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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单人旁的写法,及组合变化,1,温故知新,古代楷书四大家都是谁?都是哪个朝代的?,唐朝欧阳询(欧体)、唐朝颜真卿(颜体),唐朝柳公权(柳体)、元朝赵孟頫(赵体),被称为“天下第一行书”的是谁的什么作品?,东晋王羲之的兰亭序,赵孟頫的代表作有哪些(书法作品)?,玄妙观重修三门记、胆巴碑、妙严寺记,2,3,同学们,世界上许多国家都发明了自己的文字,可是将自己的文字作为一门独立的艺术门类,可能只是我们中华民族了。,下面请同学们看一个故事。,4,米芾是宋代著名的画家,他不但绘画有,名,而且书法也很有造诣。,米芾小的时候,在村子私塾学字三年,,字写得平平常常。先生拿着戒尺指着他的脑,袋责备说:“笨小子,还是回家放牛吧!”,米芾只好停学回家了。,一个秀才赶考路过这里,米芾按原先的办法,照着字帖,写了厚厚一沓子纸,就跑去求教。谁知秀才随便翻了翻,把纸一放,冷冷地说:“请我教你写字,有一个条件,得用我的纸才行。”“我的纸得五两纹银一张。”,米芾吓得目瞪口呆,他家并不富裕。母亲把自己从娘家带来的手饰当了五两纹银,米芾拿着五两纹银买的那张纸,不敢轻易下笔,,只是在那里认真地琢磨字帖,用手在书桌上画来画去,想着每个字的间架和笔锋。琢磨来,琢磨去,他便入了迷,,把字帖上的字一个一个地都印进了自己的心里。,米芾,5,到了吃午饭时,秀才回来见米芾坐在那里,手握着笔,望着字帖出神,纸上却一字未写,便问:“怎么不写呢?”,米芾一惊,如同梦中醒来。他喃喃地说:“纸贵,怕废了纸。”你现在写一个字,米芾写了一个“永”字,既和字帖上的字一模一样,可漂亮了。,秀才问米芾为什么现在能写好?,“过去写字时,没有用心,因此总写得不好。这次因为纸贵,我怕浪费了纸,先把字琢磨透了。”,“对,”秀才捋着胡子说,,“学写字不只是动笔,还要动心,不但是观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好。,后来,米芾成了著名的画家和书法家。他一直把这五两纹银放在案头,时刻铭记着这位苦心教他写字的秀才。,同学们,故事讲完了,你知道写好书法的秘诀了吗?,大家真的很棒!我相信你们都知道写好书法的秘诀了,咱们这节课的单人旁你们一定能写好,有信心吗?,6,人,甲骨文,1,楷书,2,单人旁,3,7,认识“单人旁”的基本写法,单人旁“亻”:第一笔是短撇,向左下行笔,斜度在45度左右;第二笔为垂露竖,起笔轻,行笔逐渐加重,末端作出锋或回锋收笔,一般在撇的中下部起笔。,8,1,3,2,9,观察下面结构的共同点和不同点,同:,异:,高低,长短,穿插,左窄右宽,10,“,仁”字的书写要领,单人旁短而粗,“二”的上横起笔的位置很关键,下横与上横保持一定的距离,注意下横的收笔有力。,11,优,观察“单人旁”与不同部件搭配时的变化,12,观察“单人旁”的撇、竖的组合变化,当右部笔画少时、形态短小时,“单人旁”不宜过高,一般撇长、竖短,竖在撇的中间部起笔,用笔较重。,13,观察“单人旁”的撇、竖的组合变化,当右部件笔画多、形体高挑、结构繁杂时,“单人旁”撇短、斜度大、笔轻;竖画左移,常与撇的中下部接笔,目的是礼让右侧部件,用笔不宜重。,14,课后回顾,单人旁“亻”:,第一笔是短撇,向左下行笔,斜度在45度左右;第二笔为垂露竖,起笔轻,行笔逐渐加重,末端作出锋或回锋收笔,一般在撇的中下部起笔。,15,教学总结,单人旁的练习,除了单人旁本身要书写正确,还要注意与右边笔画的搭配。右边笔画不同,单人旁的长短粗细也要相应的变化。,写好书法的秘诀是什么?,学写字不只是动笔,还要动心,不但是观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好。,16,单人旁的写法,17,课后作业,1.请同学们自由练习单人旁的写法,在毛边纸上写,15,个,,格式要正确。,2.书写时保持良好的坐姿和执笔姿势。,3.请认真书写,不要太快哦!,亻,亻,亻,18,同学们已经写完了,那么请相互看下同位的作业,并作简要评价。,再写张“仁”字的作业。,课后作业,19,
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