小学四年级语文下册S版第六课——桂林山水.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,桂林山水,1,范读课文,整体感知,品味佳词,桂林的水,桂林的山,初读感知,2,yng jng xi lun ln,漾 镜 瑕 峦 览,荡漾 镜子 瑕疵 山峦 游览,溶漾 铜镜 无暇 岗峦 浏览,lu tu lu zhng,骆 驼 罗 障,骆驼 羊驼 罗列 障碍,骆田 驼峰 姓罗 屏障,3,甲天下：指天下居第一,1,、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。,2,、为什么说桂林山水甲天下呢？,4,想一想：桂林的水到底是怎样一幅美景？,5,我看过波澜壮阔的大海,6,玩赏过水平如镜的西湖,7,却没见过漓江这样的水,8,想一想：漓江水的特点,9,漓江的水真,静,啊，静得,让你感觉不到它在流动。,10,漓江的水真,清,啊，清的,可以看见江底的沙石。,11,漓江的水真,绿,啊，绿得,仿佛那是一块无暇的翡翠。,12,桂林的水,静,绿,清,漓江的水真静啊，静得,让你感觉不到它在流动。,漓江的水真绿啊，绿得,仿佛那是一块无暇的翡翠,漓江的水真清啊，清的,可以看见江底的沙石。,漓江的水真静啊，静得,让你感觉不到它在流动。,漓江的水真绿啊，绿得,仿佛那是一块无暇的翡翠,漓江的水真清啊，清得,可以看见江底的沙石。,漓江的水真静啊，静得,让你感觉不到它在流动。,漓江的水真绿啊，绿得仿,佛那是一块无暇的翡翠。,13,1,、作者运用了什么修辞手法把漓江描写的这么奇丽？,排比、比喻,2,、我也来试一试：,A,、公园的花真香啊，香得（）,B,、教室真安静啊，安静得（）,14,想一想：,1,、文中把桂林的水和大海、西湖作比较，它们又美在哪里呢？,大海 波澜壮阔,西湖 水平如镜,15,发挥想象：桂林的山到底是一副怎样的美景？,16,我攀登过峰峦雄伟的泰山。,17,游览过红叶似火的香山。,18,却没有看见过桂林这一带的山。,19,桂林的山真,奇,啊，一座座拔,地而起，各不相连。,20,像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千。,21,桂林的山真,秀,呀，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。,22,桂林的山真,险,啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,23,桂林的山,奇,秀,险,像老人、像巨象、像骆驼。,像翠绿的屏障，像新生的竹笋。,危峰兀立，怪石嶙峋。,24,25,