、快速发展。二、活动目标 以思想道德建设为核心，以校园文化建设为载体，以校风校貌建设为切入点，以提高师生的精神文化素养为重点，整体运作，扎实推进，把学校建设成为校容校貌整洁卫生，常规管理严谨规范，教风学风积极向上的文明和谐校园。 三、具体措施 (一)组织领导 1、领导小组 组 长：彭怀青副组长：胡 浩成 员：阚明星 李启玲 刘礼玲 柳丽梅 彭秀艳 花 波 周 虹 吕 鸿 周丛云 张娟娟 彭邦玲 林 锦 王 静2、主要职责： (1)组织和领导学校卫生创建活动。 (2)制订创建活动方案，搞好统筹策划和组织实施工作。 (3)及时与上级主管部门联系，形成创建合力。 (4)检查和督促全校创建卫生校园工作开展情况。(二)创建内容 1、加强校园文化建设，提高师生文明水平。 (1)积极加强校风、教风、学风建设。落实好中小学教师职业道德规范、中学生守则等要求，树立典型，以点带面，对在文明礼仪活动中表现优秀的班级和个人进行表彰，开展 “文明礼仪先进班”和“文明礼仪优秀生”的评选活动。 (2)重视校园绿化、美化建设。实行科学规划、量力而行、分步实施。做到校园绿化、美化因地制宜；校园环境优雅、整洁；板报、厨窗、名人警句、画像等赏心悦目，富有教育性。 (3)继续做好文明宿舍的评选活动，在学校设立“无烟区”警示牌。 (4)开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生生活，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。 2、加强健康卫生教育，培养师生良好生活习惯。 (1)继续加强健康教育(含体育与健康)课的管理，确保有教材、有计划、有教案、有课时、有考核。根据学校健康教育评价方案(试行)实施学生健康行为实际操作项目。 (2)举办卫生健康教育讲座，注重培养学生良好的卫生行为，使学生健康知识知晓率和健康行为形成率达标。 (3)加强对学生的体质检测，做好学生个人卫生知识教育和流行病防治工作。 (4)利用校园广播、黑板报、手抄报等形式开辟卫生健康宣传阵地，宣传季节流行病与常见病的防治知识，倡导卫生健康好习惯。 3、开展爱国卫生运动，优化、美化校园环境。 (1)完善学校卫生管理制度，落实责任，明确任务。 (2) 全员参与，全员动手，分工负责，大力开展学校卫生大扫除。认真做好厕所、公寓楼、实验楼、办公室、教室内外、各班清洁区等处卫生打扫工作。 (3) 组织卫生排查，清除卫生死角。大力开展除“四害”集中行动，消除老鼠、苍蝇、蟑螂、蚊虫等疾病传播源。 4、组织文明示范活动，倡导文明礼仪行为。 (1)建立校外护送制度。学校班子成员、值周员放学护送学生，维护正常的放学秩序，引导学生安全文明过马路，对随地吐痰、乱扔果皮纸屑等不文明行为及违反交通规则的行为予以制止。 (2)继续规范校内卫生值周工作，值周班级学生要及时打扫厕所卫生、及时清运卫生死角垃圾、并做好监督。 (3)充分发挥学生会的作用。学生会成员按照分组安排，在课间、午饭、晚饭、打水、活动等时间协助负责老师监管学生，维护学生公共场所秩序并监督学生仪容仪表，协调师生关系、班际关系，并对发现的问题及时告知值班老师或政教处。值班老师或政教处及时予以通报处理，5、开展社区公益活动。 (1)少先队组织学生志愿者深入社区，开展卫生文明宣传、助残扶残、敬老爱老等活动，协助社区做好清洁卫生工作。 (2)组织全校教师继续开展“献爱心家访助教”活动。 6、完善安全卫生管理，健全安全卫生设施。 (1)健全学校安全、卫生等各项制度，强化文明卫生值周管理;完善突发事件处置的工作预案;落实预防安全事故、公共卫生事件措施，落实责任追究制度;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。 (2)使学校教育教学及生活等各项设施、设备、食品卫生达到国家标准， 密切配合有关部门做好小卖部食品卫生安全检查，发现问题及时处理，尽快解决。 (3)建立师生定期健康体检制度，全校师生每年至少进行一次体检。 四、实施步骤1、宣传发动阶段（9月中旬）：学校负责组建工作小组，制定符合本校实际的专项方案，根据工作重点逐条完善考核、检查细则，利用周一国旗下讲话、晨会、班会等形式加强宣传，营造专项氛围，积极部署环境整治工作。2、集中整治、专项抽查阶段（9月下旬）：学校按照专项方案，广泛开展集中整治活动，组织督查小组根据安排每日检查。具体检查内容安排：9月15日9月20日 动员宣传、专项氛围的营造情况；各类考核检查细则的制定情况；9月20日10月10日教室、办公室、校园环境卫生情况；学生做操、学生用餐情况。3、综合检查督促与迎检阶段（11、12月份）：为加强和督促学校做好专项活动的相关工作，确保专项活动取得实效，学校将分组对各年级进行综合督查，发现问题及时整改。4、总结提高阶段（元月份）：在创建卫生校园活动过程中，各年级要及时发现、总结、宣传并上报典型。利用好园校广播、宣传板面等宣传阵地，大力宣传在专项活动中的涌现出的典型事例、先进个人与集体，并组织“文明中学生”、“卫生先进班级”、“文明宿舍”等评选活动。5、可持续督查阶段（贯穿全学年的专项工作）五、各班卫生清洁责任区的划分（见附表）六、卫生细则及评分办法（见附页）七、检查及奖惩办法1、每周由值周组、学生会不定期检查，并将检查结果及时通报。2、每两月由卫生工作领导小组检查一次，对好的前三名班级进行通报表扬及奖励；对总分不达要求的班级进行通报批评。八、工作要求 1、提高认识，加强领导。学校领导班子成员、全体教职工，各班主任要从贯彻落实科学发展观出发，充分认识开展“创卫”工作的重要性、必要性和紧迫性，牢固树立抓环境就是抓发展，抓环境就是抓和谐的思想意识，把“创卫”工作作为促进我校教育教学可持续发展的重要举措，严格按照学校“创卫”工作的实施方案，明确任务，强化措施，严格履行工作职责，形成工作合力，集中时间、集中力量，突出重点、突破难点，对照标准和职责逐项落实，确保“创卫”工作各项任务落到实处，实现全面达标。 2、广泛宣传，全员参与。学校要采取多种形式，广泛开展宣传，使广大师生充分认识到开展“创卫”活动的重要意义，充分调动全体师生参与“创卫”工作，增强广大师生关心、支持、参与“创卫”的主人翁意识，把“创卫”变为全体师生的自觉行动。 3、抓住重点、逐步推进。“创卫”工作难度大、任务重，要在科学规划、整体推进的基础上，抓住重点，按照先易后难的原则逐步推进。要突出“三先三后”，即坚持抓先“净化”，后抓“美化”；先解决突出问题，后完善长效机制；先整治环境卫生，后完善基础设施。 4、依据方案，落实责任。学校领导班子成员、全体教职工，各班主任、各班结合承担的具体工作任务，进一步细化、量化、分解工作内容，严格实行人员、责任、任务“三落实”，确保“创卫”工作全面展开、顺利进行。 5、严格督查、及时通报。要对在“创卫”工作中组织不力、推诿扯皮、行动迟缓、消极应付的班级限时责令整改，直至达标。 汪桥镇中心小学 20XX年9月1日 汪桥镇中心小学卫生工作检查评比细则及评分办法一、 教室、实验室卫生： 每天早、午清洁两次，早、午自习检查评分。以下为评分标准：1.黑板：很不干净或未擦扣0.5分。乱涂乱画扣1分。2.课桌椅：两张以上课桌歪歪斜斜扣0.5分，乱七八糟扣1分。桌面有脚印扣3分。3.讲台桌：粉笔头散落在盒外扣0.5分。讲桌面有脚印扣3分。4.劳动工具：躺在地上或随处乱放1分。5.卫生角：垃圾个别掉在桶外0.5分，桶外垃圾较多或装满未清倒3分。6.室外走廊：有纸张、糖果皮、食品包装、塑料袋等垃圾，每件扣1分。有纸屑、瓜子壳、泡泡糖、粉笔头、烟头等大件垃圾以及痰迹、污渍，每件扣2分。7.室内地板：有纸张、糖果皮、食品包装、塑料袋等小件垃圾，每件扣1分。有纸屑、瓜子壳、泡泡糖、粉笔头、烟头等大件垃圾以及痰迹、污渍，每件扣2分。有尘土堆积，每处扣1分。二、室外清洁区卫生：每天实行“一扫两捡”，即午自习前清扫一次，课间操、晚饭时间各捡拾一次，以下为扣分标准：1.全部没有清洁扣10分。部分区域未清洁扣5分。2.有清洁但不够干净按以下标准扣该区域分数：（1）、纸张、糖果皮、食品包装、塑料袋、饮料瓶等小件垃圾，每件扣1分。（2）、纸屑、瓜子壳、泡泡糖、痰迹、粉笔头、烟头等大件垃圾每件扣3分。（3）、树荫下允许有少量落叶，但如堆积较多，视堆积程度酌情扣1-3分。其它垃圾照以上标准扣分。（4）、绿化带和草坪有少量垃圾，视明显程度酌情扣1-3分。大件垃圾每件扣5分。（5）、水泥、石板地面应用扫把清扫，如明显没扫扣3分。3.垃圾堆放，没有清理扣5分。将垃圾乱堆扣10分。4.以上项目可累加扣分，扣完为止。三、奖励与惩罚：（不限制）1.全体同学互相监督，垃圾应扔在垃圾桶内。在班级内乱扔垃圾者，由各班主任自行处理。学生会值日干事检查教室卫生时，无需考虑该班值日生是否已完成清洁工作，即可评分。2.在室外清洁区乱扔垃圾或随地吐痰者，每次扣其所在班级当周总分50分。3.发现在室外清洁区乱扔垃圾或随地吐痰者，欢迎向学生会值日干事、值周员或政教处、总务处举报。如能指出乱扔垃圾者确切姓名、班级，每次奖励其所在班级10分。 汪桥镇中心小学 20XX年9月1日